2006学年度台湾大学入学学科能力测验试题国文台湾试题精

1、2006学年度台湾大学入学学科能力测验试题国文台湾试题80 分钟作答注意事项考试时间：作答方式：-选择题用2B 铅笔在答案卡上作答，修正时应以橡皮擦拭，切勿使用修正液-非选择题使用较粗的黑色或蓝色原子笔、钢珠笔或中性笔，在答案卷上作答祝考试顺利第壹部分：选择题 (占55分)一、单选题 (34%)说明：第1至第17题，每题选出一个最适当的选项，划记在答案卡之选择题答案区。每题答对得 2分，答错或划记多于一个选项者倒扣2/3 分，倒扣至本大题之实得分数零分为止;未作答者，不给分亦不扣分。1. 下列各组词语内的字，读音完全相同的选项是：(A) 嗟叹不已/蹉跎时日/山势嵯峨(B) 贻人笑柄/甘之如饴/

2、不忍欺绐(C) 鹣鲽情深/喋喋不休/最后通牒(D) 深谙世故/喉咙喑哑/黯然失色2. 下列文句中的以字，意义与其它选项不同的是：(A) 左传.烛之武退秦师：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也(B) 范仲淹岳阳楼记：不以 物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远, 则忧其君(C) 曹丕典论论文：西伯幽而演易，周旦显而制礼；不以隐约而弗务，不 以康乐而加思(D)曾巩墨池记：推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦 欲推其事以勉学者邪3. 互文足义的情况之一，指篇中某一句内的上下两个意义单位，并非个别独立，而必须统整在一起作互补的解释，文意始能完足。如文天祥正气歌鸡

3、栖凤凰食，意指鸡和凤凰同居共食。鸡栖、凤凰食在此句中，不是个别独立的两个意义单位，而必须作统整、互补的解释。下列诗句，符合互文足义的选项是：(A) 杜牧泊秦淮：烟笼寒水月笼沙(B) 晏殊清平乐：鸿雁在云鱼在水(C) 苏轼东栏梨花：梨花淡白柳深青(D) 欧阳修答谢景山遗古瓦砚歌：力强者胜怯者败4. 王国维宋元戏曲史：古代文学之形容事物也，率用古语，其用俗语者绝无。又所 用之字数亦不甚多。独元曲以许用衬字故，故辄以许多俗语，或以自然之声音形容之。此自古文 学上所未有也。如西厢记之得胜令：惊觉我的是 竹影走龙蛇，虚飘飘庄周梦蝴蝶， 促织儿无休歇，韵悠悠砧声儿不断绝，伤别。急煎煎好梦儿应难舍，冷清清的

4、咨嗟，娇滴滴玉人儿何处也？上文 处的词语，依序最适合填入的选项是：颤巍巍/絮叨叨/ 痛煞煞 (B)痛煞煞絮叨叨/颤巍巍/ 痛煞煞 (D)颤巍巍(A)(C)絮叨叨/颤巍巍痛煞煞/絮叨叨5.有些文学作品，在上句句尾与下句句首的位置，意，如饮马长城窟行：忽觉在他乡即是。下引现代诗的表现方式类似上安排重复的词语，以显现连绵不绝的情青青河畔草，绵绵思远道。远道不可思，宿昔梦见之。梦见在我旁，述情况，呈现了连续不断的欣喜之情。其文句排序，最适当的选项是：这支歌声最初曾在我的心中爆裂的阐发 甲、当黎明跃起 乙、玫瑰之绽开黎明丙、亦如盈盈的露水之绽开玫瑰丁、我就听到溢满林间的呼唤戊、而这呼唤也像是跟随着一种雷

5、鸣而来甲丙乙丁戊 (B) 丙乙甲丁戊 (C) 丙乙丁戊甲(A)( 彭邦桢联想 )(D) 戊丁乙丙甲6.下列文句均与季节有关。就其所描写的景色、情境，依春夏秋冬物候变化之先后为 排列正确的选项是：序，甲、那时暄气初消，月正圆，蟹正肥 的乙、一地李花，飘零似雪，也为我翌日晨晓推窗时牵起家国之思来，这种思念，经过日光烘 托，益其温暖烂漫，浩浩荡荡，明媚千万里，天涯便也近在咫尺了丙、近前光晃晃的柏油路面，热得实在看不到什么了。稍远一点的地方的景象，都给蒙在一 层黄胆色的空气的背后，他再也不敢望穿那一层带有颜色的空气看远处丁、南方的黄梅天的确糟糕得可以。天，老是阴沉沉地布满厚重的破棉絮似的云，雨是天天

6、下，但下得又不干脆：有时翻江倒海下一个整天整夜，有时竟连绵到三四天戊、松涛如吼 ，霜月当窗，饥鼠吱吱在承尘上奔窜。我于这种时候，深感到萧瑟的诗趣，常 常独自拨划着炉火，不肯就睡，把自己拟诸山水画中的人物，作种种幽邈的遐想 乙丙丁戊甲 (B) 乙丁丙甲戊 (C) 丁乙丙戊甲 (D) 丁丙乙甲戊，桂花皎洁，也未陷入凛冽萧瑟气态，这是最值得赏乐(A)7.(A)(B)(C)(D)8.古典诗歌常见对仗技巧，下列诗句对仗最为工整的选项是： 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首 洛阳游丝百丈连，黄河春冰千片穿 不见柏梁铜雀上，宁闻古时清吹音 红泥亭子赤栏干，碧流环转青锦湍传统建筑常悬挂楹联，以凸显建物主题，增添人

7、文情趣下列各选项中的楹联，何者与建物主题配置不当？用于书院(A) 松声竹声钟磬声，声声自在；山色水色烟霞色，色色皆空用于观音祠(B) 真实不虚，大慈悲，度一切苦厄；意识无界，空色相，现五蕴光明(C) 望重南阳，想当年羽扇纶巾，忠贞扶季汉；泽周西蜀，爱此地浣花濯锦，香火拥灵祠 用于诸葛亮祠(D) 天下名山僧占多，也该留一二奇峰，栖吾道友；世间好语佛说尽，谁识得五千妙论，出 我仙师 用于道观丽；写9. 白居易琵琶行并序妆成每被秋娘妒，乃通过侧写旁人的反应，呈现琵琶女的美 相较于由容貌服饰正面描写美女的手法， 有时更为高妙。 下列对 美女 的叙述， 也采用 侧 的选项是：(A)(B)(C)曹植 杜甫

8、 李白洛神赋： 丽人行： 于阗采花(D)丹唇外朗，皓齿内鲜态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀：明妃一朝西入胡，胡中美女多羞死徐贤妃赋得北方有佳人：腕摇金钏响，步转玉环鸣10.甲、的秋水深浅/怎样测得出一尾鱼的体温/想想莫非自得其乐/泥涂之龟/毕竟要比供奉楚庙活得自由乙、我的灵魂要到 去去洗洗足去濯濯缨去饮我的黄骠马去听听伯牙的琴声的灵魂要到汩罗去去看看我的老师老屈原问问他认不认得莎孚和但丁再和他同吟一叶芦我苇同食一角米粽丙、雨润过飞白蓝天在裱褙/蛛网那本/线装的整张下午柳枝老是写着一个燕字而青虫死命地读生门何在卦象平平是：上引三段现代诗，(A)(C)屈原沧浪庄子沧浪 处依序最适合填入的选项是： 易

9、经 易经(B) 屈原天池诗经(D) 庄子天池诗经11.古人字、号，来由不一。下列关于古人字、号的叙述，错误的选项(A)(B)(C)(D)苏轼自号东坡居士， 白居易自号醉吟先生 韩愈字退之，乃因其名愈，而以反义的退之为其字 李白号青莲居士，乃因其偏爱莲花之清新脱俗，有类其诗风之故乃因其谪居黄州，筑室于东坡之故，乃用以呈现其放意诗酒的人生态度12.文学作品中人物说话的语气，可呈现其性格、情绪与心情；语气可有平淡、诚恳、欣喜、不满、愤怒、嘲讽、讥刺、谐谑、自负、自嘲等。下列关于说话者语气的解释，正确的选项是：食量大如牛，吃个老母(A) 刘姥姥：刘姥姥便站起身来，高声说道：老刘！老刘！ 猪不抬头！显示

10、出刘姥姥的自负心态(B) 鸿门宴：亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：唉！竖子不足与谋！夺项 王天下者，必沛公也，吾属今为之虏矣！显现范增莽撞而不能顾全大局的个性(C) 冯谖客孟尝君：(齐王)谢孟尝君曰：寡人不祥，被于宗庙之祟，沉于谄谀之 臣，开罪于君。寡人不足为也，愿君顾先王之宗庙，姑反国统万人乎？显现齐王因不满孟尝 君门客太多，遂故加嘲讽的心态(D) 虬髯客传：道士对弈，虬髯与靖旁侍焉。俄而文皇来，道士一见惨然，下棋子曰： 此局全输矣！于此失却局哉！救无路矣！复奚言！罢弈请去。既出，谓虬髯曰：此 世界非公世界，他方可也。勉之，勿以为念！显现道士由失望惆怅，转而宽慰、劝勉虬髯客 重新振作的

11、心情转折13. 马蹄声，孤独又忧郁地自远至近，洒落在沉默的街上如白色的小花朵句中，将属 于听觉形象的马蹄声，巧妙比拟为视觉形象的白色小花，使无影无形的声音，通过有形有色的花 朵而具体化。下列文句将听觉形象比拟为视觉形象的选项是：(A) 鼓声起处，船便如一支没羽箭，在平静无波的长潭中来去如飞(B) 那小高楼上即刻发出求救的灯语，一明一灭着，有如乞儿的泪珠(C) 读旧日友人书乃有众多管弦之音打从心窝里升起首先是一组浏亮的喇叭像一群蓝 色小鸟扑着翅膀(D) 他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越红了，好像一朵小 花似的，和他的袖口相距离着14. 阅读下列文字后作答：我微笑着看你

12、在那里孩子，你真是快活呀！一早晨坐在泥土里，耍着折下来的小树枝儿。耍弄那根折下来的小树枝儿。 我正忙着算帐， 一小时一小时在那里加迭数字。 也许你在看我， 心想：这种好没趣的游戏，竟把你一早晨的好时间浪费掉了！ 孩子，我忘了聚精会神玩耍 树枝与泥饼的方法了。 我寻求贵重的玩具，收集金块与银块。你呢，无论找到什么便去做你的快乐的游戏；我呢，却把我的时间与力气都浪费在那些我永不能得到的东西上。 我在我的脆 薄的独木船里挣扎着，要航过欲望之海，竟忘了我也是在那里做游戏了。(泰戈尔新月集玩具)依据上文文意，下列叙述错误的选项是：(A) 我羡慕孩子能随时随地尽情快乐的游戏，感叹自己早已失去这种心情(B)

13、 我明白自己的玩具贵重，懊悔自己常浪费时间精力在其它无谓的追求上，而忘了专 注于金钱游戏(C) 本文旨在透过孩子与我的对比，表达类似苏轼临江仙长恨此身非我有，何时 忘却营营的感慨(D) 作者以我驾着脆薄的独木船航过欲望之海，比喻成人陷溺于既危险又充满诱惑的游 戏中，无法自拔，却仍汲汲追求15. 阅读下列文字后作答：边韶字孝先，陈留浚仪人也。以文章知名，教授数百人。韶口 辩，曾昼日假卧，弟子私嘲之曰：边孝先，腹便便。懒读书，但欲眠。韶潜闻之，应时对曰： 边为姓，孝为字。腹便便，五经笥。但欲眠，思经事。寐与周公通梦，静与孔子同意。师而可嘲，出何典记？嘲者大 惭。(后汉书边韶传) 依据上文，下列叙述

14、不当的选项是：(A)(B)的典故(C)自喻博学多闻腹便便读为腹夂丨弓/夂丨弓/，学生本用以嘲笑边韶身材肥胖，边韶则用以边韶不仅饱读诗书，擅长文章，且口才流利，富机智反应 文中寐与周公通梦，静与孔子同意，暗用论语孔子曰久矣，吾不复梦见周公(D) 文中边韶说师而可嘲，出何典记，目的在考核学生熟读经典的能力，而学生无法回 答，故嘲者大惭16. 阅读下列文字后作答： 赵襄主学御于王于期，俄而与于期逐 对曰：术已尽，用之则过也。凡御之所贵， 君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远， 此君之所以后也。(韩非子喻老)文中以学习驾驭车马为例，主要在阐明：快马加鞭，进速致远，才能成功诱道争远，非先则后，无须计较

15、，三易马而三后。襄主曰： 子之教我御，术未尽也。马体安于车，人心调于马，而后可以进速致远。今 非先则后也。而先后心皆在于臣，上何以调于马？(A)(C)(B) 时时竞逐，有先后心，方能致胜(D) 调御自如，忘怀得失，始能致远17.(A)(B)(C)(D)下列各中的书信用语，适合其使用情境的选项 王大明写信给任职公司的主管，结尾书写职王大明笔 王大明写信给任职公司的主管李经理，开头书写李经理赐鉴 王大明写信给好友，在信中提及自己的父母，使用令尊、令堂 王大明写信给高中导师耿精明，信封中间受信人的字段书写耿精明老师台启是：多选题 (21%)0.6说明：第 18 至第 24 题，每题各有 5 个选项，

16、其中至少有一个是正确的。选出正确选项，划 记在答案卡之选择题答案区。每题 3 分，各选项独立计分，每答对一个选项，可得 0.6 分， 每答错一个选项，倒扣 0.6 分，完全答对得 3 分，整题未作答者，不给分亦不扣分。在备答选项 以外之区域划记，一律倒扣倒扣至本大题之实得分数零分为止。分，18.(A)(B)(C)下列文句完全没有错别字的选项是：指考逼近，许多同学都焚膏继晷，闭门苦读，根本没有闲瑕从事休闲活动 面对这桩棘手的案件，法官理应审慎处理，不能迁就形势，以免歹徒逍遥法外 世界棒球经典大赛，中华健儿虽竭心尽力，终因技不如人，锻羽而归，令人扼腕可谓(D) 当今社会，每当事情一发生，便有种种号

17、称独家报导者，任意渲染，多所揣测，诚 众说纷纭，真相却益发扑朔迷离，难以厘清(E) 为人处世，不宜师心自用，而应多参考他人看法。若对方意见可取，固应从善如流，即使不全可取，亦宜斟酌实行，不必断然排斥19. 斗是中国古代的一种量器，也常用来形容事物的大小程度。下列文句中的斗 字，含有小或少义的选项是： 事关重大，请恕我斗胆直言 人不可貌相，海水不可斗量 盛夏时节，斗室里显得酷热难当 子贡问曰：今之从政者何如？子曰： 今欲致天下之士，民有上书求见者， 之禄，赐以一束之帛(A)(B)(C)(D)(E)噫！斗筲之人，何足算也辄使诣尚书问其所言，言可采取者，秩以升斗文中的河原专指黄河，后来则扩有时会产生

18、词义扩大的现象。如论语子罕：20. 古书里的语词，经历时间的变化， 凤鸟不至，河不出图，吾已矣夫。 大为泛指所有的河流，如井水不犯河水。下列各组文句中的语词，依前后次序，也 具有词义由小而扩大现象的选项是：(A) (项)籍与江东子弟八千人渡江而西孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪他人瓦上霜航空科技发达，使得人们在交通上(B) 说文：瓦，土器已烧之总名各人自扫门前雪，休管(C) 谁云江水广，一苇可以航现今航海、 节省了不少时间贵贱不嫌史记秦始皇本纪：臣朕(D) 蔡邕独断：朕，我也。古代尊卑共之， 等昧死上尊号，王为泰皇，命为制，令为诏，天子自称曰(E) 尔雅：谷不熟为饥，蔬不熟为馑，果不熟为荒尽管现代科学昌

19、明，一旦遭遇 粮荒、水荒、石油荒等各种灾荒，也未必能应付裕如21. 下列有关知名词人的叙述，正确的选项是：(A) 苏轼词名向为诗文所掩，他对词坛的主要贡献在于精研音律，并且创制长调慢词(B) 李清照由于夫妻恩爱、人生美满，其词作无论写景抒情，每每洋溢幸福之感，极尽细腻 婉约之美(C) 柳永身为落魄文士，不时流连歌楼酒馆，却因此创作出真切自然的深情歌调，广为流 传一一凡有井水处，皆能歌柳词(D) 李后主生于深宫之中，长于妇人之手，其作品可分为前后两期，后期词风因遭逢亡 国之痛，眼界始大，感慨遂深(E) 辛弃疾虽为宋词豪放派大家，实则其词作风格多样，除以世衰乱离、国仇恨为书写 题材外，亦不乏清丽淡

20、雅之作，甚或以文为词，故作诙谐，语带幽默22.(A)(B)(C)(D)(E)文学作品往往呈现作者不同的思想倾向，下列叙述正确的选项是： 安得不死药，高飞向蓬瀛，表达追求涅盘永生的佛教思想 生灭原知色即空，眼看倾国付东风，表达诸行无常的佛教思想 此中有真意，欲辩已忘言，表达言不尽意、得意忘言的道家思想 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，表达民胞物与的儒家思想 梦想三山更五湖，新从世外得真吾，表达放心物外、崇尚真我的道家思想23.阅读下列文字后作答：凡选本，往往能比所选各家的全集更流行，更有作用。册数不多，而包罗诸作，固然也是一 种原因，但还在近则由选者的名位，远则凭古人之威灵，读者想从一个有名

21、的选家，窥见许多有 名作家的作品。所以昭明太子集只剩一点轶本了， 文选却在的；读古文辞类纂者多， 读惜抱轩全集的却少。选本可以古人的文章，寓自己的意见。博览群籍，采其合于自己 意见的为一集，一法也，如文选是。择取一书，删其不合于自己意见的为一新书，又一法也， 如唐人万首绝句选是。读者的读选本，自以为是由此得了古人文笔的精华的，殊不知却 被选者缩小了眼界，即以文选为例罢，没有嵇康家诫，使读者只觉得他是一个愤世嫉俗，好像无端活得不快活的怪人；不收陶潜闲情赋，掩去了他也是一个既 取民间子夜歌意，而又拒以圣道的迂士。选本既经选者所滤过，就总能吃他所给与的糟或醨。 (鲁迅选本)依据上文，下列叙述正确的选

22、项是：(A) 昭明太子集、惜抱轩全集、古文辞类纂都是全集(B) 文中认为选集取精用宏，读者不必详读全集，只要选读好的选集即可(C) 由文中叙述可知：家诫的内容正足以证明嵇康是个愤世嫉俗的人(D)(E)文中认为选集常因编选者的任意去取，导 致读者对作家的认知偏狭而不够全面文中认为选集往往比全集流行，原因之一是读者想藉由编选者的眼光阅读历代名作24.古今文化习俗中，常因忌讳不祥事物，在语言上或采避而不言的方式，或不直接明而改以较委婉的语言来替代，如现今常以往生代称死亡。下列文句言， 中的语词，属于上述语言现象的选项是：(A) 生孩六月，慈父见背(B) 贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府(C) 南京的

23、风俗：但凡新媳妇进门，三天就要到厨下去收拾一样菜，发个利市。这菜一定是 鱼，取富贵余 的意思(D) 民间俗讳，各处有之，而吴中为甚。如舟行讳住、讳翻，以箸为快 以幡布为抹布；讳离散，以梨为圆果(E) 最恼人的是在他头皮上，颇有几处不知起于何时的癞疮疤。这虽然也在他身上，而看阿 Q的意思，倒也似乎以为不足贵的，因为他讳说癞以及一切近于赖的音，后来推而广之, 光也讳，亮也讳，再后来，连灯、烛都讳了(筷) 儿，第贰部分：非选择题 ( 占 45 分 ) 说明：本大题共有二题，请依各题指示作答，答案务必写在答案卷上，并标明题号。一、简答 (18 ) 阅读 下列文字后作答：孟子曰：君子有三乐，而王天下不与

24、存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天， 俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。 子尽心上)1、孟子为何以父母俱存，兄弟无故、仰不愧于天，俯不怍于人、得天下英才而 教育之为君子三乐？试分别简述其意涵，文长以150 字为度。(占12 分 )孟2 、孟子为何一再强调王天下不在君子三乐之中？试说明之，文长以 占 6 分)100字为度。请注意：(一)第(二)第1 题不 得直接翻译，否则扣分。2 题不必重复君子三乐的内容。(27%)人总是想飞的。飞，是一种超越，带来心灵的自由；但也有人禁锢自我，扼杀了想飞的念头。 你是否想飞？你想飞翔在什么样的国度？飞带给你什么不一样的感觉与改变？试以想飞为题，写一篇结构完整的文章。叙事、抒情、议论皆无不可，文长不限。二、作文题号答案BDEBCDEACECDEBCDEDEABDE君子有三乐【原文】孟子曰： 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英 才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。”【注释】故：事故，指灾患病丧。怍（ZUo ）:惭愧。【译文】孟子说：“君子有三大快乐，以德服天