广东省东莞市2020学年度八年级生物第一学期期末教学质量检查试题

1、2020学年度第一学期期末教学质量自查八年级生物说明：本试卷满分 100 分，考试时间为 60 分钟。一、选择题：（共 30 小题，每题 2 分，共 60 分。每题只有一个最符合题意的答案。） 1.下列生物属于鱼类的是A.鲸鱼B .鲍鱼 C .海豚D.海马2鱼类在呼吸时，流出鳃的水与流入鳃的水相比较，其成分特点是A.氧气多了，二氧化碳少了 B .氧气少了，二氧化碳少了C.氧气少了，二氧化碳多了 D .氧气多了，二氧化碳多了3.下列属于软体动物的是A.中华鲟 B .章鱼 C .蜘蛛蟹D.珊瑚虫4以下关于模拟实验的说法中，不正确.的是A.可以模型来做实验B.能解决不能用直接实验方法解决的难题C.实

2、验结论一定可靠D.可以节约资源、资金和时间5.在观察蚯蚓运动的实验过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做的目的是A.维持蚯蚓体内水分的平衡C.有利于蚯蚓通过体表吸收水分6.家兔适于消化植物纤维的特殊结构是10.右图是关节模式图，能增加关节牢固性的结构是A.B.C . D .B .有利于蚯蚓自由蠕动D.维持蚯蚓正常的呼吸A.发达的大脑B .体内有膈7.下列动物中体温恒定的一组是A.家兔和蚯蚓B .丹顶鹤和狼&下列不.属.于.鸟类的是A.家鸽B.家燕9.下列关于昆虫的说法不正确的是A.昆虫的翅和足都着生在胸部C.身体分为头胸腹三部分C.发达的盲肠D . 心脏有四腔B.蜘蛛是昆虫，

3、它和蝗虫都是节肢动物D.惟一会飞的无脊椎动物11 当你用手将食物放入嘴里时，肱二头肌和肱三头肌的活动状态是A.同时收缩B.同时舒张C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩12. 动物运动的意义是A.寻找食物B.躲避天敌C .迁移到适合自身生活的场所D.以上都是13. 下列属于学习行为的是A.飞蛾扑火B .公鸡绕道取食C .菜青虫取食十字花科植物D .蜘蛛结网14. 下列关于探究菜青虫的取食行为的实验，叙述不正确的是A.要从卵开始进行隔离饲养B.实验用的叶片和滤纸应当一样大C.实验用的滤纸颜色要比菜叶鲜艳D.两组实验要在同一时间同一地点进行15.在天然的草原生态系统中，狼由于

4、某种疾病而大量死亡,量变化的曲线是A.以农药治虫B.以虫治虫C.以鸟治虫D .以菌治虫17. 下列属于生物反应器实例的是A. 模拟人的大脑制造“人工智能”计算机B. 利用转基因牛的乳房分泌含有人乳铁蛋白的乳汁C. 利用萤火虫的冷光原理发明冷光灯D. 利用蝙蝠的回声定位原理发明雷达18. 某种动物启发科学家解决了宇航员在失重状态下的血液循环问题，这种动物是A.萤火虫B.龟C.长颈鹿D.蝙蝠19. 真菌的生殖方式是A.菌落生殖B.分裂生殖C.孢子生殖D.种子生殖20.在巴斯德的鹅颈瓶实验中，甲瓶的瓶口竖直向上，乙瓶的瓶口拉长呈内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是A.微生物的有

5、无F 列最符合较长时间内鹿群数I) )16. 下列哪项不属于 生物防治S 型，将两个烧瓶甲乙B. S 型瓶口的有无C. 氧气的有无D. 烧瓶放置时间的长短21制作泡菜时通常用特殊的坛子，坛口必须加水，其目的是A.苏云金杆菌杀灭松毛虫B.链球菌使人患扁桃体病C.真菌引起棉花枯萎病 D.真菌与藻类形成地衣24.制作馒头和酸奶利用的微生物分别是A.醋酸菌和酵母菌C.曲霉和乳酸菌25.抗生素可以从下列哪种生物体内提取26.以下四种生物中，亲缘关系最近的是27.双名法的提出者和生物学名部分使用的文字分别是A .袁隆平 中文 B .巴斯德英文 C .列文？虎克希腊文 D .林奈 拉 丁文28.下列位于广东

6、省的国家级自然保护区是A.卧龙自然保护区B .长白山自然保护区 C .鼎湖山自然保护区D .青海湖鸟岛自然 保护区29.以下描述中不正确的是A.生物多样性仅指生物的种类多种多样A.隔绝空气，抑制乳酸菌的繁殖C.造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵22. 下列说法中正确的是A.细菌和真菌对人类一般都是有害的C.细菌是单细胞生物，真菌是多细胞生物23. 下列属于共生现象的是B.阻止尘埃D .提供水分，利于乳酸菌发酵B.酵母菌和霉菌都属于真菌D .细菌和真菌都要生长在有氧的环境中.酵母菌和乳酸菌.酵母菌和曲霉A.青霉菌B.大肠杆菌C.甲烷菌D.灵芝蝙蝠鹰D.与A.与BB.生物种类的多样性实质上是基因的多样

7、性C. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施D. 袁隆平院士培育的高产杂交水稻是利用了基因的多样性、非选择题：(每空 1 分，共 40 分。)31.( 4 分)某同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同鱼缸中，操作步骤之一是用纱布捆扎乙鱼的尾鳍，其他鳍呈自然状态，请问:(1)_ 该实验是探究鱼的鳍的作用。(2 )该实验中，对照组是_ 鱼。(3)_该同学根据实验结果， 得出了结论：鱼在游泳时，该种鳍的作用是 _(4)_为了减少实验误差，该同学应该设置 _32.(5 分)请据图回答：(内填写序号， _ 上填写名称。)(1)_家鸽的身体呈形，这有利于飞行。(2)_

8、图中所示的结构是，当家鸽飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中 _ ,并在其中进行 _，这种呼吸方式称为双重呼吸。(3)_除上述特征外，家鸽适应的特征还有： _30.F 列鸟类的足中适于游泳的是甲I33.( 5 分)蚂蚁是营群体生活的昆虫，请分析回答：(1)蚂蚁和蝗虫、蜘蛛等动物一样，身体由很多构成的，体表具有防止水分散失的。(1) A 组的保存方法是(2) 一只蚂蚁发现食物后， 会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，这是侦察蚁和其它蚂蚁之间靠气味等进行了O(3)蚂蚁群体内部往往形成一定的组织， 成员之间有明确的，有的群体还形成等级,这说明蚂蚁具有

9、 _ 行为。34.( 8 分)请据图回答:(1)_图甲中是 _，与酵母菌相比，它没有，与绿色植物的叶肉细胞相比，它没有 _ ，所以培养细菌必须配制含有 _ 的培养基。(2)_ 生物的遗体通过图乙中生物 _ 分解成二氧化碳、水和_,这些物质又能被植物吸收利用。(3 )兔、鹿等动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，促进了生态系统的_(4) 图乙中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫_。35.( 7 分)食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的。某实验小组进行了以下实验，来探究小虾的保鲜方法。请回答:组别鲜虾数包装存放位置时间颜色A 组10 只保鲜膜冰箱二天保持原样(1) A

10、组的保存方法是B 组10 只保鲜膜室内二天有异味、变成白色(2)_ B 组鲜虾变质了， 原因是微生物在食品中_ 和_。(3)_ A、B 两组实验相互形成 _实验，实验的变量是_。(4) 依据上述实验结果得出的结论是： _(5) 该实验小组的同学还想对洗手前后细菌和真菌数量变化情况进行探究，请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序： _ (用字母表示)。A .培养 B .接种 C .观察 D .配制培养基，高温灭菌后冷却36.(11 分)生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答问题：A.玉米 B.肾蕨C.水绵D.向日葵E.葫芦藓F.油松G.家兔H.鲫鱼I.蝗虫J.青蛙K.蚯蚓(1)生

11、物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级。其中，_是最基本的分类单位。(2 )请将图中 B、CD E、F 等植物按从低等到高等的顺序排列出来： _ (用字母表示)。(3 )被子植物进行分类时， _ 是分类的重要依据。(4)_ 上述植物中，用种子繁殖的植物是：_ ;上述动物中，属于无脊椎动物的是：_(填字母)。(5)_青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用 _ 呼吸，成体营水陆两栖生活，用 _呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。(6)_ 家兔等哺乳动物的主要特征是体表被毛、_ 和_ 。(7)_ 当前，生物多样性面临威胁的原因有多种，请写出至少两种：_ 。(6)(2(2 分)2020 学年度第

12、一学期期末教学质量自查八年级生物答题卡、选择题（共 30 小题，每题 2 分，共 60 分。每题只有一个最符合题意的答案。）、非选择题（共 6 小题，除特别说明外，每空1 分，共 40 分。）31. （4 分） _（3）_ （4）_ _32. （5 分）（1）J_ _ _33. （5 分）（1） _ _ _ _34. （8 分）(1) _ _(2) _ _(3)_(4)_ _35. (7 分)(1)_ _(3) _ _(4)_ (5)_36. (11 分)(1) _(3)_题号答案123456789101112131415161718192021222324252627282930(5 )鳃

13、肺胎生 哺乳（顺序可调换）(4) _ (5)_ _(5 )鳃 肺胎生 哺乳（顺序可调换）2020 学年度第一学期期末教学质量自查八年级生物参考答案、选择题（每小题 2 分，共 30 小题，共 60 分）题号12345678910答案DCBCDCBCBB题号11121314151617181920答案CDBCDABCCA题号21222324252627282930答案CBDBAADCAC二、非选择题（除特别说明外，每空1 分，共 40 分）31.（ 4 分）（1 ）尾（2 ）甲（3 ）产生前进的动力，保持前进的方向（4）重复组32.（ 5 分）（编号与名称完全正确才给 1 分）（1）流线（梭）（2）气囊肺气体交换（3）骨骼中空且坚固；直肠短；无膀胱；心脏具有四个腔；具有双循环途径等。33.（ 5 分）35.( 7 分)（4）低温能抑制微生物的生长和繁殖，的保鲜。(5) DBAC36.( 11 分)（1）低温保存法（冷藏法、冷冻法）（2）生长繁殖（顺序可调换