农学概论试题及答案总结

1、花芽分化 ：作物生长发育到一定时期，茎类的分生组织不再分化时，原基和腋芽原基在分化形成花 或花序原基的过程。叶的生长 ：叶原基发育生长的过程为：顶端生长。出缘生长。居间生长1. 简述作物的生长发育 ？ 生长：是指作物个体、器官、组织和细胞，在体积、重量和数量上的增加。特点是一个不可逆的数量化过程。如营养器官（如根、茎、叶）的生长，通常用大小、长短、粗细、轻重和多少来表示。发育：是指作物细胞、组织和器官的分化形成过程；也就是作物发生了形态、结构和功能上的本质 性变化。特点是分化过程是一个可逆的质变过程。如幼穗分化、花芽分化、维管束发育以及气孔分化 等。2. 作物的的营养生长与生殖生长各有什么特点

2、 作物以分化形成营养器官为主的生长生殖生长是作物以分化形成生殖器官为主的生长营养生长期是生殖生长的基础营养生长是作物转向生殖生长的必要准备。营养生长和生殖生长是并 进的阶段，彼此之间会存在相互影响相互竞争的关系。3. 种子的概念与区别用来繁殖下一代作物的播种材料。种子分为三类：胚株发育而形成的种子，如豆类子房发育形成的果实 如水果根茎作物用于繁殖的营养器官 如马铃薯块茎*1 .光对作物的重要性作物生产所需能量主要来自太阳光，其次来自不同的人工光源。光在作物生长的重要性包括间接作用和直接作用，间接作用就是作为利用光提供的能量进行光合作 用合成有机物，作为作物生长发育提供物质基础。直接作用是促进作

3、物形态器官建成，如种子萌发，叶 芽花芽分化等。此外，光还会影响作物某些生理代谢过程而影响作物产品品质。总而言之。光对作物生 产的重要性最终体现在作物群体结构的改变和作物产量和品质改变上。光和速率 ：每小时每平方分米的叶片面积吸收 CO2 的毫克数光补偿点 ：植物光合作用的同化产物与呼吸作用所消耗的物质达到平衡时所接受的光照强度（光和 速率 =0） .光饱和点 ：在一定的光强范围内，植物的光合强度随光照度的上升而增加，当光照度上升到某一数 值之后，光合强度不再继续提高时的光照度值。光周期现象 ：自然界一昼夜间光暗交替称为光周期。作物从营养生长向生殖生长转化。受日照长度的影响醉舞发育对日照长度的反

4、应。P70 作物温度三基点，最低点，最适点，最高点积温 ：作物生长发育阶段内逐日平均气温的总和3. 简述自由水束缚水的区别与细胞组分紧密结合不能自由移动、不以蒸发丧失的水为束缚水；与细胞组分之间吸附能力较弱，可以自由移动的水称为自由水。6. 为什么推广 CO2 施肥还有很大难处CO2 施肥主要还是还是再有控制条件的温度中。1）每生产 1kg 的干物质需要消耗 ,用量大体积大。 C0 2是气体状态，流动性大，应用起来困难。2）目前生产7 .是否为作物必须营养元素，三条判断标准；CO 2成本较高，价格不菲，效益不高。1）由于该元素缺乏，作物的生长发育发生障碍，不能完成生活史2）除去该元素，表现岀专

5、一的的缺乏症状，而且这种症状是可以预防和恢复的3）该元素在作物营养生理上应表现岀直接的效果，不是因为土壤或培养基的改变产生的间接效果。种植制度 指一个地区或生产单位的作物组成、配置、熟制与种植方式的总称。作物布局 ；是指一个地区或生产单位作物组成与配置的总称复种 :指同一年内在同一块田地上接连种植或收获两季或两季以上作物的种植方式。单作：指在同一块田地上种植一种作物的种植方式混作 ：指在同一块田地上，同期混合种植相同种植两种或两种以上生育期相近作物的种植方式。间作 ：指在同一块田地上于同一生长季内，分行或分带相间种植两种或两种以上生育期相近作物的种植方式套作 ：指在前季作物生长后期的株行或畦间

6、播种或栽植后季作物的种植方式。轮作 ：指在同一块田地上不同年度间按照一定的顺序轮换种植不同作物或不同的复种形式的种植方式*（论述）我国种植制度主要类型的特点按作物的构成分类，可分为粮食作物、经济作物为主的，以饲料作物为主的，以多年生植物为主的种植制度按降水与灌溉程度分类，分为干旱地区种植制度，旱地种植制度和水田种植制度半湿润地区或无湿润区，无灌溉种植制度，灌溉按农田的利用程度分，分为撂荒制度，休闲制度，连年制度和多熟制度1）人多耕地少，土地利用率高，复种指数高达156%。是世界上复种面积最多的国家2）作物组成中以粮食作物为主，经济作物为辅，饲料作物多年生牧草在耕地上所占比列低3）种植方式多种多

7、样，单做与间套做轮作与连做均有分布，连做换茬比较灵活。2. 作物布局的步骤与内容1. 明确对产品的需求2.查明作物生产的环境条件，3.选择适应的作物种类和品种，4.作物配置的确定。3. 复种对增产的作用主要表现在三个方面， 1 是增加了作物有效播种面积 2 是缓种了作物之间争地的矛盾 3.有利于稳产，即复种有利于前后茬产量互补，增加农产品刚给的稳定性4. 间套作的增产的原理灾，1.充分利用增长季节（关键）抗逆性 6. 边行优势2.充分利用光能3.改善通风条件 4.充分利用土壤条件 5.增加群体抗5、简述轮作在农业生产上的作用。3、均衡利用土壤养分和答： 1、减轻农作物的病虫草害， 2、改善土壤

8、理化性状，提高土壤肥力，水分， 4、经济有效地提高作物产量，保护生态环境，促进农业可持续发展。）7. * 连作的危害1. 生物原因：伴生性和寄生性杂草危害加重2.化学原因：营养物质偏耗，有毒物质积累3.物理因素;主要是土壤理化性状的恶化良种繁育 ：是指在保持品种 种性的前提下有计划、迅速地、大量地繁殖优良品种的优质种子或苗 木的技术。1. 品种改良的主要途径和方法引种、选择育种、杂交育种、杂种优势利用、诱变育种、生物技术在育种中的应用* 土壤肥力 ：土壤能够同时并且不断的供应和调节作物生产发育所需的水分，养分、空气和热量等 生态因子的能力土体构造 分为表土层（耕作层、犁底层）心土层、底土层蒸腾

9、系数 ：作物每形成 1G 干物质所务消耗的水分克数营养临界期：需要量不需水临界期 ：作物对缺水特别敏感的 时期。这个时期缺水对产量影响较大 多，但是很迫切的时期 （幼苗 p 生长繁殖 n）种子寿命 ：种子从生理成熟到生命力丧失的生活期限。2. 为什么有机肥要充分腐热后施用讲授病虫危害的作物体制成有机肥，如不经发酵腐热，病虫就能存活，并通过施肥而传播。3. 病虫草的防治原则和方法、原则 “预防为主，综合防治 ”化学农药的大量使用，也给作物的生产带来一系列不可忽视的问题。1.病原物虫草的抗性增加2.大量杀伤天敌，破坏生态平衡3.污染和环境和农产品，造成公害二、 害虫主要防治方法1. 植物检疫 2.

10、生物防治 3. 化学防治 4、农业防治 5、物理机械防治1. 现代农业的基本特征1） 技术科学化（ 1.品种改良 2.化肥生产 3.农药、栽培技术、灌溉技术）2）操作机械化3）产销社会化4）生产高效化5）农民知识化1、种子 指作物生产上直接用来作为播种材料的植物器官或植物学上由胚珠发育而成的繁殖器官。2、生育期 指作物完成从播种到收获的整个生长发育所需要的时间。3、经济产量 指单位面积上所收获的有经济价值的主产品数量。品种 指人类在一定的生态条件下，按照一定的目标，在自然选择的基础上，经人工选择培育而成的具有一定的经济价值，主要性状相对一致，能生产出符合人类要求的产品的一个作物群体。4、二、填

11、空题（每小题 2分，共 20 分）1、根的主要功能是吸收 、输导 、支持、合成、贮藏。2、种子萌发需要的适宜环境条件包括水分、温度及氧气。2、品种改良的目标有（A、B、C、D ）。3、作物生长必需的生活因子有光照、温度、水分、空气和养分。4、作物生长发育的温度三基点包括最低温度、最高温度和最适温度。5、复种指数是指全年总收获面积占耕地面积的百分比。6、作物生长发育必需的三大营养元素是氮、磷、钾7、病虫害防治的基本原则是预防为主，综合防治。9、决定一个地区能否复种的首要条件是温度8、土壤是由固体、液体、气体三相物质组成的复合物。10、短日照作物要求在24 小时昼夜周期中 ,日照长度短于某个临界日

12、照长度 ,才能正常开花结实。三、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在括号内。每小题 2 分，共 20 分）1、下列作物属于长日照作物的是(B )。A .大豆B .油菜C.黄麻D .烟草2、在冰点以下的低温对植物组织、器官所造成的伤害叫(A )。A 冻害 B 热害 C 旱灾 D 涝灾3、（C ）是指在同一块土地上一年内接连种植两季或两季以上不同作物的种植方式。A 种植制度 B 作物布局 C 复种 D 连作4、下列作物种子中具有胚乳的是（D ）。A .豌豆 B .大豆 C.蚕豆 D .青稞5、下列作物根系属于须根系的是(B ) 。A.大豆B.玉米C.茄子

13、D.马铃薯6 、小麦属于 （A ） 。A.长日照作物B.短日照作物C.中日照作物D.定日照作物7、在前季作物生长的后期，在其株行间播种或移栽后季作物的种植方式叫(D ) 。A.间作B.混作C.复种D.套作8、下列作物中，属于喜凉作物的是（C ）。A.花生B.水稻C.青稞D烟草9、原产于南方的冬小麦品种引种到北方，其生育期一般会(A )。A 延长 B 缩短 C 不变 D 抽穗前延长，抽穗后缩短10、种子真正成熟的含义是 （D ） 。A. 形态和生理均未成熟 B. 生理成熟，形态未成熟C. 形态成熟，生理未成熟D. 形态和生理均成熟四、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，

14、并将正确答案的序号分别填在括号内，多选、少选均不得分。每小题2 分，共 10 分）1、播种前种子处理技术包括：( B、C、D、E )A.播种B.晒种C.消毒D.包衣E.浸种催芽A.高产B.优质C.稳定性好D.适应性强E.产量低3、播种期的确定应根据（A、B、C、E ）等综合考虑。A.品种特性B.种植制度C.气候条件D.播种方式E.病虫害发生情况4、种子清选的方法有（A.风选B.筛选C.密度选D.压力选E.质量选5、植物病原物的传播媒介和传播途径主要有A .人为传播 B.营养传播 C .昆虫传播D .雨水和流水传播E.气流传播五、简答题（每小题 5分，共20分）1、作物品种混杂退化的原因有哪些?

15、（1）机械混杂；（2）生物学混杂；（3）不良环境条件和栽培技术；（ 4）选择作用；（5）遗传基因的继续分离和基因突变。2、种子休眠的原因是什么？（1）种皮厚，透气差；（2）胚未发育完全；（3）后熟作用未完成；（4）抑制物质的存在。3、作物病害农业防治的主要方法有哪些?作物病害农业防治的主要方法有：（1）使用无病繁殖材料；（2）建立合理的种植制度；（3）加强栽培管理；（4）选育和利用抗病品种。4、轮作增产的主要原因是什么？（1）能均衡利用土壤营养元素，用养结合，提高地力；（2）可减少病虫害；（3 ）消除土壤有毒物质；（4）改变农田生态条件，减少田间杂草。2.农业发展的过程，一般可分为原始农业r统

16、农业和现代农业三个历史阶段。3.从物质生产及其转化效率上看，作物经济产量是生物学产量和经济系数两者的乘积。4.间、混、套作增产的原因 ，主要有（1）充分利用光能；（2）充分利用地力；（3）边行效应；（4） 作物间互利关系；（5）增强抗灾能力。5:复种指数是指全年总收获面积占耕地面积的百分比6:决定一个地区能否复种的首要条件是热量8:作物的生态适应性反映作物的生物学特性与环境的吻合的程度9:作物的生态适应性具有季节性、地区性和相对性。10:作物生产系统由作物、环境、技术、经济四个子系统组成。11:净光合速率为零时的光强称为光补偿点，才能开花.，才能开花.12:长日照作物 要求在24小时昼夜周期中

17、，日照长度长于某个临界日长13:短日照作物 要求在24小时昼夜周期中，日照长度短于某个临界日长14:干旱可分为土壤干旱和大气干旱作物每形成一克干物质所消耗的水分的克数称为蒸腾系数15: 土壤水分的主要散失途径有径流、渗漏和植物吸收16:在腐殖质作用下形成的近似球形、疏松多孔的小土团，直径为毫米，称为团粒结构18:某种土壤能保持最大数量的毛管悬着水的含水量，称为田间持水量19: 土壤中各粒级土粒配合的比例，或各粒级土粒在土壤重量中所占的百分数，称为土壤质地20: 土壤是指覆盖在地球陆地表面，能够生长植物的疏松层22: 毛管水是土壤最重要、最有效的水分。23:经低温诱导促使植物开花的作用称为春化作

18、用作物生物学最低温度 ：作物生长发育的最低温度。日平均温度高于生物学最低温度的差数，称为当日的有效温度。, 称 当日的活动温度。在某一生育时期或全生育期中高于生物学最低温度的日平均温度积温 ：指作物整个生育期或某一生长发育阶段内高于一定温度以上的日平均温度总和。活动积温 ：作物全生育期或某一生育阶段内活动温度的总和。有效积温 ：作物全生育期或某一生育阶段内有效温度的总和27:作物性细胞进行减数分裂和开花时，对外界温度最敏感，遇低温或高温会导致严重减产，此期 称为 温度临界期29: 作物生长发育的 最低、最高、最适温度称为三基点温度1. 复种指数（）=全年收获作物的总面积 X100%耕地面积2.

19、 田间耗水量 是指作物整个生育期内，农田消耗于蒸散的水量，即为植株蒸腾量与株间蒸发量之 和。4. 利用植物的器官、组织或细胞，通过无菌操作接种于人工配制的培养基上，在一定的光温条件下 培养，使之生长发育的技术称为 组织培养 。5.作物育种 是研究改良作物遗传性状，特别是改良经济性状，使之更符合人类生产和生活需要的理 论和技术6. 农业自然资源：通常是指除地下矿藏、能源资源外的地表资源。主要包括土地资源、水资源、生 物资源、气候资源等。作物 由野生植物经过人类不断的选择、驯化、利用、演化而来的具有经济价值的栽培植物。种子发芽率 :纯净种子能发芽的比例种子发芽势 :种子发芽的快慢和整齐度作物品种

20、:经过人工选育或发现并经过改良、形态特征和生物学特征一致、遗传性状相对稳定的植物群体。种质资源 :选育新品种的基础材料，包括各种植物的栽培种、野生种的繁殖材料及利用上述材料人工创造的遗传材料。选择 :改变不同个体的生存机会或留下后代的机会变异 :生物不同个体间性状的差异基因 :是特定的 DNA 功能片段，携带特定的遗传信息，是遗传和变异的基本单位遗传 :生物的亲代和子代的相似现象杂种优势 :杂交后代在生活力、抗逆性、产量和品质等方面优于其亲本的现象经济系数 :生物产量转化为经济产量的效率经济产量 :栽培目的所需要的产品的收获量。生物产量 :作物在整个生育期间生产和积累有机物的总量，即整个植株（

21、一般不包括根系）的干物质重量。作物的生长中心 :指生长势较强、生长绝对量和相对量较大的部分生育时期 :作物外部形态上呈现显着变化的某个时期生育期 :作物从出苗到成熟经历的天数生长 :作物在数量上的不可逆的增长发育 :作物结构、机能的质变过程作物群体 :指该种作物 的许多个体的聚集体。库:接纳或最后贮藏养料的器官源:制造和提供养料的器官流:控制养料运输的器官输导系统作物品质 :指收获目标产品达到某种用途要求的适合度食用品质 :指蒸煮、口感和食味等特性营养品质 :蛋白质含量、氨基酸组成、维生素含量、微量元素含量等工艺品质 :影响产品质量的原材料特性加工品质 :对加工过程有影响的原材料特性简述叶层分

22、组 :下层叶片：主要供应根、分蘖、幼叶生长；中层叶片：主要供应茎杆、穗或花生长；上层叶片：主要供应结实器官出叶速度 :主茎发生新叶的速度，常用主茎发生一片新叶所需的天数或生长度日来表达。叶面积指数 :单位土地面积上所有叶面积的总合种子的休眠 :有的种子必须经过一段时间，内部发生进一步变化，才能发芽的现象。作物的生态型 :同一种生物的不同个体群，长期生活在不同的生态环境或人工环境中，发生趋异适应，经自然和人工选择分化形成了生态、形态和生理特性不同的基因型类群，称为生态型。生态因子作用的主次效应 :在一定的环境条件下，众多的生态因子中总有一二个因子起着主导性的决定性的作用，而其他因子则处于比较次要

23、的地位。生态因子的交互作用效应 :当作物受到多个生态因子的作用时，各个因子对作物的效应会表现出某种交互作用。作物的生态适应性 :植物对环境的要求与实际环境的吻合程度，即作物生长发育和产量形成的节律与环境节律的吻合程度。作物布局的原则 : 统筹兼顾、因土因地种植、适应生产条件、用养地结合、各业配合作物的分类 :粮食作物、经济作物、饲料及绿肥作物、药用作物良种的主要作用 :提高产量、改进品质、保持产量品质稳定、扩大播种面积、有利于提高劳动生产作物的繁殖方式 :有性繁殖：自花授粉，异花授粉，常异花授粉无性繁殖：营养体繁殖，无融合生殖遗传学三大规律 :分离规律、独立分配规律、连锁遗传规律引种中应注意的

24、问题 : 生育期、纬度和海拔、作物对环境的敏感性、其他:、促进根系生长、增加叶面积、地膜覆盖的增产机理 ：促进根系生长、增加叶面积、提高酶活性 提高酶活性地膜覆盖的效应 :提高地温，提早成熟，防止水土流失，促进微生物活动，抑制反盐，改善近地层光照条件，病虫害发生规律变化。目标产量施肥法 :根据单产水平对肥料的需要量、土壤养分的供给量、所施肥料的养分含量及肥料利用率进行估算肥料种类及其特点 :有机肥：营养全面，释放缓慢。无机肥：易溶、速效、肥效短微生物肥料：活微生物为关键，节约能源，环保无污染，成本高。作物育苗方式有：露地育苗：湿润育苗、旱育苗保温育苗：双膜育苗、通气网膜育苗、简化育苗增温育苗：

25、生物能增温育苗、温室育苗、工厂化育秧育苗移栽的意义 :充分利用自然资源，增加复种指数，便于集中管理，节约成本，保证密度作物增产的途径 :能充分利用光能的高光效品种、二氧化碳浓度正常、其他环境因子最适、最适宜接受和分配阳光的群体结构。作物高产群体的特征 : 产量构成因素协调发展、主茎与分支协调发展、群体与个体、个体与个体、 个体内部之间协调发展、生育进程与生长动态协调一致、叶层光合效能大，转运效率高。衡量作物群体大小的指标 :密度、干物质积累量、茎蘖数、叶面积指数、穗数、根系发达程度等影响作物产品品质的因素 :遗传因素、生态因素：地理、季节、温光等和栽培措施种子萌发需要的条件 :水分、温度、氧气

26、简述双子叶、单子叶作物根系的特点:单子叶为须根系，由初生根系和次生根系组成。双子叶为直根系，由一条明显的主根，和各级侧根组成 根系的功能 :支持、吸收、培肥地力、贮藏、繁殖茎枝的作用 :支持、输导、合成、贮藏、通气、繁殖种子休眠的原因及解除办法 :原因： 1 胚的后熟， 2硬实 3 发芽抑制物质的存在， 4 胚未完全发育。措 施：机械处理、高温干燥处理、药剂处理、物理处理简述光周期理论在生产上的应用:引种育种、控制花期、调节营养生长和生殖生长长时间无氧呼吸会使作物死亡，为什么:产生酒精毒害；物质消耗多；没有丙酮酸氧化中间产物#:生产上为什么重视通风透光$: 作物群体郁弊则上层光照充足，但CO2

27、 不足；下层 CO2 充裕，光照又不够，都限制了光合作用的增加。简述水涝对作物的危害 :根系涝害 ，土壤含氧量减低，二氧化碳积累，根系活动受抑土壤渍水还原物质积累，毒害根系。 地上部分涝害 光合作用停止，无氧呼吸加强，长时间则最终致死试述旱害对作物的影响 :干旱降低各种生理过程、引起水分重新分配、影响产品品质简述不同质地土壤的生产特性:砂土类：通透性好，保水保肥力差，耕作质量好，易早衰。粘土类：通透性差，保水保肥力强，耕作质量差，易贪青。壤土类：通透性好，保水保肥力好，耕作性好。简述土壤的三相 :固相：包括矿物质和有机质；液相：稀薄的水溶液；气相：空气，与水分共存于土壤空隙中。间套作增产原理

28、:增加叶面积系数、边行优势、用养地结合、增强抗逆性、充分利用生长季节试述生长与发育的关系 :生长是发育的基础、发育又促进了生长、二者不协调，则贪青或早衰试述生长中心与 C-N 代谢及养分分配的关系:生育前期以 N 代谢为主，长根和叶；中期 C、N 并重，并逐步转入以C为主，营养生长和生殖生长并进；后期以C代谢为主，生长中心为收获器官；各时期养分分配中心都是当时生长中心。据此进行管理协调生长，达到高产优质目的 营养生长和生殖生长的关系 :营养生长是基础，生殖生长与之相对应；二者竞争养分，只有把矛盾协调好，才能达到高产目的。试述作物生态因子的限制方式及其在生产上的意义：最小因子律、耐性定律、报酬递

29、减律育种程序及作用： (1) 原始材料圃和亲本圃 试验圃 (4) 区域试验和生产试验供选优良个体 (2)选种圃和选种圃 进行比较鉴定 (3) 品种比较判断题1 氮肥应施在近根部，磷钾肥可施在远处。 以移动，可施在远处。错。磷肥可移动能力差，应施在近根处，氮肥、钾肥可2 氮肥应施在近根部，磷钾肥可施在远处。 以移动，可施在远处。错。磷肥可移动能力差，应施在近根处，氮肥、钾肥可错。施肥对作物有积极意义，只有施肥不3 施肥给作物和环境造成很大危害，所以最好不施肥。 当，才会对作物和环境造成伤害。4 农业生产中用到的种子即指植物学中的种子。 错。农业生产用种是指所有可用来繁殖后代的播种 材料，而植物学

30、上的种子概念指由胚珠发育而来的繁殖器官。5 植物的生长取决于数量最不足的那一种营养物质。对。某一数量最不足的营养物质，由于不能满足作物生长的需要，不但会限制作物的生长，同时也将限制其他处于良好状态下的因子发挥效应。6 某个生态因子对作物的作用是可以由别的因子代替的。错 。当作物受到多个生态因子的作用时，各个因子对作物的效应会表现出某种交互作用。但某个生态因子对作物的作用是不能由别的因子完全代 替的。在一定的范围内， 某一因子在数量上的不足，可以由另一些因子的加强而得到调节。7 作物一生中对养分需求最迫切的时期称为作物营养的最大效率期。错作物一生中对养分需求最迫切的时期称为作物养分临界期 ,作物

31、营养的最大效率期是养分需求量和吸收速度都很大的时期 .8 温度升高，作物生长加快，因而，提高温度对作物有利。错。在一定范围内，随温度的上升，作物的生长加速，但每个生理过程都有其最高、最低、最适温度，超过一定数值，作物就会受到伤害大多数作物的需水临界期 均在生殖器官发育至开花期一般粮食作物的 安全贮藏水分含量 必须在13%以下.杂交育种亲本选配的原则 :优点多，缺点少，能够互补的品种、选用地理生态型差异较大，亲缘关系较远的材料、根据性状的遗传规律选配亲本肥料种类及其特点 :有机肥：营养全面，释放缓慢。无机肥：易溶、速效、肥效短微生物肥料：活微生物为关键，节约能源，环保无污染，成本高。太阳光对作物

32、的意义表现为：1 热效应 2 光合作用 3 光形态建成 4 诱发性突变关于氮素的描述正确的是A氮素是组成蛋白质的主要成分B氮素又称生命元素 D植物缺氮，叶片黄化 E 氮素过多 , 易贪青晚熟人类对作物的环境进行调控的目的有：A 充分利用环境的有利条件 B 克服环境的不利条件 C 改变作物的形态结构 D 优化作物的生育进程E 改善作物的生理生化过程确定播种期须考虑的因素有 A 品种特性 B 种植制度 C 气候条件 E 病虫害发生情况作物病害防治方法 A 植物检疫 B 选用抗病品种C 物理和微生物防治 D 化学防治 E 栽培管理品种改良的目标有 ： A 高产 B 优质 C 稳定性好D 适应性强连作

33、的危害有： A 病虫草害加剧 B 土壤养分失衡C 有毒物质积累D 土壤结构恶化毛管水 是土壤最重要、最有效的水分。大于或等于生物学零度的日平均温度逐日累加的和称为活动积温1、侵染性病害的病原 ：真菌、细菌、病毒、类菌质体、线虫、寄生性种子植物2、非侵染性病害的主要病原 ：缺素症、土壤水分失调、光照度或温度不适、有害物质污染。二氧 化硫危害银杏造成块状伤斑3、植物细菌性病害的典型特征是 ：受害部位病斑出现水渍状，病斑周围出现黄色晕圈，在潮湿条 件下有菌脓溢出；腐烂恶臭。其简易识别的方法是观察有无菌脓或菌溢4、 植物真菌性病害的典型特征是 ：受害部位不但有病状还有病症，如粉状物、霉状物、疱状物、颗

34、粒状物、白色絮状物等真菌的子实体或营养体结构。判断真菌病害的直接方法是检查受害植物上有无 子实体5、植物病害的发生流行程度与植物密度、湿度、植物品种感病性呈正相关6、植物病毒病病害的典型特征是 ：只有病状，不出现病症。感病植物全株发病，可单株发病 很多植物产生花叶的症状 ，均是由病毒引起的栽培作物起源的研究意义1 帮助我们建立 “基因库 ”；2 选育新品种；3 有利于人为控制作物生长；4 有利于研究人类的农耕文化。作物的 12 个基因中心（1975 年） :1、中国 日本起源中心2、印度支那 印度尼西亚起源中心 3、澳大利亚中心 4、印度斯坦中心 5、中亚西亚中心 6、近东中心7、地中海中心

35、8、非洲中心 9、欧洲 西伯利亚中心 10、南美洲中心11、中美洲 墨西哥中心 12、北美洲中心作物传播后代方式1、借助自然力 2、借助自身力 3、借助动物的活动 4、借助人类活动按作物感温特性分类1 、抗寒作物 2、耐寒作物 3 、喜温作物按作物对光周期反应特性分类光周期 ：自然界一昼夜间的光暗交替，称为一个光周期。光周期现象 ：是指作物发育对光周期 （日照长度 ）反应的现象。1、长日照作物 ：是指适宜在日照长度变长时开花的作物。如小麦、大麦、黑麦、燕麦、白菜、萝 、油菜、甜菜、豌豆、马铃薯、草木樨等。2、 短日照作物 ：是指适宜在日照长度变短时开花的作物。如水稻、玉米、高粱、大豆、谷子、糜

36、 子、甘薯、棉花、麻、烟草等作物。3、 中日照作物 ：是指作物发育不受日照长度的影响，只要其他条件适宜，一年四季都能开花的作 物。如菜豆、荞麦（救荒作物）等。4、 定日照作物 ：。要求有一定时间的日照长度条件下，才能开花的作物，称为定日照作物。如甘 蔗的某些品种，要求日照长度必须在 12 小时 45 分钟的条件下才开花极端温度对作物生长发育的影响极端温度：是指低于生长发育下限或高于生长发育上限的温度。冻害 ：指作物体内温度降到冰点以下而引起组织结冰所造成的伤害或死亡。冻害的特点： 降温速度慢、温度回升速度慢，低温持续的时间较短，作物受害较轻。冷害：指作物遇到oc以上低温，生命活动受到影响而引起

37、作物损害或发生死亡现象。2、 高温对作物的危害导致作物呼吸作用加强；增腾作用加强；局部灼伤。十二，水分的生理作用1、水是细胞原生质的重要组成成分2、水是代谢过程的重要物质3、水是各种生理生化反应和物质运输的介质。4、水分使作物保持固有的姿态十三，水分的生态作用1、蒸腾调温蒸腾散热，调节体温，缓和作物体内细胞原生质的温度变化，避免受害。2、以水护秧水温变化幅度小，水稻在寒潮到来前，可以短期灌水防寒护秧。3 、以水调温4、以水调肥灌水调节作物周围的温度和湿度，改善田间小气候，减轻高温干旱危害。水分促进肥料的释放从而调节养分的供应速度。二、作物对水分的吸收作物主要是通过蒸腾作用，被动吸水。一）土壤：

38、地球陆地上能够生长植物的疏松表层。土壤肥力：指土壤能够同时而且不断地供应和协调作物生长发育所必需的水分、养分、空气、热量和其他生活必需条件的能力。二）土壤的物理性质1 、土壤质地 土壤质地：指土壤中不同大小直径的矿物颗粒的组合状况。即土壤的砂粘性。土壤质地对作物生长发育的影响主要是通过土壤通气、透水、供肥、保水、保湿、导热、耕性等因素的作用而实现的。十五， 土壤孔隙供应水分和空气、利于作物生长发育。A、大孔隙250um于作物根系伸展。B、中等孔隙50um排冰功能。C、小孔隙$韦保水能力。土壤有机质 ：土壤中除碳酸盐（ CO32- 、 HCO3- ）及二氧化碳以外的各种含碳化合物的总称。土壤有机

39、质对土壤肥力的作用（评价土壤肥力水平的重要指标） 有助于提高土温，增强土壤保水性；促进土壤良好结构形成，增加土壤渗透性；土壤有机质有较大表面积，有助于增强土壤的保肥性和缓冲性；有机质矿化后释放和提供大量有效养分；土壤有机质的很多低分子的酸类物质有调节作物生长的作用；有机质与施入土壤的农药结合，协调农药的使用效果。肥料三要素 ： N、P、 K作物的生长 ：指植物细胞的增大与增多 （分裂），是植物体或某一器官体积和质量增加的量变过程。作物的发育 ：作物从营养器官生长阶段转到生殖生长的质变过程。以花芽分化（或幼穗分化）开始为界限。作物的温光反应特性 ：是指作物生长发育过程中需要一定的温度和光周期诱导

40、，才能从营养生长转为生殖生长的特性。营养生长：作物营养器官根、茎、叶的生长。生殖生长：生殖器官花、果实、种子的生长。2、作物的再生现象再生：当作物体失去某一部分后，在适宜的环境条件下，仍能逐渐恢复所失去的部分，再形成一个完整的新个体的现象，称再生。如扦插繁殖、分根繁殖、再生稻等就是利用作物的再生能力。3、作物生长的极性现象极性：作物某一器官的上、下两端，在形态和生理上都有明显的差异，通常是上端生芽、下端生根，这种现象叫做极性。用于扦插的柳树和月季的枝条，上端生长幼芽、下端生长根系，因此，生产上扦插枝条时，不能倒作物器官的同伸关系 同名器官之间的同伸关系如不同叶位的叶片同时伸长。异名器官之间的同

41、伸关系如叶与茎或根，甚至叶与生殖器官之间的同时发生和生长。水稻、小麦蘖叶同伸规律：主茎第 n 片叶出现时，第 n-3 个分蘖出现（可以作为排水晒田控蘖时间上的依据）。作物器官生长的相关性相关性：作物各器官在生长过程中相互影响的关系，称相关性。1.地下部分与地上部分2 .地下部根供给地上部茎叶水分、无机盐，合成某些有机物质 （烟草尼古丁） 和激素供给地上部分； 而地上部叶片为根系生长提供光合产物和维生素、生长素等生理活性物质。*根冠比：是指地下部与地上部干物重之比。通过采取适当栽培技术措施，调节地下部分和地上部分的生长，使根冠比趋于合理，协调发展，达 到 “根深叶茂 ”、 “本固枝荣 ”。如蹲苗

42、、果树修剪、移植前剪叶、伤根、生长调节剂应用、控肥等顶端优势 ：作物的顶芽生长占优势的现象。顶端优势农业生产上的指导意义棉花打顶、蓖麻打顶都是为了解除顶端优势，抑制营养生长，促进生殖生长，并减少落蕾落果现象 的发生。烟草打顶并采取抑芽措施，可使现有的叶片获得充足的营养。大麻要获得纤维就应保持顶端优势，要获得种子就抑制顶端优势。1) 种子 ，是指可直接用来作为播种材料的植物器官，统称为种子。2) 种子萌发的过程 吸水膨胀 水进入细胞后，有机物逐渐变成溶胶状态，种子慢慢膨胀。 萌动 种子吸水膨胀后， 种皮变软，有利于胚芽、胚根突破。子叶(或胚乳)中贮藏物质在酶的 作用下陆续分解转化成可溶性的物质并

43、运送到胚部，供给胚部吸收利用，促使胚生长，胚细胞不断增 多，体积也增大，最后顶破种皮，这过程称为萌动(露白)。萌动后，胚根首先突破种皮，伸入土中。发芽 种子发芽是指种子萌动后，胚根与胚芽继续生长，当胚根的长度与种子长度相等，胚芽长 度约为种子长度的 1/2 时，称种子发芽。根的功能(1) 吸收功能 根从土壤中吸收水、 CO2 和无机盐类。( 2)输导功能 根吸收的水、 CO2 和无机盐类物质，通过根的维管组织输送到茎和叶，而叶片制造的光合产物又经过茎和根部输送到根的各个部位。(3) 支持作用 根系固着在土壤中，使茎、叶得以伸展，并能经受风雨和其他机械力量的袭击而不倾倒。(4)合如烟草根部能合成

44、尼古丁 (烟碱 ) 等。成功能 根能制造某些氨基酸(根瘤固氮)、植物激素和生物碱(5) 贮藏作用 如甜菜块根能贮藏大量蔗糖、甘薯块根也有贮藏作用。(6) 分泌作用 分泌有机酸共生 ：是指土壤中微生物和作物生活在一起形成相互有利关系的现象。如根瘤和菌根。(1) 根瘤 ：根瘤是根瘤菌引起的作物地下部分根系上的瘤状突起。在豆科作物中发现较多。根瘤菌 ：具有固氮能力的短小杆菌(细菌)。根瘤菌供给大豆氨基酸，大豆供给根瘤菌糖类，二者 互惠互利。菌根(mycorrhizae )菌根是作物根与土壤中的真菌形成的共生体，如小麦、葱等作物均能与真菌 共生。根的变态 ：在长期的生态适应过程中，某些作物根的形态与功

45、能发生了可遗传给下一代的变化，这 种现象称根的变态。(1) 贮藏根：贮藏大量的营养物质。 肉质直根：由主根发育而成，如胡萝卜、萝卜、甜菜、人参。 块根：由侧根和不定根发育而成，如甘薯(2) 气生根：生活在空气中的不定根。 支持根：茎基部的节上发生的不定根，如玉米、高粱 攀缘根：常春藤、凌霄花。 呼吸根：垂直向上而进入空气的根，如水松、红松。 寄生根 (吸器 )：寄生于其他植物茎上而发育的不定根，如大豆菟丝子。(1) 茎的类型 直立茎：垂直向上生长，为普通形式。如玉米、高粱、大豆、谷子等。 攀缘茎：如葡萄、豌豆、丝瓜、黄瓜。 缠绕茎：缠绕于其他支柱物上升，牵牛、豆角 葡匐茎：平卧在地面上蔓延生长

46、，如草莓、甘薯。(2) 地下茎的变态节与节间，有繁殖作用。块茎：如马铃 根状茎：如芦苇，匍匐生长于土壤中，有顶芽和明显 薯、菊芋。 球茎：如荸荠、芋。 鳞茎：如洋葱、大蒜、百合。叶的变态1)苞片和总苞片2)叶刺 如仙人掌肉质茎上的刺。3)叶卷须 豌豆羽状复叶先端的一些小叶片。4)叶状柄 如台湾的相思树、猪毛菜、鳞叶开花 ：当雌蕊和雄蕊发育成熟时，花被张开并使雌蕊、雄蕊露出花冠的过程。授粉 ：雄蕊花粉囊散出的成熟花粉传送到雌蕊柱头上的过程。1) 自花授粉 ：具有自交亲和性的作物其自身的花粉落到同一朵花的柱头上的过程。如水稻、小麦、大麦、大豆、花生、豌豆。2) 异花授粉 ：一朵花的花粉落在另外一朵

47、花的柱头上的过程。 雌雄同株异位：如玉米、南瓜、黄瓜。 雌雄异株：如大麻、苎麻。 自交不亲和：如向日葵。雌雄花期不遇：如甜菜。3) 常异花授粉 ：即可自交，又可异交，异交率5 40，如高粱、棉花、蚕豆。受精 ：雌花授粉后，雌雄性细胞(卵细胞和精子)相互融合的过程。提高作物产量的途径1、选育高光合效率的品种选育群体水平上的碳化能力强的品种。2、提高作物群体的光能截获量通过适当提高群体叶面积指数 LAI 和延长叶面积持续时间 LAD 来实现。叶面积指数( LAI )：指作物的总绿叶面积与该作物群体所占据的土地面积的比值3、降低呼吸消耗低氧、昼夜温差大、高二氧化碳、化学药剂处理等措施均能抑制呼吸。4

48、、改善栽培环境和栽培技术1)复种与间作、套种，延长光合时间，增加光合面积。2)合理密植，长时间并较稳定地保持最适宜叶面积指数。3)4)改善水肥条件，培育健壮群体，增强群体光合能力。5)增加田间 CO2 浓度，增强光合作用。6)使用植物生长调节剂生长延缓剂，生长促进剂。选育合理株型和叶型，群体上、下层都有较好光照条件。光能利用率 ：一定土地面积上，光合产物中贮荐的能量占照射到该土地上太阳辐射能的百分率源库流理论、之间的关系1）源是产量库形成和充实的重要的物质基础，库是源制造的同化产物贮藏场所，流是源形成的同化产物向库运输和分配的通道。2）库对源的光合性能具有明显的反馈作用。3）库、源的大小及其活

49、性对流的方向、速率、数量都有明显影响，起着拉力”和“推动”的作用。4）源、流、库三者是决定产量不可分割的重要因素，它们在代谢活动和产量形成中构成统一的整体，只有“源足、库大、流畅 ” ，而且三者协调发展，才能获得高产。特别是源、库的发展及其平衡状况往往支配着产量的关键因素。5）源、库器官的功能是相对的，有时同一器官兼有双重作用。6）7）一般来说，新生的库（幼嫩和代谢旺盛的器官）竞争同化物分配得较多。 距离源越近的库，分配得到的同化物就越多，遵循 “就近运输”的原则。因此，源足、库大、流畅是作物高产的基本要求。（地域或地块 ）对时间 （季节、年作物种植制度 ：指一个地区或一个生产单位的作物种植结

50、构及在空间 代）上的安排。作物布局：指一地区或生产单位种植的空间配置及其结构。它是从宏观上、整体上、技术上科学地 解决了种什么、种多少和二）间作指在同一块地上成行或带状 （若干行 ）间隔种植两种或两种以上生育季节相近的作物。混作 :在同一地块上不分行地种植两种或两种以上生育季节相近的作物。主作物一般成行种植，副作物则可能呈不规则 （满天星 ）或规则 （串带 ）分布于主作物行内间作与混作区别 ：相同之处都是两种或两种以上生育季节相近的作物在田间构成复合群体，都是充分利用株间。不同处是具体形式不同，间作是主作物（生产第一目的 ） 、副作物 （生产第二目的 ）各自单独成行种植，而混作中的副作物不成行

51、种植，分布于主作物之间。 套种在前茬作物生育后期或收获之前，在其行间播种或栽植另一种作物的种植方式，称为套种。 间作、混作和套作的生产意义（一）充分利用资源，增加产量。自然资源上，合理间作、混作和套作比单作更能充分利用时间、太 阳能、土壤中的水分和养分，弥补了单作的不足，提高单产。社会资源上，实行合理的间混套作能充分 利用多余劳动力，扩大物资投入，集约化生产，提高单产。（二）增效。合理的间混套作能利用和发挥作物间的有利关系，减少投入，多产出。（三）稳产保收。合理的间混套作能够利用复合群体内的作物不同特性，增强对自然灾害的抵御能力。（四）用地与养地相结合。间混套作中有豆科和饲草作物的参与，可增加

52、土壤养分和有机质的含量。（五）协调作物争地矛盾。间混套作在一定程度上调节粮食作物与其他作物间的争地矛盾，促进多种 作物全面发展。连作的危害1化学的原因连作造成土壤化学性质发生改变，而对作物生长不利，主要营养物质的偏耗和有毒物质的积累。2物理学的原因某些作物的长期连作，会导致土壤物理性状显着恶化，不利同种作物的生长，如甜菜、向日葵吸水 量较多，土壤板结；双季稻会加剧土壤通气不良。3生物学原因作物连作造成伴生性和寄生性杂草危害加重某些专一性病虫害蔓延加剧，土壤微生物种群、土壤酶活性发生变化耕翻耕翻 （又称犁地、翻地 ）：用有壁犁进行耕地，铲切入土壤成土垡，并借犁壁使土垡上升、翻转而后抛入犁沟中的作

53、业，翻转的同时，由于犁壁呈曲面状态，使土垡逐渐散碎，最终呈松散的覆瓦状。耕翻的基本特点 作业后，地面洁净。 土壤熟化成度增高，有效养分增加。 作业成本高。 土壤有机物质消耗快，降低土壤潜在肥力。 耕翻作业既能改造土壤，也能破坏土壤结构。 地表裸露、疏松，风蚀、水蚀严重。种子播种前处理 ：1 、清选 目的：保证用优良种子播种。要求：纯度在 98%以上，净度在 98% 以上。方法：筛选、风选、比重选。2、晒种（ 1）时间：在播种前的 12 天进行促使种子后熟，打破休眠;（ 2）好处： 增强种子的酶活性，提高种子发芽率;水分、生长发育一致，提高整齐度; 阳光中的紫外线具有杀毒作用3）要求：要摊薄层，

54、加快晒种进程;要勤翻，防止暴晒。3、种子消毒 药剂浸种用%灭恶灵浸种 57 天，防治水稻恶苗病;用 %“ 402”药液浸种 48 小时，防治水稻稻瘟病、恶苗病用 100 200mg/l 浓度的矮壮素浸种 1820 小时，可使棉花健壮早发。 药剂拌种 药剂有：杀菌剂：福美双、多菌灵、粉锈宁、克菌丹、托布津。杀虫剂：呋喃丹、氧化乐果、辛硫磷。种子包衣 集农药拌种、施肥等措施于一体，有时还包含生长调节剂。1、 适时播种好处 ：（1）保证种子萌发需要的生态条件;（2）有利于作物一生的生长发育，及时成熟;（3）为后茬作物适时播种创造有利条件，全年增产。2、播种期分为 ：春播、夏播、秋播、冬播1、 撒播 ：将种子均匀地撒播在地面，然后覆土镇压的播种方法。适合对象：土质粘重，整地粗放，