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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上洪武学校2016学五年级下学期语文期末测试题(二)班级 姓名 总分同学们,又到了收获的季节!你只要仔仔细细审题,认认真真完成 ,一定会收获成功,收获喜悦! 基础天地30分一、我写的汉字最漂亮。(5分)Chng jng gn g xi s j din j ju d j po xio ho w r zhngnng 二、 我会给辨字组词(5分)矩( ) 避( ) 漫( ) 跨( ) 锦( )炬( ) 壁( ) 蔓( ) 垮( ) 棉( )拒( ) 璧( ) 幔( ) 挎( ) 绵( )三、古诗名句积累我最棒! (10分)1、描写自然景物的成语: 、 。2、描写人物神态的成语

2、: 、 。3、对对联。_ 天连碧水碧连天 ( )4、将相和:“将”是指 ,“相”是指 ,“和”是 的意思。文中给我们介绍了 、 和 三个小故事。5、史记:被鲁迅先生称为 。6、古诗词应用:(1)最近我在生活上遇到了很多挫折,学习上也遇到了很大的困难,但是我的好朋友一直用英国雪莱的话安慰我: ;我的老师也用俄国普希金的话鼓励我要乐观向上: 。(2)在祖国的西部,边疆建设者们在茫茫的大戈壁上辛勤工作着,他们不仅建设了祖国,还实现了自己的价值。正如德国的歌德说的: 。(3)无论是烈日炎炎还是数九寒天,环卫工人总是默默无闻地美化着我们的祖国,我要用印度泰戈尔的话来赞美他们:_。(4)漂泊他乡,每当看到

3、天空的明月,会不由得想起 这句古诗来安慰自己。四、 小法官:正确的划“”,错误的划“ ”。(5分)1、 “朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。( )2、城南旧事写的是林海音在北京城南经历的童年往事。 ( )3、三国演义、西游记、红楼梦和儒林外史合称为中国古代四大名著。( )4、英国作家高尔基的童年描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。( )5、草原和白杨两课在写法上有一个共同的特点是:借物寓人,托物言志。( )五、句子加油站:(5分)1.这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句) 2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。) 3.古老的威尼斯沉沉地入睡

4、了。(缩句) 4.河南省的人口是我国最多的省份。(改病句) 5、在这个( )鱼钩上( )光芒!(括号里填合适的词)能说会道(4分)一天,王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍,他去劝那个学生,那个学生却说:“踩得人多了,少我一个不少,多我一个不多,有什么关系?”王明该怎么说? “读书百遍,其义自见”,让我们走进阅读空间, 享受阅读的乐趣!阅读空间一、 阅读桥片段,回答下列问题。(12分)木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚,望着老汉。老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”

5、有人喊了一声:“党员也是人。”老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来,(放纵 放肆)地舔着人们的腰。老汉突然冲上前,从队伍里(揪 拖)出一个小伙子,(骂 吼)道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。木桥开始发抖,开始痛苦地(呻吟 呼喊)。水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下他和小伙子。小伙子推了老汉一把:“你先走。”老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。1、“奠”字用音序查

6、字法应先查大写字母_,再查音节 ;用部首查字法应查_部,再查 画。(2分)2、在文中括号内选择恰当的词语,打上“”。(2分)3、用“”画出比喻句。用“ ”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处? (3分)4、文中“老汉似乎要喊什么”,请你联系上下文,老支书要喊什么呢?(2分) 5、用“_”画出文中的让你感动的句子。我感动的原因是:(3分) 二、阅读短文,回答问题。(24分)鲁迅爱书的故事鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师一位远房叔祖父那里看了不带图的山海经。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的山海经,可惜一时找不到了。这么一部有趣

7、的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:“哥儿,有画的山海经,我给你买来了!”一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,有种习俗,大人往往给孩子一点钱,叫做“压岁钱”。鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。他一生读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据鲁迅日记上的“书账统计”,从1912年至1939年,就有九千多册。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。鲁迅小

8、时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。显然,抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的。鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。他收藏的书,总是捆扎得井井有条。1、根据短文解释下列

9、词语。(2分)梦寐以求: 受益匪浅: 2、阅读填空:(3分)鲁迅小的时候,把书看做宝贝一样,爱( ),爱( ),爱( )。鲁迅从( )年至( )年,藏书就有( )册。3、用波浪线画出文章的中心句;用横线画出文中的过渡句。(2分)4、按要求改写句子:(1分)他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的。(改成反问句) 5、短文中5、6自然段写了鲁迅爱护书籍的细节,请用自己的语言概括鲁迅是怎样爱护书的。(2分) 6、说说“他读过的书浩如烟海”的理解。(2分) 7、理解“鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。”(2分) 8、你是怎样爱护你的书的,请简单写一写。(2分) 9、那时候,鲁迅在课桌上刻早字,如今,在我们身边也有很多学生在课桌上刻字、画画,意义却不同,我们称之为“课桌文化”。针对“课桌文化,你有怎样的理解?说出你的看法。(2分) 10、成语接龙:井井有条条理分明明珠暗投( )( )( )( )(2分)11、按要求写词语:(2分)表现鲁迅爱读书的词语: 表现鲁迅爱买书的词语: 12、我会填空。(2分)作者例举了鲁迅读山海经、( )、( )和( )等事例来写鲁迅爱看书、(

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