2019学年江苏张家港市八年级下学期期末语文试卷【含答案及解析】

1、2019 学年江苏张家港市八年级下学期期末语文试卷【含答案及解析】姓名_ 班级_ 分数_题号-二二三四五六七总分得分、书写1.根据汉语拼音写出汉字(1)(beng)溅(2)涟(y i)(3)力挽狂（1an)(4)卷(zh1)浩繁2.下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。早春三月，微雨，空气中飘溢着桅子花的清香，撑起一把花折伞，走进雨巷中。听雨， 看雨，数雨一寸一寸感受雨的清澈与细微，绵绵的雨声里，路面把这小巷衬得玲珑踢透, 意味深长。小桥流水的苏州，婉若含苞的白莲，质朴而雅至地静静盛开。p3. ly:宋体;font-size:10.5pt错别字 改正二、文学作品阅读无题）（

2、4）浊酒一杯家万里,（5） 斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭）（6） 爱惜芳心莫轻吐， _ 。（元好问同儿辈赋未开海棠）4.（1）（2）云）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。 淮南秋雨夜，_春蚕到死丝方尽,0，欲上青天揽明月。（韦应物闻雁）（李白宣州谢朓楼饯别校书叔）（范仲淹度的诗句是：（7）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠以生动的艺术形象，表现出积极进取的人生态5.名著阅读：水浒传。（1）关于水浒传内容的叙述，哪一项是正确的（）A鲁达打死郑屠后，先后大闹五台山，大闹桃花村，倒拔垂杨柳，火烧瓦罐寺。B东京八十万禁军教头林冲，被高俅父子陷害，刺配沧州道，途中遭到押送公人董超、 薛霸的陷害，幸得鲁智

3、深相救。C杨志受北京大名府蔡京派遣押送生辰纲，途中吴用、晃盖等好汉用蒙汗药麻翻了杨志 等人，抢走了生辰纲。D黑旋风李逵去沂州县接老母，路上遇到了冒充自己剪径的朱贵。在沂岭，他为老母找 水喝，老母却被老虎所害，一怒之下杀了四虎。（2）“义”字在水浒英雄身上得到充分地体现，下面“义举”与哪些英雄有关?请参照示例，完成表格。1宋江A殷天锡抢占柴进叔叔的宅子，他一怒之下打死了殷天锡。2武松B黄泥冈事发，官府差何涛捉拿晃盖等人，他抽身飞马来石碣村报信。3李逵C元宵节，宋江看灯时被清风寨知寨刘高抓走，他带领军汉救出宋江。4花荣D他帮助施恩夺回“快活林酒店”，醉打了蒋门神。p6. ly：宋体;font-si

4、ze:10.5pt水浒英雄示例 义举三、其他题7.专题：叶。 汉语中有许多带“叶”的成语，请根据下面提示或语境写出相应的成语。（1）A出自唐代宫女良缘巧合的故事，后来比喻男女奇缘。（2）王老师在外地辛勤工作30年，今年退休终于回到阔别已久的张家港，这真是B啊!AB四、诗歌鉴赏8.阅读夜雨寄北，完成后面各题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。1.“巴山夜雨涨秋池”一句中，“秋”字有什么作用2.一位评论家说：“两叠巴山夜雨，无聊之极。”你是怎样理解的五、文言文阅读9.阅读送东阳马生序中的两段文字，完成后面各题。?为什么?今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，

5、父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下 而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜 有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天 质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉!东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以 为贽，辞甚畅达；与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其 将归见其亲也，余故道为学之难以告之。1.下面哪一组句子中加 横线 词的意义相同?（）A今 诸 生学于太学 假 诸 人而后见B无奔走 之 劳矣 _无丝竹 之 乱耳（陋室铭）C余 故 道为学之难以告之

6、故 虽有名马 （马说）D有司业、博士 为 之师 中轩敞者 为 舱（核舟记）2.下面哪一个句子中的加点词不属于古今异义现象?（）A 县官 日有廪稍之供B两 股 战战，几欲先走（口技）C兼与 药 相粘，不可取（活版）D 策 之不以其道（马说）3.马生是一个怎样的人?这篇赠序的意图是什么?用自己的话来回答。10.阅读下面一段文言文，完成后面各题。 有善口技者，侠其性氏，衣败絮，履脱底，尝手持抚尺往来于松江。松江某绅宴会无所 乐，客请以口技进，绅欣然，则默默无对，木立于旁。绅仰首笑曰：“客能乎?”曰：“能也。”曰：“客何能?”曰：“无不能也。”绅一笑置之，命尽奏其所能。卖技者乃 揖众客曰：“吾技虽贱，

7、然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也。”一座诺之。卖技者趋入帏， 抚尺一下，阖室寂然。忽闻巨狮出谷声，哀啼病呼声，村下群犬惊惶声，狮默然喘息声， 犬奔走乱吠声，狮惊吼声，逃循声，犬奋追声，村人旁观鸣掌呼笑声。至此又抚一尺， 则诸声寂然，卖技者启帏出矣。 （节选自清稗类钞）1.把下面句子翻译成现代汉语。（1）有善口技者，侠其姓氏，衣败絮。2）则默默无对，木立于旁2.文中画线的句子有什么作用?六、现代文阅读11.阅读散步一文的片段，完成后面各题。1我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。2母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为知此， 才应该多走走。母亲信服地点点头，便

8、去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听 她的话一样。3天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。 我的母亲又熬过了一个严冬。4这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密 了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。5我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈 和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。1.选文第1节，为什么把“我”排在第一位?2.这句话很有意思，试做简要的赏析。 小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”12.阅读下面一篇文章，完成后面各题

9、。疫苗是怎么起效的文/KelwalinDhanasarnsombut孙慕田/译11796年，科学家爱德华詹纳把牛痘病毒注射到一个8岁男孩体内，让他免受天花的侵害，世界上第一支疫苗就这样诞生了。2但是为什么它是有效的?3要理解疫苗的起效原理，我们首先需要理解人体的免疫过程。当人的身体出现以下症 状：咳嗽，打喷嚏，炎症，发烧，那么说明免疫系统开始工作了。我们所经历的这些反应 能够帮助身体消灭病菌。同时，这些反应也触发了体内的第二道防线，叫作获得性免疫。有一些功用特殊的细胞，比如B细胞和T细胞，负责片付病原体，记录它们的信息，记忆 入侵者长什么样，以及如何消灭他们。4这样做可以帮助身体为抵杭病原体再

10、次入侵做好准备。但是即使身体有免疫，依然存 在风险。身体需要时间来学习和记忆如柯抵杭病原体，但是如果身体太虚弱或者太年轻， 这些抵杭就会显得力道不足。5在这些人染病之前，我们可以让身体提前做好准备，这就是疫苗出场的时候了。科学 家通过疫苗激发身体中的获得性免疫，通过把灭活的病原体暴露给身体，从而激发身体中的免疫系统。疫苗就是这样工作的，每一种疫苗都有单独功效。6同时疫苗也分很多种类， 首先我们有减毒活疫苗， 这些是由病原体本身制成的， 不过 这是减弱伤害力的病原体。其次我们有灭活疫苗，这里的病原体是已经被杀死的。减毒活 疫苗和灭活疫苗这两种疫苗，是为了确保人体不再被这些病原体感染致病，但是就像

11、活的 病原体一样，它们也能激活人体的免疫过程，教会人体提前学会如何辨认和攻击这些病毒。 不过，减毒活疫苗很难制作，而且不适合免疫力低下的人群接种。而灭活疫苗的缺点则是 无法产生长久的免疫效力。7还有另一种疫苗一亚单位疫苗，这种疫苗只含部分病原体一称之为抗原，也是真正诱 发免疫反应的成分。而进一步分离出抗原中的特定成分，比如蛋白质或者多糖，这类型疫 苗可以立即触发特定反应。8为使身体对特定病原体产生免疫反应，科学家分离出目标抗原的基因。当人体注射后，疫苗内的基因会刺激体内细胞制造抗原，这会引发更强大的免疫反应，让身体准备好对抗 任何潜在威胁。这类疫苗仅由特定基因物质组成，不含病原体或者其他危害人

12、体健康的物 质，如果能研发成功，就可能在几年内建立更有效的治疗方法来对抗病原体的感染。就像 科学家爱德华詹纳几十年前的发现促进过去数十年的医学进步，随着疫苗技术的持续发 展，也许有一天，我们可以对抗艾滋病，疟疾，或者埃博拉。（选自读者2016年第12期）1.第节在文中有哪些作用?请作简要分新。2.疫苗是怎么起效的?3.第节主要运用了什么说明方法?请简析其说明效果。13.阅读下面一篇文章，完成后面各题。风会记得一朵花的香丁立梅（1）没事的时候，我喜欢伏在三楼的阳台上，往下看。（2）那儿，几间平房，坐西扇东，原先是某家单位做仓库用的。房很旧了，屋顶有几处 破败得很，像一件破棉袄，露出里面的絮。“絮

13、”是褐色的木片子，下雨的天，我总担心 它会不会漏雨。（3）房子周围长了五棵紫薇。花开时节，我留意过，一树花白，两树花红，两树花紫， 把几间平房衬得水粉水粉的。常有一只野鹦鹉，在花树间跳来跳去，变换着嗓音唱歌。（4）房前，码着一堆的砖，不知做什么用的，砖堆上，很少有空落落的时候，上面或晒 着鞋，或晾着衣物什么的。 最常见的，是两双绒拖鞋，一双蓝，一双红，它们相偎在砖 堆上，孵太阳。像夫与妇。（5）真的是一对夫妇住着，男的是一家公司的门卫，女的是街道清洁工。他们早出晚归， 从未与我照过面，但我听见过他们的说话声，在夜晚，喁喁的，像虫鸣。夜晚，我从阳台 上望下去，望见屋子里的灯光，和在灯光里走动的两

14、个人影。世界美好得让人心里长出水2.文章第（4）节中的划线句很有表现力，请简要赏析草来。（6）某天，我突然发现砖堆上空着，不见了蓝的拖鞋红的拖鞋，砖堆一下子变得异常清 与寂寥。他们外出了，还是生病了?我有些心神不宁。（7）重“见”他们，是在几天后的午后。我在阳台上晾衣裳，随意往楼下看了看，看到 砖堆上，赫然躺着一蓝一红两双绒拖鞋，在太阳下，相偎着，仿佛它们从来不曾离开过。 那一刻，我的心里腾出欢喜来：他们还都好好的。（8）做宫廷桂花糕的老人，天天停在一条路边。他的背后，是一堵废弃的围墙，但这不 仿碍桂花糕的香。他跟前的铁皮箱子上，叠放着五六个小蒸笼，什么时候见着，都有袅袅 的香雾，在上面缠着绕

15、着，那是蒸熟的桂花糕散发出来的。（9）老人瘦小，永远一身藏青的衣，藏青的围裙。雪白的米粉，被他装进一个小小的木 器具里，上面点缀桂花三两点，再放进蒸笼里，不过眨眼间，一块桂花糕就成了。（10）停在他那儿，买了几块尝。热乎乎的甜，软乎乎的香，忍不住夸他，你做的桂花 糕，真的很好吃。他笑得十分开心，他说，他做桂花糕，已好些年了。（11）我问，祖上就做么?（12）他答，祖上就做的。（13）我提出要跟他学做，他一口答应，好。（14）于是我笑，他笑，都不当真。却喜欢这样的对话，轻松，愉快，人与人，不疏离。（15）再路过，我会冲着他的桂花糕摊子笑笑，他有时会看见，有时正忙，看不见。看 见了，也只当我是陌生

16、的，回我一个浅浅的笑，来往顾客太多，他不记得我了。但我知 道，我已忘不掉桂花糕的香，许多小城人，也都忘不掉。（16）现在，每每看到老人在那里，心里便很安然。像小时去亲戚家，拐过一个巷道， 望见麻子师傅的烧饼炉，心就开始雀跃，哦，他在呢，他在呢。（17）麻子师傅的烧饼炉，是当年老街的一个标志。它和老街一起，成为一代人的记忆。（18）卖杂粮饼的女人，每到黄昏时，会把摊子摆到我们学校门口。两块钱的杂粮饼， 现在涨到三块了，味道很好，有时我也会去买上一个。（19）时间久了，我们相熟了。遇到时，会微笑、点头，算作招呼。偶尔，也有简短的 对话，她知道我是老师，会问一句，老师，下课了?我答应一声，问她，冷吗

17、?她笑着回我，不冷。（20）我们的交往，也仅仅限于此。淡淡的，像路边随便相遇到的一段寻常。（21）我出去开笔会，一走半个多月。回来后，正常上班，下班，没觉得有什么不同。（22）女人的摊子，还摆在学校门口，上面撑起一个大雨篷，挡风的。学生们还未放学， 女人便闲着，双手插在红围裙兜里，在看街景。当看到我时，女人的眼里跳出惊喜来，女 人说，老师，好长时间没看到你了。（23）当下愣住，一个人的存在，到底对谁很重要?这世上，总有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香。凡来尘往，莫不如此。（选自2014年时文选粹第五辑，有改动）1.文中截取了几个生活场景来写的?请简要概括。此为走:义特1时析解1考，意确st

18、.忘F匕匕淮一要;况一本ss!翕tws ffll常宀盂一屠7I字认记3.最后一节在文中有哪些作用？4.联系全文内容，谈谈你对本文标题“风会记得一朵花的香”的理解。七、命题作文14.作文请以“有一朵花，开满我的记忆”为题，写一篇文章。 要求：内容真实，感情真挚，写出自己独特的生活体验2除诗歌、剧本以外文体不限；3字数不少于600字；4文中不要出现真实的姓名、校名。参考答案及解析第1题【答案】第2题【答案】隘-囱踢一1J惋一宛；至一8!?迸淆澜帙杳第6题【答案】第3题【答案】(1)咼蒜國雁耒2)俱怀途兴壮思飞3蜡炬咸灰泪始干李商隐(4)燕然未勒归无计渔家傲.秋惟吾德鑿且谿律闱春风.U薔理段上纯不础

19、管直力尤t 8旬軀解畜理诗翌点冃圭吊复杳等。考盍春es、8s:目求、第10题【答案】1秋字点明了季节,也烘托了人物心情。龍霍人见面畅谈时回味【解析】第7题【答案】1. C2. D3善于学习的人，轴励巳君则更加刻苦向孰【解析】L第8题【答案】1- 有个擅长口技的人没人知道他的姓禹 穿看破败的棉絮。 默默不说话，像个木头一常占在他旁边。2起到侧面烘托的作用体现了口技表演艺人高嘏的技艺。【解析】第9题【答案】1体现了“我刃在家底中的重具位亀，为下文在碰理家扈分歧起关键作用打下伏笔。2儿子的话具有对称養，表现了儿子的氏真可更 聪明智饗【解析】还无聊d前一尘q夜雨& 巴山夜雨L交代了说明对象疫苗，激岌了读者的阅读兴趣，弓起下文対疫苗起效原理的介稣,通过把灭活的病原体暴霞给身体从而激复身体中的免疫殳运用分粪别的说明厅茁条理淸昭的说明了疫苗的种类、成尔作用。【解析】第11题【答案】厝鸚嘗放看一对普通夫妻的两戏拖鞋