部编版小学道德与法治四年级上册单元测试题及答案(全册)

1、部编版小学道德与法治四年级上册第一单元测试题一、 想一想，填一填1. 没有（），不成方圆。2. （ ）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。3. 国有（），校有校纪，班有班规。4. 班规是班级共同生活的（）。5. 我们是班规的制定者，也应该是班规的（）。6. 大家一起制定的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该（）。7. 每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起（），共同创造和分享美好的校园生活。8. 班级与班级之间既有（）也有（），给我们带来成长和收获。9. 班级间的竞争必须使用（）。10. 每个班级都有自己的特点，都有值得尊敬和欣赏的地方。能够为他们喝

2、彩，就是对他们的（）和（）。11. 真正懂得为他人喝彩的人会欣赏他人，在竞争过程中的（） 和 （） 的精神，而不会在意胜败的结果。12. 让我们的班级更棒，要靠（）同学的共同努力。13. 无论是制定还是修改班规，都要按照一定的（）进行。二、是与非，判一判1. 每个班都有自己的特点，都有值得尊敬和欣赏的地方。（）2. 我不喜欢我们的班规，我都没有人身自由了。（）3. 我们班的班规是由班长一个人制定的。（）4. 班规制定出来，就不能再修改了。（）5. 我们班是最优秀的集体，没有缺点。（）6. 运动会我们和三班进行接力赛跑，三班同学摔倒了，我们胜利了，我太开心了。（）7. 为班级设计班徽，是美术课代

3、表和班长事情。（）8. 手工制作比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。（）9. 卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。（）10. 辩论会上，我只为我们班喝彩。（）三、选择题1. 能够体现班级间合作的活动是（）。A. 三班的大合唱B. 学习委员给同桌讲题C. 学校集体舞2. 我们学校四年级有8 个班级，这8 个班级（）A. 比我们班强的我们才学习B. 考试第一才值得我们学习C.每个班都有我们学习的地方3. 同年组拔河时，你觉得正当方式是（）。A. 用男生替换女生B . 场外指挥步调一致C. 在队尾偷偷多上一个人4. 你认为（）制定班规的方式合理。A.

4、班主任老师B. 班级干部C. 师生共同参与5. 对于班规的执行，你是看法的（）。A. 我不违反班规，班规就与我无关B. 对于违反班规的同学要给予批评和教育C. 违反班规时别让老师看见6. “孤雁难飞，孤掌难鸣”蕴含的道理是（ ）。A. 群体合作的重要性B. 一只大雁受伤了C. 孤单太难受了7. 你喜欢的班集体是（）。A. 人人都爱学习，其他事情都不要管B. 团结有爱的班集体C. 所有人都以我为中心四、情景探究1. 我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆，讲一个班级中你印象最深刻的故事。2. 你们的班级一定有很多优点，能不能用一首小诗或写一句话来赞美一下你们的班级

5、？4 条分享一下。3. 你认为班规有什么作用？把你们制定的班规中任意4. 如果你是班长，你们班的同学违反了班规，你会怎样处理呢？5. 你认为开展班级合作有什么意义？大家可以从中收获什么？6. 你一定很爱你的班级吧，试着为你的班级设计一个主题明确，简洁美观的班徽。参考答案：一、想一想，填一填1.规矩2.班徽3.国法4.规则5.守护者6.自觉遵守7.合作8.合作、竞争9.正 当方式10.认可、赞赏11.卓越表现、努力拼搏12.全体13.程序二、是与非，判一判1. a/2. X3. X4. X5. X6. X7. X 8. X 9. X 10. 乂三、选择题1 .C 2. C 3. B 4. C 5

6、.B 6. A 7. B四、情景探究说明：此题为参考答案，答案不唯一，表达清楚、符合题意即可。1 .答：（略）2 .答：班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风 筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。3 .答：班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全的学习和生活。班规：（例）课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。同学之间相互尊重，说话文明，不打架。 讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。 用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。4 .答：我们制订班规的目的是把班级建设好，管理好。作为班长，让学生自愿接受处罚， 这样更能教育违反班

7、规的同学。5 .答：班级之间的合作可以增加班级间互相学习的机会，增进同学之间的团结和友谊；班级之间的合作可以完成一个班级无法完成的任务 ；班级之间的合作可以发现班级的劣势 和不足；班级之间的合作可以开展更多的课外活动等。收获是提升人际交往的能力，培养学生与人合作的意识等。6 .答：（例）部编版小学道德与法治四年级上册第二单元测试题二、 想一想，填一填1. 父母要做那么多事，很（）。2. 我们都爱父母，也想为他们分担，很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母（）。3. 我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个（）的孩子开始吧。4. 我们已经

8、长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们（）。5. 我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（），而且在动手做的过程中，还会有许多（）呢。6. 作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的（），减轻父母的负担。7. 任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意（），乐于学习，一定能成为“家务小能手”。8. 我们虽然不会做某些家务活，但可以（）。9. 做家务有很多诀窍，运用诀窍，可以让做家务（）。10. 家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出（）。11. 作为孩子，我们对家庭也要有自己的（）贡献。12. 家庭中的每一个人都是不可缺少的，家人之间的相互陪伴，相互关心，相互支持，都是家庭

9、成员对家庭的（）贡献。13. 作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和（）为家庭做贡献。14. 孩子是维系家庭成员之间亲情的（）。15. 家是一个（）的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。16. 在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的（）。17. 承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，（）负责到底。18. 有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做 （） 的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。三、是与非，判一判1. 我把学习用品带齐，就不会麻烦妈妈给我送来。（）2. 我每次吃雪糕都会肚子疼，所以我吃

10、雪糕的时候都是瞒着妈妈。（）3. 楠楠生病了，爸爸帮他倒水拿药，可是楠楠的怕苦，坚决不吃。（）4. 张晓宇，每天写完作业都坚持陪奶奶散步。（）5. 妈妈没有工作，她的任务就是照顾我，所以我不用做家务。（）6. 明明叫爸爸快点把桌子擦擦，他要开始写作业了。（）7. 每天回家都要看书、写作业，丽丽觉得没有时间做家务。（）8. 奶奶生病了，爸爸还出差，小林决定不出门玩了。（）9. 妈妈要我照看弟弟，他太粘人了，我不同意。（）10. 我们家有保姆，我可以随意的扔垃圾也有人打扫。（）11. 小狗很可爱，但是照顾起来太麻烦了，还是把它送出去流浪吧。（）12. 做家务太辛苦了，偶尔做一做还行，每天都做家务很

11、难做到。（）三、选择题1. 如果父母工作的地方是不允许外人进入的，我们想要了解父母的工作应该（）。A. 让父母偷着领进去B. 不能去父母的工作单位C. 打消了解父母工作的想法2. 如果我们在学校和同学打架了，就会（）。A. 给父母添麻烦B. 学校的同学都怕我C. 不打不相识3. 爸爸每天下班有喝茶的习惯，你会（）。A. 为爸爸烧好开水B . 让建议爸爸喝饮料C. 跟爸爸说老年人才爱喝茶4. 爷爷奶奶疼爱我，不让我做家务，爸爸妈妈说学习好就行，不用我做家务，我会（）。A. 偶尔做家务B. 仍然做家务C. 不用考虑做家务5. “你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打”这句歌词让你感受到

12、了（）。A. 上学很重要B. 家人的亲情C. 我还是小孩子6. 爸爸工作压力大，而心烦意乱的时候，你的一个小错误会引起爸爸大发雷霆，此时你的做法是（）。A. 指责爸爸为什么小题大做B. 委屈的大哭起来C. 体谅爸爸的心情，不再惹爸爸生气7. 懂事又有责任心的孩子会（）。A. 父母不让做的事坚决不做B. 除了学习什么都不需要做C. 努力学习主动承担家8. 一屋不扫, 何以扫天下的故事告诉我们（）道理。A. 屋顶要天天打扫B. 只打扫一个房间C. 连一间屋子都不打扫，怎么能够治理 四、情景探究1. 爸爸工作时的辛苦体现在哪里呢？请你从工作时间，上班路程，工作内容等方面说一说。2. 你经常做的家务活

13、是什么？介绍一下你是怎么做的？3. 说一说做家务有哪些好处呢？4. 如果现在让你学会一项家务技能，你准备向谁学？怎么学？5. 做家务有很多小妙招，把你知道的小妙招分享一下。6. 作为家庭成员中的一份子，我们也要为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭 做贡献。根据你们家的情况，请你开动脑筋，给家里出些好点子吧。7. 父母因为家务事吵架了，你有什么好的办法让他们和好吗？8. 爸爸妈妈都不在家，电灯突然坏了，小明准备自己去修一修，你认为这样做恰当吗？ 为什么？一、想一想，填一填1. 辛苦 2. 添麻烦 3. 懂事 4. 操心 5. 负担、收获6. 家务事 7. 尝试 8. 学 9. 事半功倍 1

14、0. 贡献 11. 贡献 12. 贡献 13. 行动 14. 纽带 15. 特别 16. 责任 17. 坚持 18. 力 所能及二、是与非，判一判2.，2. X3. X4. V 5.X 6.X 7.X 8. V9. X10. X 11. X 12. X三、选择题1. B 2. A 3. A 4. B 5. B 6. C 7. C 8. C四、情景探究说明：此题为参考答案，答案不唯一，表达清楚、符合题意即可。1. 答：爸爸是消防员，爸爸的工作性质晚上也要值夜班，消防员的工作不但辛苦还很危险，有好几次爸爸救火后回家都受伤了。2. 答：我经常做的家务活是煮饭，妈妈下班晚，我到家后先把米掏干净，放入电

15、饭锅中，插上电源，等待妈妈回家做菜。3. 答：1) 有助于形成良好的生活习惯。2) 可以形成良好的劳动态度。3) 可以增进对家人的理解, 帮助我们体会家庭责任。4) 能够提高生活技能, 让人自信。5) 为成年后的生活打下良好基础。4. 答：我想向爷爷学习摘菜，先要仔细看爷爷摘菜的全过程，有看不懂的地方问爷爷，然后把爷爷说的注意事项记在心里，最后跟着爷爷一起摘菜。让爷爷指出做的不好的地方，再改正。5. 答：刷白色运动鞋时，可以用卫生纸包好后阴干，能防止白鞋变黄。6. 答：家里有很多空的玻璃瓶子，可以用这些瓶子栽上花放在院子里，既节约又美化了环境。7. 答：父母因为家务事吵架，本来也不是什么大的矛

16、盾。想办法让父母冷静下来，先让争吵停止下来，把自己的感受告诉他们，争取打动父母的心，父母都是爱孩子的。8. 答：不恰当，虽然能为家里解决问题是应该做的，但是一定是自己力所能及的范围内才行，修电灯有一点的危险，我们不懂电路原理有可能触电。部编版小学道德与法治四年级上册第三单元测试题三、 想一想，填一填1. 电视就像一个神奇的“（ ）”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。2. 盯着电视的时间过长，就会使眼睛疲劳干涩，视力下降，看电视是造成儿童（）的重要原因之一。3. 养成良好的看电视习惯，可以减少看电视对（）带来的伤害。4. 丰富多彩的电视节目有着巨大的诱惑力，不知不觉中，抢走了我们太多的（）。5.

17、 如果长时间沉迷于看电视，影响了我们的正常学习和生活，就（）。6. 互联网是个（）、神奇的世界，它能够让身在远方的人变得仿佛近在眼前。7. 互联网让“秀才不出门，（ ）”，这句老话变成了现实。8. 随着互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情的享用互联网带来的各种（ ）服务。9. 互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的（）。10. 要想在互联网这个新世界里快乐，安全的生活，我们首先要学会（），并（）自己。11. 随着互联网的普及，（）逐渐走进我们的生活。12. 有时光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的（）来限制玩网络游戏。13. 偶尔玩一下网络游戏，能起

18、到休息放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来（）。14. 广告有多种，比如（），公益广告等。15. 广告不得含有（）或者引人误解的内容，不得欺骗误导消费者，广告主应当对广告内容的（）负责。中华人民共和国广告法第四条16. 我们要学会（）广告，不被广告牵着走。17. 想要摆脱广告的控制，就需要了解广告的（）。18. 面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的（）。二、 是与非，判一判1. 为了看清电视节目离电视的距离越近越好。（）2. 换台的瞬间，是对眼睛刺激最大的时候。（）3. 亮亮一天只看一集动画片，不会伤害眼睛。（）4. 网上购物方便快捷。（）5. 我在家里可以学习网络课程，就不

19、用到学校去上学了。（）6. 妈妈用手机远程操控，洗衣机就能自动开始洗衣服了。（）7. 在互联网上如果遇到暴力等让你感到不舒服的信息，我们要马上远离。（8. 小红没有经过父母的同意，就私下里去和网友相约见面。（）9. 网络游戏不但很有趣，还开发智力，所以我们应该经常玩。（）9. 广告都是诱惑我们购买物品的，我们不要相信广告。（）10. 明星代言的商品一定是质量好的商品。（）12. 每次商场搞促销，妈妈都会买回很多很多的东西。（）三、选择题1. 看电视，（）左右，应把视线转向稍远的地方，或闭会眼睛，稍作休息。A. 一个小时B. 一天 C. 半个小时2. “（ ）”指的是那些拿着遥控器，蜷在沙发上，

20、跟着电视节目转的人。A. 沙发里的土豆B. 沙发里的地瓜C. 沙发里的黄豆3. 要判断广告宣传的真假，正确的方法是（）。A. 看广告是否有专家B. 看看实际产品C. 看广告里是否有明星4. 如果想更快和远方的亲人联系，最好用（）的形式。A. 写信的方式B. 微信视频聊天C. 发电子邮件5. 互联网让辽阔的地球变成了“（ ）”，地球村的称呼由此而来。A. 小村庄B. 大世界C. 大城市6. “买 1 送 1，清仓大甩卖”，是利用消费者的（ ）心理。A. 虚荣心理B. 从众心理C. 贪便宜心理7. 下面遵守互联网规则的是（）。A. 公开别人隐私B. 把别人家的照片发到网上C. 慎重网上交友四、情景

21、探究1. 说一说你喜欢的电视节目，并把这个节目的优点分享一下。2. 电视在我们的生活中，除了抢走时间还抢走了什么？3. 想要发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定，请你说说看 电视和家人有哪些约定？4. 互联网技术的发展给人们带来了各种便捷服务，你还知道哪些网络的新事物呢？他们 给人们的生活带来了哪些便利？5. 对于网络游戏的利与弊，大家有不同的看法，请你从利与弊两方面谈谈你的看法。6. 请你说一说广告在人们生活当中的作用。7. 虚假广告有哪些危害呢？请你从对商家和买家两方面总结一下。对商家的危害：对买家的危害：8. 你有什么好的办法能够抵制住广告的诱惑，合理消费。9. 假

22、如你是一位网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段，来避免青少年沉迷网络游戏 呢？请发挥你的想象力，画一画，说一说。10. 陈晓觉得班级QC®太安静了，他决定在群里宣布某位同学失踪的假消息来引起轰动, 他这样做对吗？会有什么样的后果？一、想一想，填一填1 .宝盒2.近视3.眼睛4.时间5.得不偿失了 6.虚拟7.便知天下事8.便捷9. 原则10.遵守规则、保护11.网络游戏12.技术手段13.伤害14.商业广告15.虚 假、真实性16.识别17.秘密招数18.消费者二、是与非，判一判3. X2. V3. X4. V 5. X6. V 7. ，8.义 9. X10. X11. X12.义三

23、、选择题1. C 2. A 3. B 4. B 5. A 6. C 7. C四、情景探究说明：此题为参考答案，答案不唯一，表达清楚、符合题意即可。1 .答：我最喜欢的是动物世界这个节目，让我认识了许多生活中见不到的动物，开 阔了视野，增长了知识。并且让我明白了人和自然世界应该和谐共处。2 .答：抢走了我和爸爸妈妈的交流，抢走了我认识新朋友的机会，抢走了和朋友的玩耍。3 .答：小孩看电视的时间不能超过半小时，家人不在孩子看书时间看电视，超过晚上9点不能看电视，儿童节目要先给小孩看。4 .答：我们家去旅游，妈妈在网上订酒店，我们到旅游目的地就直接去酒店了，还可以 在网上看到酒店的房间照片，节省了时

24、间，也不用很辛苦的下车后再去找酒店。5 .答：网络游戏可以训练人的手脑配合能力，起到开发大脑、提升智力的作用；激发钻 研、创造的欲望和学习的兴趣。但是，小学生自我防护意识缺乏，沉湎于游戏会引发违 法犯罪，迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象。 6.答：传递信息 作用，人们通过广告可以了解商品的基本信息，如功能、价格、特点和产地等。提高知名度，通过广告可以提高产品知名度，让人们熟悉、喜欢它。劝说购买，广告可以让那些原本不想买的人，产生购买的欲望。7 .答：对商家的危害：破坏了自身形象，影响到消费者的购买力。对买家的危害：使消费者对广告产生怀疑，影响了广告的正面作用，误导消费者，必将

25、损害消费者的利益。还有可能危害到消费者的身体健康，甚至是生命安全。8 .答：请父母帮助判断。同类商品作比较。根据实际需要购买。9 .答：设置游戏时间超过1小时就退出游戏。人脸认证，没有父母的认证登录不上 账号。注册账号要输入身份证号，低于 18岁的儿童无法注册账号。两次游戏之间间隔不能少于 6小时。10 .答：不对。在网络平台散播虚假消息危害很多，陈晓的做法会让班级同学引起恐慌， 胆小的同学还会害怕不敢出门，其他家长也会担心自己的孩子，最严重的是被说失踪的 那位同学的父母就会更加惊恐、焦急，甚至病倒，也有可能报警给警务人员增添麻烦等, 严重扰乱了全班的秩序。对于陈晓本人也会有不好的影响，大家知

26、道真相后会不再信任 他，另外如果产生严重的后果，还要承担经济责任或法律责任。部编版小学道德与法治四年级上册第四单元测试题四、 想一想，填一填1. 塑料制品给人们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给人们带来了很多困扰，甚至被人们称为“（ ）”。2. 我们的生活离不开塑料，可塑料（）又给环境带来了那么大，那么长久的危害。3. 我们必须（）合理的，有（）的使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。4. 想要更好的对垃圾再利用，必须进行（）。5. 原来，地球变暖是人类活动产生的过量“（ ）”导致的。6. 人们常常把“温室气体”的排放，称为 “（ ）”。7. 绿色植物的光合作用能（）大量的二氧化碳

27、。8. 多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的（）。9. 我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。为了解决这个矛盾，人们找到了很多塑料制品的（）。10. 科学观测发现，地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等 “（ ）”有关。11. 绿水青山就是（）。12. 美丽的地球，是我们（）的家园。现在暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的（）。二、 是与非，判一判1. 塑料垃圾危害这么大，我们就完全不使用塑料制品。（）2. 妈妈说吃水果要削皮，以免吃到果皮上的残留农药。（）3. 使用农药时，必须用国家认可的合格产品。（）4. 工厂的废水直接排

28、到了村庄的小河里。（）5. 各类垃圾应该混在一起丢弃更节省时间。（）6. 气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝，干旱，高温等气象灾害。（）7. 如果全球温室气体排放一切照旧，那么到21 世纪末，温度上升幅度有可能超过4。8. 工业垃圾基本是没有多大利用价值的垃圾。（）9. 减少碳排放，主要是工厂企业的事情与我们普通人没有关系。（）10. 白色污染造成的危害是多方面的。（）三、选择题1.2002年10月中旬，英国卫报评出了 20世纪“人类最糟糕的发明”，获此“殊荣” 的，竟是人们每天大量使用的塑料袋。是因为（）。A.人们已经离不开塑料制品B.塑料垃圾造成环境污染 C.塑料导致其他资源

29、短缺2 .处理生活垃圾，比较好的方式是（）A.用土埋上 B.分类回收再利用C.都装在袋子里3 .全面启动“无烟囱”城市创建工作，陆续拆除城内所有的大烟囱主要原因是 （）。A.烟囱影响市容市貌B .为了让市民更暖和 C.降低环境污染4 .下列生活物品中可以减少白色污染的是（）。A.布袋B.塑料盆C.塑料袋5 .美国伍兹霍尔海洋研究所海鸟生态学家斯蒂芬妮杰努夫里尔表示，预计到2100年,南极洲的帝企鹅数量将减少86%届时帝企鹅的数量将不太可能回升，该物种将走向灭 绝。主要原因是（）。A.世界气候变冷 B.世界气候变暖C.帝企鹅得了传染病6 .除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外，还可以通过（）参与

30、碳补偿。A.植树B.多生产木炭 C.大量制冰促使气温下降7 .开发利用自然资源，应当合理开发，保护生物多样性，保障生态安全，依法制定有关生态保护和恢复治理方案并予以实施。是依据（）。A.中华人民共和国宪法8 .中华人民共和国安全生产法C.中华人民共和国环境保护法四、情景探究1 .塑料垃圾危害这么大，如果完全不使用塑料制品，我们的生活会变成怎么样呢？如果学校里没有塑料制品如果医院里没有塑料制品如果家里没有塑料制品如果2 .把下面的垃圾进行分类吗？把序号填在垃圾桶里废纸箱废电池易拉罐旧牙刷卫生间废纸过期药品食物残余废旧灯管碎玻璃可回收垃圾厨余垃圾有害垃圾其他垃圾3 .你知道因气候变暖而带来哪些危害

31、吗？4 .原来一些不经意的生活小事中，都藏着绿色低碳的生活方式，你能选择一个方面制定 一份家庭低碳生活新规范吗？家庭低碳生活新规范5 .学校准备开展一次 “低碳行动我参与”的主题活动，请完成以下任务。写出开展本次活动的形式： 说明低碳生活有什么意义？6 .垃圾分类有哪些好处?参考答案：一、想一想，填一填1.白色污染2.垃圾3.合理、节制4.垃圾分类5.温室气体6.碳排放7.吸收8.资 源浪费9.替代品10.温室气体11.金山银山12.唯一、生活空间 二、是与非，判一判1. X2. V3. V4. x 5. X6. V 7. V8. x 9. x 10. V三、选择题1. B 2. B 3. C

32、 4. A 5. B 6. A 7. C四、情景探究说明：此题为参考答案，答案不唯一，表达清楚、符合题意即可。1 .答：如果学校里没有塑料制品：不能使用轻便、透明的尺子。如果医院里没有塑料制品：少了很多一次性卫生用品。如果家里没有塑料制品：少了很多美丽的花盘。如果：游乐场没了有塑料制品，就会少了很多有趣的玩具2 .答：可回收垃圾厨余垃圾有害垃圾其他垃圾3 .答：海平面上升、融化的冰川、热浪侵袭、暴风雨和水灾、干旱、疾病、经济问题、 冲突和战争、生物多样化丧失、破坏生态系统等等。4 .答：家庭低碳生活新规范我们在家用空调时，不要长时间开着，用了几个小时后，就关掉。短时间不用电脑时，启用"

33、;睡眠"模式。尽量步行、骑自行车或乘公交车出行。5 .答：出板报、发传单、知识竞赛、公益宣传等。减少空气中二氧化碳的排放量，避免温室效应加重。6 .答：减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去 掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量。减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害， 因此回收利用可以减少危害。变废为宝：减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放四年级上册道德与法治期末测试题一、填空（20分）1、我们都爱自己的父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但至少能做到,少给父母。2、作为家庭中的一员，尽管我们能力有限

34、，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的和 为家庭做贡献！3、家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会 以、,主动化解矛盾。4、是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的 。5、是班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序。6、班级间的竞争必须使用 ,这话说起来容易，做起来难。7、承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为服务。8、是一个人诚实守信的重要标志，一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。9、在校内受到欺负可以请 主持公道，也可以向 请求保护。10、课余生活有意义、有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们、 的意识和能力。11、交流中产生

35、分歧时，我们可以 地向对方提出意见，平和、冷静、友好地与 对方交流。12、吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发，甚至导致。二、判断（20分）1、我们是学生，现在主要任务是学习，做家务耽误时间，影响学习，所以小学生不要做家务才好。（）2、大家一起制定的班规，可能会有不完善的地方，如果发现班规中存在问题，可以提出并进一步讨论修改。（）3、班级之间有竞争是正常的，可以不择手段，只要获胜就行。（）4、爸爸妈妈虽然辛苦，但那是他们应该的，我们不必放在心上。（）5、班规不但约束同学，老师也要遵守。（）6、在全校运动会上，为别的班喝彩的同学是班级的叛徒，我们应该鄙视他们。（）7、班级的共同决定是面向班级全体成员的，班长也没有特权。（）8、好朋友有了缺点千万不要指出来，不然会产生矛盾。（）9、友谊来之不易，需要珍惜。不管朋友提出什么要求，我们都要尽力满足。（10、我们一定要对别人说话算数，对自己可以不算数。（）三、选择（20 分）1、班规是由（）制定的。