二第三章《DNA的复制》导学案

1、第三章第3节DNA的复制课前预习学案一、预习目标预习DNA的复制的基本知识，了解DNA分子复制的条件、过程和特点。二、预习内容（一）、对DNA分子复制的推测半保留复制思考：如何验证？（二八DNA分子复制的过程1复制的概念2、时间：3、场所：4、“准确”复制的原理（三）、DNA复制中的计算问题1、DNA复制次数与形成的DNA数的关系是2n个（n为复制次数）；一个DNA分子中的两条链上的脱氧核苷酸数相等；双链DNA分子符合碱基互补配对原则，即A=T,G=C一个DNA分子无论复制几次，形成的新DNA分子中，只有两个DNA分子中含有原来的DNA链。即：一个DNA分子复制n次，则： 复制至n代，DNA分

2、子总数为；n代的DNA分子中，含原来DNA母链的DNA分子有个，占子代所有DNA分子总数的； n代DNA分子中，含原DNA的母链条，占全部单链的。三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1、记住DNAM制的概念2、简述DNAM制的过程，并分析、归纳出DNAM制过程的特点。3、知道DNAM制在遗传上的意义学习重难点：4、DNA分子结构的主要特点5、DNA分子复制的条件、过程和特点二、学习过程（一）、对DNA分子复制的推测沃森、克里克提出遗传物质自我复制的假说：复制方式为_半保留复制_（二八DNA半保留复制的实验证据（选学）

3、1要分析DNA是全保留还是半保留的，就要区分亲代与子代的DNA。1958年，科学家以为实验材料，运用，设计了实验。2实验过程同位素：、，标记NH4CI培养液培养大肠杆菌培养基类型结果在试管中位置方法：分析：离心处理后，为什么子一代亲代子一代子二代DNA只有杂合链带?子二代DNA出现了轻链带和杂合链带，说明了什么？结论：上述实验证明，在新合成的每个DNA分子中，都保留了这种复制方式是：（三八DNA分子复制的过程1什么是DNA的复制（DNA复制的概念）？2特点：场所：过程：结果：意义：三、反思总结四、当堂检测1下列关于DNA复制的叙述，正确的是A. DNA分子在解旋酶的作用下，水解成脱氧核苷酸B.

4、 在全部解旋之后才开始碱基配对C. 解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D. 复制后，每个新DNA分子中含有一条母链和一条子链DNA分子能自我复制的根本原因（分子基础）是DNA具有独特的双螺旋结构连接两条链的碱基有互补配对能力磷酸和脱氧核糖交互排列DNA有特异性和多样性A.B.C.条数是（）D.3.某DNA分子复制三次后，所得到的第四代DNA分子中，含有第一代DNA中脱氧核苷酸链的A.1条B.2条C.4条D.8条一个被放射性元素32P标记的双链DNA噬菌体侵染细菌，若此细菌破裂后释放出n个噬菌体，则其中具有放射性元素32P的噬菌体占总数的（）A.1/nB.1/2nC.2/nD.1/2将一个D

5、NA分子用14N进行标记，在普通培养基上让其连续复制3次，在最后得到的DNA分子中，被标记的DNA的脱氧核苷酸链占DNA总的脱氧核苷酸链的比例是（）A.1/32B.1/16C.1/8D.1/4某DNA分子片断含有100个碱基对，其中A为60个，该片段连续复制三次所需C的数量为（）A.180个B.280个C.320个D.360个某DNA分子含有腺嘌呤200个，该DNA复制数次后，消耗了周围环境中3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸，则该DNA分子已经复制了多少次？（）A.3次B.4次C.5次D.6次8.1个DNA复制成2个DNA，这两个携带完全相同遗传信息的DNA分子彼此分离发生在A.细胞分裂间期（）

6、B.减数第一次分裂后期C.减数第一次分裂后期和有丝分裂后期D.减数第二次分裂后期和有丝分裂后期9含有32P或31P的磷酸，两者化学性质几乎相同，都可参与DNA分子的组成，但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞移至含有31P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到G0代细胞。然后将Go代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养，经过第1、2次细胞分裂后，分别得到G、G2代细胞。再从G、G、G代细胞中提取出DNA经密度梯度离心后得到结果如图。由于DNA分子质量不同，因此在离心管内的分布不同。若、分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置，请回答：G、G、G三代DNA离心后得试管分别是图中的G_,Gi_,G

7、2_。G代在、三条带中DNA数的比例是。图中、两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是：条带，条带上述实验结果证明DNA的复制方式是。DNA的自我复制能使生物的的保持相对稳定。课后练习与提高1双链DNA分子的一个片段中，含有腺嘌呤200个，占碱基总数的20%，那么这个片段中含胞嘧啶()A150个B200个C.400个D300个2把培养在含轻氮(14N)环境中的细菌，转移到含重氮(15N)环境中培养相当于复制一次，然后放回原来的环境中培养相当于连续复制两次后，细菌DNA组成分析表明()A.轻氮型，重氮型C中间型，重氮型B轻氮型，中间型D.轻氮型，轻氮型3. 具有100个碱基对的1个DNA分子区段，

8、内含需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数4. 具有100个碱基对的1个DNA分子区段，内含需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则()A60个B80个C.20个D.180个双链DNA分子某片段包含m个碱基，其中胞嘧啶双链DNA分子某片段包含m个碱基，其中胞嘧啶n个，该片段复制两次，需要消耗D.2(m-2n)14N的培养基上连续繁殖4代，a、14N,c只含N。下图中这三种DNA分子的比例正确的是n个噬菌体，则其中具有放射性元素的噬菌体占总数的A.1/nB.1/2nC.2/nD.1/27.DNA分子的一条链中(C+T)/(G+A)=1.25,那么其互补链中其比例应是游离的胸腺嘧啶脱氧核

9、苷酸数为m-2n3(m-2n)A.B.C.m-2n2215用N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含b、c为三种DNA分子：a只含15N,b同时含14N和15A.0.4B.0.8C.1.25D.2.5&一双链DNA分子，在复制解旋时，一条链上的G变成C,则DNA经n次复制后，发生差错的DNA占()nInn+1A.1/2B.1/2C.1/2D.1/29假定某大肠杆菌含14N的DNA分子的相对质量为a,若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA分子，假定其DNA的相对分子质量为b。现将含15N的DNA分子的大肠杆菌再培养在含14N的培养中，那么，子二代DNA分子的相对质量平均为

10、()D.(a+3b)/4()A.(a+b)/2B.(3a+b)/4C.(2a+3b)/210.生物体内DNA复制发生在A有丝分裂和减数分裂的间期B有丝分裂的前期和减数分裂第一次分裂中期C.减数分裂第二次分裂前期D.有丝分裂中期和减数分裂第二次分裂中期11有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构有一个腺嘌呤，则它的其它组成应为()A.3个磷酸、3个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶B.2个磷酸、C.2个磷酸、D.2个磷酸、B.2个磷酸、C.2个磷酸、D.2个磷酸、2个脱氧核糖和2个脱氧核糖和2个脱氧核糖和1个胞嘧啶1个胸腺嘧啶1个尿嘧啶12. 根据DNA分子复制的过程回答下列问题：1) DNA分子的能够为

11、复制提供精确的模板；它的保证了复制能够准确无误地进行。2) DNA的复制一般发生在细胞的和时期。(3)DNA复制所需的原料是，他们能严格而准确的“对号入座”是因为一。4) 形成的子代DNA分子含有一条和一条，因此，DNA分子的复制方式被称为。5) 子代DNA分子和亲代DNA分子的碱基对排列顺序是的；而子代DNA的母链与新链之间的碱基排列顺序是的。(6)如果一个DNA分子连续复制三次，则形成的新DNA分子中，有条新合成的多核苷酸链。13. 将大肠杆菌置于含15N的培养基上培养。这样，后代大肠杆菌细胞中的DNA均被15N标记。然后将被15n标记的大肠杆菌作为亲代转到普通培养基中，繁殖两代。亲代、第

12、一代、第二代大肠杆菌DNA的状况如图所示。CJ(1)第一代大肠杆菌DNA贮存的遗传信息与亲代大肠杆菌DNA贮存的遗传信息完全相同的原因是。(2) 如果将第二代大肠杆菌的DNA分子总量作为整体1，其中带有15N的第二代大肠杆菌DNA分子约占总量的。(3) 如果将第二代大肠杆菌的DNA含量作为整体1,其中含15N标记的第二代大肠杆菌的DNA含量(脱氧核苷酸单链)约占总量的答案当堂检测1-5DABCC6-SBBD呎扣S；D厶2（3）p/:p;p/:P半保留复制;姦传信息谍后练习与提高=DBDBDCBAEAC（一）问题探讨提示|两个会徽所用的康料应该选目厂块石材；应先制造模型，并按模型制作会徽；应使用电子控制閑刻床；割床範由一名技未熟练的师傳操作，或完全数控等口（以上可由学生根据自己的经验推测回答，事实是原料确实选自一块石林但由于时页紧迫，荫个会徽是由两名技术最好的师傳手工雕刻的）B验证的最简单的育法是：将两个印章的图册盖在白纟氏上进行比较（学生也可能提出更科学、更现代化的方法）H（-）旁