《动作描写亮起来》课件

1、 执教者：刘景俊执教者：刘景俊 描写人描写人, ,是容易的。描写人是容易的。描写人的心灵，则是艰难的，因为心灵的心灵，则是艰难的，因为心灵应该通过人的肢体的应该通过人的肢体的姿态和动作姿态和动作去表现。去表现。 达达 芬奇芬奇明星演技大比拼 请同学们用丰富的肢体请同学们用丰富的肢体语言表演所给语段的内容。语言表演所给语段的内容。男孩吃饭男孩吃饭女孩吃饭女孩吃饭老人吃饭老人吃饭 “同样是吃饭，同样是吃饭，为什么你们的动作会为什么你们的动作会截然不同呢？截然不同呢？”仔细观察仔细观察。 你能说说老师在擦黑你能说说老师在擦黑板的时候用了哪些动作吗？板的时候用了哪些动作吗？ 挽、抖、擦、划、拿起、按、

2、挽、抖、擦、划、拿起、按、摆动、走动、伸长、弯腰、摆动、走动、伸长、弯腰、掸掸片段欣赏片段欣赏 这短短的几句话中，用了这短短的几句话中，用了“抖、擦、抖、擦、划、拿起、按、摆动、走动、伸长、弯划、拿起、按、摆动、走动、伸长、弯腰、掸腰、掸”等动词，把擦黑板的动作、等动词，把擦黑板的动作、姿势描写得准确而逼真。姿势描写得准确而逼真。 用比喻写出了擦黑板人的动作娴熟、用比喻写出了擦黑板人的动作娴熟、姿态优美和黑板擦得干净、漂亮。姿态优美和黑板擦得干净、漂亮。思考思考:选段用了那些动词选段用了那些动词?用了什么用了什么修辞手法修辞手法?分别有何作用分别有何作用? 写人物要多写人物要多行动少说话。行动

3、少说话。 高尔基高尔基 只有描写只有描写行动行动,人物才人物才能站起来。能站起来。 老舍老舍 人物富有特征性的人物富有特征性的动作，可以表现人物的动作，可以表现人物的性格、品质、身份、地性格、品质、身份、地位、处境、状态，把它位、处境、状态，把它写出来叫做动作描写。写出来叫做动作描写。如何进行进行动作描写？ 动作描写的方法动作描写的方法动作描写的方法：动作描写的方法：仔细观察仔细观察 按照顺序按照顺序细化动作细化动作 使用修辞使用修辞用词恰当用词恰当 显示特征显示特征学会积累学会积累锤炼恰当的动词填空，比比谁填得好！锤炼恰当的动词填空，比比谁填得好！ 天啊！要迟到了。我天啊！要迟到了。我（ ）

4、开被子，（）开被子，（ ）下床来，）下床来，（ ）过衬衣，（）过衬衣，（ ）上鞋子，）上鞋子，几步（几步（ ）进洗手间，然后）进洗手间，然后（ ）下毛巾，在脸上（）下毛巾，在脸上（ ）了几下，飞快（了几下，飞快（ ）出屋子。）出屋子。 爸爸气急了，一把把我从床上爸爸气急了，一把把我从床上拖拖起来，我的眼泪就流出来了。爸起来，我的眼泪就流出来了。爸爸爸左看右看左看右看，结果从桌上，结果从桌上抄抄起鸡毛起鸡毛掸子掸子倒转倒转来拿，藤鞭子在空中来拿，藤鞭子在空中一轮一轮，就发出咻咻的声音，我挨打了。就发出咻咻的声音，我挨打了。 林海音林海音爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了段中的动作描写让我们看到一段中的

5、动作描写让我们看到一个的严厉父亲个的严厉父亲动作描写的方法：动作描写的方法：仔细观察仔细观察 按照顺序按照顺序细化动作细化动作 使用修辞使用修辞用词恰当用词恰当 显示特征显示特征学会积累学会积累开头：开头：设定人物动作的特定环境设定人物动作的特定环境（例如：（例如：XXXXXX开始做开始做XXXXXX事）事）中间：中间：运用描写人物动作的方法，运用描写人物动作的方法，开始叙写（按照一定的顺序，体现开始叙写（按照一定的顺序，体现人物的性格特点或当时心情，使用人物的性格特点或当时心情，使用修辞手法，尽量细化动作）修辞手法，尽量细化动作）结尾：结尾：交代出事情完成的结果交代出事情完成的结果 就要做到

6、：细心观就要做到：细心观察、用心感悟生活；掌察、用心感悟生活；掌握好方法；多读书、多握好方法；多读书、多积累；勤写作。积累；勤写作。要想描写好人物动作：要想描写好人物动作： 1 1、刘翔夺冠（一）。、刘翔夺冠（一）。起跑起跑跨栏跨栏加速加速超越超越 写身体部位写身体部位 写动作写动作 加修饰语加修饰语 加感受、修辞加感受、修辞提示：提示：跨越摆动盯着双腿双臂双眼迅速地奋力地紧紧地重点部位：重点部位：开头：开头：设定人物动作的特定环境设定人物动作的特定环境（例如：（例如：XXXXXX开始做开始做XXXXXX事）事）中间：中间：运用描写人物动作的方法，运用描写人物动作的方法，开始叙写（按照一定的顺

7、序，体现开始叙写（按照一定的顺序，体现人物的性格特点或当时心情，使用人物的性格特点或当时心情，使用修辞手法，尽量细化动作）修辞手法，尽量细化动作）结尾：结尾：交代出事情完成的结果交代出事情完成的结果一声枪响，炸裂长空。刘翔一声枪响，炸裂长空。刘翔疾如炸疾如炸雷，快如电光雷，快如电光，展现出无人能及的起跑，展现出无人能及的起跑速度。只见他的双腿在栏架上方速度。只见他的双腿在栏架上方迅速地迅速地跨越跨越，他的双臂，他的双臂奋力地奋力地摆动摆动，手臂上的，手臂上的肌肉也在肌肉也在不停地不停地颤抖颤抖，全身充满了力量。，全身充满了力量。他的双眼他的双眼紧紧地紧紧地盯着盯着前方的每一个栏架，前方的每一个栏架，目光中陡然目光中陡然射出射出浓浓的浓浓的“杀气杀气”，像是，像是要把栏架踏个粉碎。要把栏架踏个粉碎。他他舒展舒展身姿，在空身姿，在空中中划出划出一道道优美的弧线。一道道优美的弧线。成百上千的成百上千的观众此时突然鸦雀无声，紧张地注视着观众此时突然鸦雀无声，紧张地注视着他，共同期待着见证奇迹的时刻。他，共同期待着见证奇迹的时刻。 动作描写动作描写在文章中起着重要作用，在文章中起着重要作用，它可以使被描写的人物真实可感、栩栩如生、它可以使被描写的人物真实可感、栩栩如生、活灵活现、个性特征更加鲜明。一个或一处活灵活现、个性特征更加鲜明。一个或一处成功的动作细节描写