部编人教版四年级下册语文按要求写句子专项水平练习题_第1页
部编人教版四年级下册语文按要求写句子专项水平练习题_第2页
部编人教版四年级下册语文按要求写句子专项水平练习题_第3页
部编人教版四年级下册语文按要求写句子专项水平练习题_第4页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、部编人教版四年级下册语文按要求写句子专项水平练习题班级:_ 姓名:_一、 按要求写句子。1虽然有骤雨,这里也会立刻干的。(修改病句)_2树叶纷纷飘落。(加上联想,把句子写具体)_3这难道不是一个惊人的发现吗?(改陈述句)_4陈明的木船摔碎了。(改被字句)_二、 根据要求写句子。1.蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。(把结尾改成问号,句子意思不变。)_2.用加点的词语写句子。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。_3.仿照例句写一写秋天田野里的景物。例:看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。_三、 按照要求写句子。1.这是在别人家里

2、做客,你不能太随意。(改为反问句)_2.在这座高高的灯塔里,有一位孤独的人。(改变词序,句意不变)_3.博物馆里每天晚上各种稀奇古怪的事。(改错句)_4.我们永远失去了昔日的蓝天白云。(缩句)_四、 按要求写句子。1这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)_2不识庐山真面目,只缘身在此山中。(翻译诗句)_3蟋蟀盖房子大多是在十月,冬天初寒的时候。(修改病句)_4例:当四周很安静的时候,就在这平台上弹琴。(仿写句子)一阵秋风吹过,枝头的枯叶_五、 按要求写句子。1.清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。(缩句)_2.梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”。(改为转述句)_3.在外

3、国人的租界里,谁敢怎么样呢?(改为陈述句)_4.在讨论会上红红首先第一个发言。(修改病句)_六、 按要求写句子。1敌人的眼睛盯着地上那本书。(改为比喻句)_2罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。(缩句)_3如果不是我们,这些小海龟就不会受到那样的伤害。(改为反问句)_ 4橡树的叶子越来越少,光秃秃的。(改为比喻句)_5林务官异想天开的命令毁了整个森林。(改为“把”字句)_七、 缩句。1.大片大片的雪花从湛蓝的天空中纷纷扬扬地飘落下来。_2.数不清的星星在夜空中像璀璨的钻石一样发出炫目的光芒。_3.狡猾的狐狸用花言巧语欺骗了乌鸦。_4.他害羞得恨不得找个地洞钻进去。_5.那棵我童年时种下的树已经长大了

4、。_6.英勇的五连战士顺利地完成了掩护群众和连队转移的任务。_八、 按要求完成句子练习。1.因为他得了重感冒,所以他还坚持到校学习。(修改病句)_2.您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(改为陈述句)_3.在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。(缩句)_4.中国巡警不惩处肇事的外国人。中国巡警训斥这个中国女人。(用恰当的关联词连成句话)_九、 按照要求写句子。1用加点的词仿写句子。他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。_2选下面一种心情(也可自己写一种),用动作(或语言、神态)描写表现它。生气 快乐 着急 害怕心情(_),写句子_3修改病句。(1)这个

5、深深有趣的想法印在我的脑海里。_(2)妈妈到超市买了韭菜、莲藕、蔬菜,还有苹果。_十、 照样子写句子1“我倒想知道,我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豌豆说。(改写成转述句)_2即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。(用加点关联词写句子)_3是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句)是谁_?当然是_。4那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。那时没有电灯、电视、收音机和汽车。你认为句_的表达效果更好,原因是_请你仿照句写一句话。_5现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改进我们的生活。(修改病句)_十一、 按要求完成句子练习。 1科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。(

6、缩句)_2是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。这句话运用了_的修辞手法。我能使用句中的修辞手法写一句话:_3最小的一粒豌豆说:“我倒想要知道,我们之中谁会走得最远!”(改为转述句)_4例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。哥哥走路、吃饭、做梦的时候都看书。(照样子,改写句子)_。十二、 按要求写句子。1没有孩子的地方就没有春天。(改为反问句)_2“六一”联欢会上,我的舞蹈刚跳完,我激动得热泪盈眶,大家就热烈鼓掌。(修改病句)_3一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。(缩句)_4一位丈夫带着哭腔对即将出征的妻子大喊:“赵英明,平安回来!

7、我包一年家务!”(改为转述句)_十三、 句子练习。1如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?(换一种说法,使句子的意思不变)_2王子的外表已失去光彩,他心里比什么都高兴。(在句子中加入合适的关联词)_3美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,在深蓝色的天空中悠闲地散步。(长话短说)_4写一句话,用动作描写表现人物“高兴”的心情。_十四、 反问句与陈述句互改。1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。_2.让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?_3.天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?_4.我们怎能向对方屈服呢?_5.这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗?_十五、 按

8、要求完成句子练习。1.金奎叔握住了鹅的长脖子。改为“把”字句:_改为“被”字句:_2.海上的夜是柔和的、静寂的、梦幻的。(改为排比句)_3.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。(用加点词写一句话)_4.巫婆在河里沉下去了就扑腾了几下。(修改病句)_十六、 按要求写句子。1.用动作描写来表现“快乐”的样子,句子中不能出现“快乐”二字。答:_2.照样子,用上加点的词语把句子写具体。例:那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。答:车外是茫茫的大戈壁,_3.读下面的句子,先写出你的发现,再照样子写一句话。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。你的发现:_你写的句子:_十七、 按要求写句子。 1.

9、这比山还高,比海还深的情意我们不能忘记。(改为反问句) _2.梅兰芳先生是中国闻名全国的京剧表演艺术家。(修改病句) _3.珊瑚也像海参一样可以在海底蠕动。(缩句) _4.星星在夜空中一闪一闪的。(改成拟人句) _5.雨丝飘洒。(把句子写具体) _的雨丝_地飘洒。答案1、即使有骤雨,这里也立刻就会干的。 秋天到了,树叶黄了,一片片叶子像一只只蝴蝶随风慢慢飘落下来。 这是一个惊人的发现。 陈明的木船被摔碎了。2、蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅难道不算是伟大的工程了吗? 我既不能吃饭,也不能喝水,可真痛苦啊! 看,小麦已经成熟了,金黄的麦穗迎风摇摆,好像在向路过的人们招手。3、这是在别人家

10、里做客,你怎么能太随意呢? 有一位孤独的人在这座高高的灯塔里。 博物馆里每天晚上都会发生各种稀奇古怪的事。 我们失去了蓝天白云。4、这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗? 我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中。 蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。 翩翩起舞,最后扑向大地母亲的怀抱。5、阳光抚摸着大地。 梅兰芳高兴地向大家宣布,胜利了,他该登台演出了。 在外国人的租界里,没有人敢怎么样。 在讨论会上红红第一个发言。6、敌人恶狼般的眼睛盯着地上那本书。 战争打破了梦幻。 如果不是我们,这些小海龟怎么会受到那样的伤害呢? 橡树的叶子越来越少,光秃秃的,像一把大扫帚。 林务官异想

11、天开的命令把整个森林毁了。7、雪花飘落下来。 星星发出光芒。 狐狸欺骗了乌鸦。 他害羞。 树长大了。 五连战士完成了任务。8、虽然他得了重感冒,但是他还坚持到校学习。 您不用卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花。 青草丛中隐藏着隧道。 中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥这个中国女人。9、刘胡兰宁可牺牲自己也决不泄露党的秘密。 着急 她的脸渐渐变了颜色,眉毛拧到了一起,眼睛里迸发出一道道刀一般锋利的光,大声的呵斥道。 这个有趣的想法深深印在我的脑海里。 妈妈到超市买了韭菜、莲藕,还有苹果。10、他倒想知道,他们之中谁会走得最远。最小的一粒豌豆说。 即使老师没在教室,同学们也很安静

12、。 这么细心地照料我们 母亲 反复出现4次没有,突出那时的贫穷 那里没有汽车,没有火车,没有轮船,也没有飞机。 现代科学技术必将创造一个个奇迹,不断改进我们的生活。11、科学创造着生活。 设问 春天在哪里?春天在你的眼睛里。 最小的一粒豌豆说,它倒想要知道,它们之中谁会走得最远! 哥哥走路的时候看书,吃饭的时候看书,做梦的时候也看书。12、没有孩子的地方怎么可能会有春天呢? “六一”联欢会上,我的舞蹈刚跳完,大家就热烈鼓掌,我激动得热泪盈眶。 小手挣扎着。 一位丈夫带着哭腔对即将出征的妻子赵英明大喊,平安回来,他包一年家务。13、如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。 虽然王子的外表已失去光彩,但他心里比什么都高兴。 月亮牵着小星星散步。 我接过爸爸买给我的礼物,迫不及待地跑到桌子边,把它轻轻地放到桌子上,小心翼翼地打开盒子,看到的是一个精美的八音盒,我笑得合不拢嘴。14、我难道不应该深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子吗? 让这样的人吃了长生不老药,一定会害更多的人。 天下没有学不会的事,我可以自己画几笔。 我们不能向对方屈服。 这小草正代表着一种蓬勃向上的生命力。15、金奎叔把鹅的长脖子握住了。 鹅的长脖子被金奎叔握住了。 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。 松鼠的尾

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论