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文档简介
1、福建省南安一中2011-2012学年高二下学期期中考试历史试题本试卷考试内容为:选修和选修部分内容。分第I卷(选择题)和第II卷,共页,满分100分,考试时间90分钟。注意事项:1答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。2考生作答时,请将答案答在答题纸上,在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。3答案使用05毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。4保持答题纸纸面清洁,不破损。考试结束后,将本试卷自行保存,答题纸交回。第卷(选择题 共45分)一选择题:(本大题共30小题,每小题15分,共45分。在每小题给出的四个选项中,
2、只有1项符合题目要求)1在古代雅典,Astos一词是指那些仅在身体意义上属于这个城邦,但被排除在公民组织之外的自由民。下列人员可以归为Astos的有( )法庭陪审员 被放逐的执政官 首席将军的妻子 家庭奴隶A B C D2梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等,主要是因为( )A用财产的不平等代替了出身的不平等 B不同等级的公民享有不同的政治权利C不同等级的公民承担的义务也不相同 D梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要3史记·商君列传记载:“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而举以为收孥。”这反映了商鞅变法( )A“为田开阡陌封疆”
3、B重农抑商,奖励耕织C统一度量衡 D奖励军功北魏孝文帝改革后洛阳的情况:“自晋宋以来,视洛阳为荒土。昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。”“百国千城,莫不欢附,商胡贩客,日奔塞下”。这段材料说明了( )A士族制度在中原得到发展 B北魏迁都洛阳,促进其繁荣C洛阳成为一个国际性的商业城市 D洛阳成为全国政治中心“熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募役法。行太学三舍法。”揭示了王安石变法失败的重要原因是( )A触犯了大贵族大官僚的利益 B变法推行操之过急C没有得到统治者的支持 D变法严重损害农
4、民的利益我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用,但商鞅因变法而车裂,王安石因变法而革职,梭伦因改革而被流放。由此得出的最主要结论是( )A改革有助于社会进步,但改革者不会有好结果B改革有风险,改革者应注意保护自己C改革需要改革者的奉献和牺牲精神D改革应对反动势力进行彻底镇压7 战国策 秦策一中:“(公元338年)孝公死,惠王代后人说惠王曰:“大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商鞅之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。”文中“说惠王”之“人”在客观上代表了当时谁的利益?( )A没落贵族 B立功将士 C新兴地主 D富裕农民中世纪的西欧社会就是天主教社会,天主教对人们的生活
5、产生重要影响,对各国的政治也产生影响。德意志皇帝亨利四世在同教皇的斗争中失利,国内诸侯乘机反叛。亨利四世前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”,立在城堡门口三昼夜,才获得教皇的赦免。这就是“卡诺莎之辱”。这件事集中说明当时( ) 封建王权屈从于教权 宗教改革运动引起了欧洲的封建国王反对教会统治的斗争 德国并没有实现建立高度的中央集权王权与教会争权夺利A B C D“商君虽死,秦法未败”,造成这种现象的根本原因是( )A变法满足了新兴地主阶级利益 &
6、#160; B变法顺应了从奴隶社会向封建社会转化的历史潮流 C变法迎合了从诸侯割据走向全国统一的必然趋势 D变法有利于封建经济的发展10假设你生活在宋神宗熙宁三年,若参加科举考试,怎样才能被录取( )A背诵诗赋词章 B学习“四书五经”C联系实际,学习经义策论 D依靠“恩荫”11王安石变法中,为了解决北宋初期以来实行的“更戍法”带来的弊端的措施是( ) A保甲法 B保马法 C将兵法 D设军器监1219世纪中期以前,西方的科学家认为宇宙中有一种物质是弥漫在世界上,无所不在的。受其影响,19世纪90年代,谭嗣同撰写了仁学,把仁作为世界的本质,说仁统万物,仁统宇宙,仁就
7、是世界的本体。由此可见,维新派思想的突出特点是( )A照搬西方思想学说 B传统文化与西方思想相融合C固守儒家传统思想 D全面接纳西方自然科学成果13官员质问某人:“这些是你的书吗?你会撤销你的主张吗?”这人坚持:“我只接受圣经的权威和自己良心的约束;我不能撤回我写的任何东西,因为我的良心是跟随着圣经的,而昧着良心做事既不稳妥,也不正确。”这应是下列哪两人的对话( )A苏格拉底与雅典的大陪审团 B布鲁诺与异端裁判所的法官C马丁·路德与罗马教廷的官员 D赫胥黎与威尔伯福斯主教14加尔文认为“当我们仅从天赋方面看一个人,我们会发现他从头到脚,一无是处。如果在他身上还有一些值得赞扬的,那也来
8、自上帝的恩赐。”由此,他要求人们( )信仰上帝 严格道德标准 过节俭生活 放弃自身奋斗A B C D15马丁·路德在致德意志贵族书中说:“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪,保护善良的。因此,我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。”这句话的含义是( )A教会权力应高于世俗权力 B世俗权力受教皇的委托C教会权力只受上帝的制约 D世俗权力应高于教会的权力16“天演”、“物竞”、“淘汰”、“天择”等术语,渐成报纸文章的熟语和爱国志士的口头禅。许多人用这些名词做自己或女儿的名字。原名胡
9、洪骍的胡适,也从“物竞天择适者生存”中取“适”字做了自己的表字和笔名。这反映了( )A“开眼看世界”成为一股社会思潮 B“中学为体,西学为用”是文化主流C崇洋媚外渐成社会风尚 D实行制度变革的意识开始萌发171897年,上海举办了中国国内的首次大型舞会。对此,上海各家报纸评论说:“西人光明磊落,脱略为怀,虽男女聚会跳舞,乐而不淫,与中国之烧香赛会,男女混杂,大有天壤之别。”这反映出当时的中国( )A人们基本上接受了西方的生活方式B政府公开赞成西方生活方式的推广C西方舞会娱乐与传统习俗无法融合D开明人士已经能认同西方生活方式18康有为曾上书光绪帝:“今则万国交通,一切趋于尚同,而吾以一国衣服独异
10、今为机器之世,多机器则强,少机器则弱,辫发与机器不相容也。” 这表明资产阶级维新派实质上要求( )A改革社会风尚 B吸收世界文明C发展近代交通 D主张机器生产19在1878年的日本,儿童玩排球游戏时,用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字,它们分别是汽车、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本( )A殖产兴业的经济政策 B富国强兵的奋斗目标 C全盘西化的生活方式 D文明开化的文化政策20“孔子象征什么?一种文化,一种精神,一种观念,还是一种财富?”曲阜市世界遗产监测办公室副主任刘海霞说:“在中国,如果有人用这样一个问题去问市民,那么,他得到的回答可能会
11、千差万别,因为,无论从哪个角度来说,答案都可能成立。”这说明( )儒家学说博大精深,内涵丰富儒家思想融化浸透到中华民族的价值观念、情感态度之中 儒学对维护国家统一与稳定起了重要作用儒学因与皇权结合而政治化 A B C D21孔子、柏拉图共性包括( )对知识孜孜以求,文化上建树多 都努力将自己的政治理想付诸实施都热衷于教育事业 都历经坎坷但不气馁A B C D22柏拉图的思想对后世影响深远,其中被空想社会主义思想家所广泛接受的是( )A道德和政治之间,没有本质的差别 B正义这个原则对于个人、阶级、国家是一样的C要实现理想国,必须由真正懂哲学的人做国王D财产公有、普及教育等主张23在秦以后的中国封
12、建社会,不论是贤君还是昏王,几乎无不尊崇孔子,利用孔子的思想统治国家,其最主要原因是( )A孔子倡导的“仁”的思想受到人民的普遍拥护B孔子的思想有利于缓和矛盾、巩固统治、维护统一C孔子的思想促进了中国古代教育的发展D孔子的思想是建立在科学的基础之上的2417世纪末,康熙帝面临的维护国家统一的问题有 ( )地方叛乱 台湾割据 西藏独立 外来侵略 A B C
13、160; D25据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人,但孔子仍收冉雍为其弟子,这体现了 ( )A因材施教的原则 B有教无类的思想 C没有贵贱之分的思想 D循循善诱的说教26“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足”,下列对孔子这段话理解不正确的是 ( )A孔子认为应该建立“君君、臣臣、父父、子子”的社会秩序,否则人民无所适从B孔子认为周“礼”非常重要,是实现仁的前提。C孔子认为“仁”和“礼”是相辅相成、不可分割的。D孔子认为“礼”和刑罚相对立的27亚里士多德曾说过:“勇敢是怯懦和卤莽的中道,一个人过度好胜就变成了鲁莽,过度恐惧而畏缩不
14、前就变成了怯懦。”有类似思想的中国古代思想家是( )A老子 B孔子C墨子 D庄子28“理念”在古希腊文中的本义是“我们看到的东西”,柏拉图却认为“理念”不应该是人们“感觉之眼”看到的事物的外观,而应是人们的“灵魂之眼”即理智所看到的事物的真相和本质。唯有“理念”才是事物的“原型”。这种观点()A正确地提示了事物的本质和规律B将“感觉之眼”看到的事物与“灵魂之眼”看到的事物统一起来C是一种本末倒置的唯心论观点D揭示了肉眼看不到的“精神世界”的存在29通过对美国独立战争的研究,你认为美国胜利的原因有( )战争的正义性 北美军民英勇作战华盛顿等人的卓越军事指挥才能 法国等国家的援助A B C D30
15、下列史实属于华盛顿为美国的民主建设做出贡献的是( ) 主持召开第二届大陆会议 接受约克镇英军投降 主持召开制宪会议 第二届总统任期结束决然引退A B C D. 第卷(非选择题,共55分)二本大题共3小题,共55分。31历史上很多改革者都极力限制特权,来追求社会的公平与公正。阅读下列材料,回答问题。(4分)。材料一宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。 史记卷六十八商君列传材料二 (梭伦)力图在实践中推行德尔菲关于限度与节制的训导,将其运用于社会生活和政治生活的各个方面在一个被贫富纠纷所撕裂的城邦中引入一种社会平等的理想。 赵
16、明论梭伦立法材料三:公元前6世纪初,雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民,家庭贫困,不具备担任官职的财产资格。后来,克里埃尼图斯开办手工作坊,生产葡萄酒并销往市场。5年后,他的年总收入达到了280麦斗,跻身于第三等级。请回答:(1)材料一中是如何体现通过限制特权,来追求社会的公平与公正的?结合所学知识指出保障这一思想实现的方式。(4分)(2)结合材料二和所学知识,分析梭伦改革在政治上是如何实践“限度与节制”思想的。(6分)(3)按梭伦立法,跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利?如果生活在秦国,依据商鞅之法,他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位?(4分)32古今中外的很多改革
17、是社会发展的重要推动力。阅读下列材料,回答问题。(20分)材料一 (一鲜卑族拓拔部首领)说:“漠北人能捕捉六畜,善骑马奔驰,随水草迁移,哪有什么可以做将领的人”。材料二 培理来航时,赠给幕府的是显示工业文明的火车机车模型和电报机,而幕府却只能用力士搬运回赠的大米来展示实力以上材料均摘自岳麓版教材(1)据材料一、二指出中、日两次改革前社会状况的共同特点。(2分)材料三恩格斯说:“在长时期的征服中,比较野蛮的征服者,在绝大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况;他们为被征服者所同化,而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。”(2)据材料三,扼要概述北魏孝文帝
18、在政治、经济、文化方面的改革措施。(分)材料四 日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们卑谦地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄在作坊里加班加点地消化,乃至超越,一旦确信自己超越了别国,便会出其不意地“创造神话”。陈冰作坊里的日本(3) 指出材料四中这一时期日本“在作坊里加班加点地消化”了什么而超越了别国? (8分)(4)从社会发展进程的角度分别说明两次改革的影响。(4分)3中国古代有很多杰出的封建帝王,秦始皇和康熙帝是其中的佼佼者。阅读材料,回答相关问题。(21分)材料一 “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。明断自天启,大略驾群才。收兵铸金人,函谷正东开。” -李白古风(注:六合:天地四方。天启:天生,天授。收兵铸金人:收尽天下兵器,铸成十二铜人。)(1)材料一中“秦王扫六合诸侯尽西来”颂扬了秦始皇什么业绩?此业绩的完成意义何在?(4分)(2)秦始皇除修筑北方的军事防御工程-长城外,还修筑了对知识分子的防御工程。你知道这个防御工程是什么吗?秦始皇采取此措施的目的何在?这两大防御工程有没有实现秦始皇“后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷”的
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