教师资格考试幼儿综合素质试题22+2016年

1、教师资格考试幼儿综合素质试题 22 2016 年一、单项选择题 （本大题共 29小题，每小题 2分，共 58分）（总题数： 29，分数： 58.00）1. 过去人们都认为知识就是力量，大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听，学生被动地接受知识。 新的教育观念认为：学生必须掌握独立探索的方法，获得不断深造的能力，具有与集体合作的品质，与他 人合作解决问题的社交能力，具备自如表达思想的能力等。这意味着（ ）。A. 旧的传统教育观念不教授学习方法B. 知识本身没有多大的力量C. 掌握方法比掌握知识更重要 D. 新旧两种教育观念是互相矛盾、互不相容的 解析：旧的教育观念是掌握知识，新的教育观念是掌握

2、方法，新的之所以能够取代旧的就是认识到掌握方 法比掌握知识更重要，所以本题的正确答案为C。2. 文件的属性被设置成“只读”后，下列说法正确的是（ ）。A. 内容暂不可以被修改 B. 不能被删除C. 不能更改文件名D. 文件被隐藏 解析：只读又称唯读，表示文档只能读取，不能修改也不能储存。有些重要的档案会设定成只读状态。免 得一不小心修改这些文档的内容，除非解除只读的状态，不然这些文档是不能修改的。所以本题的正确答 案为 A。3. 虽然世界市场上供应的一部分象牙来自被非法捕杀的野生大象，但还有一部分是来自几乎所有国家都认 为合法的渠道，如自然死亡的大象。因此，当人们在批发市场上尽力限制自己只购买

3、这种合法的象牙时， 世界上仅存的少量野生大象便不会受到威胁了。 以上的论证依据了这样的假设，即（ ）。A. 试图将购买限于合法象牙的批发商能够可靠地区分合法象牙与非法象牙 B. 在不久的将来，对于合法象牙产品的需求会持续增长C. 目前世界上合法象牙的批发来源远远少于非法象牙的批发来源D. 象牙的批发商总是意识不到世界象牙供应减少的原因 解析：论点：世界上仅存的少量野生大象便不会受到威胁。论据：人们在批发市场上尽力限制自己只购买 这种合法的象牙。如果 A 项不成立，即人们无法区分合法象牙和非法象牙，那么人们在批发市场上尽力限 制自己购买的“合法的象牙”，就会实际中包含着非法象牙。这样非法象牙还是

4、有市场的，从而论点就不 成立了。因此 A 项是题干依据的假设。4. 多媒体技术是（ ）。A. 一种图像和图形处理技术B. 文本和图形处理技术C. 超文本处理技术D. 计算机技术、电视技术和通信技术相结合的综合技术 解析：多媒体技术是指利用计算机技术把文字、声音、图形和图像等多种媒体综合一体化，使它们建立起 逻辑联系，并能进行加工处理的技术。这里所说的“加工处理”主要是指对这些媒体的录入、对信息进行 压缩和解压缩、存储、显示、传输等。5. 有人说“如果家长不配合，幼儿在幼儿园5 天养成的好习惯，会被 2天周末的家庭影响给完全抵消”，即人们常说的“ 5+2=0”。对这句话理解正确的一项是（）。A.

5、 家园合作可以促进幼儿身心健康发展 B. 家园合作会降低幼儿园教育的效果C. 家园合作可以促进家长对幼儿的了解D. 家园合作可以建立良好的师幼关系 解析：幼儿园和家庭是幼儿生活和学习的两个重要场所，如果家庭和幼儿园教育影响在方向上相一致，那 么就可以促进幼儿身心发展；如果两者在教育方向上不一致，则会减弱和抵消各自的教育影响，进而阻碍 幼儿的身心发展。题干强调的是家庭教育要和幼儿园教育方向一致即强调家园合作，否则会影响幼儿的身 心发展。故本题选 A。6. 制定目的在于加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量的法规是（ ）。A. 幼儿园卫生保健制度B. 幼儿园工作条例C. 幼儿园管理条例D. 幼儿

6、园工作规程 解析：根据 幼儿园工作规程 第一条规定， 为了加强幼儿园的科学管理， 提高保育和教育质量， 依据中 华人民共和国教育法制定本规程。所以本题答案为D。7. 下列选项中不属于我国四大佛教名山的是（ ）。A. 峨眉山B. 九华山C. 武当山 D. 五台山 解析：中国佛教四大名山分别是山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山。武当山是我国道教 名山，故选 C。8. 教师依靠内心的信念对自己教育行为进行选择和调节，这属于（ ）。A. 他律B. 自律 C. 内省D. 慎独 解析：自律是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它 来约束自己的一言一行。

7、教师依靠内心的信念对自己的教育行为进行选择和调节，正是教师的自律行为。9. 刘迪， 6岁，在北京某幼儿园学习绘画数年。某年夏天，某机构组织儿童绘画展，刘迪的画被选中参展 并获得一等奖，得奖金 5000 元。此时刘迪父母已离异，其母张某为刘迪的监护人，刘迪之父每月给刘迪 1000 元抚养费。奖金应归谁所有 ?（）A. 刘母B. 刘父C. 幼儿园D. 刘迪 解析：得奖是纯获利的行为，无论刘迪是否成年，有没有民事行为能力，都有权获得发给其的奖金。其母 作为监护人，对其财产只有监护权，除为被监护人的利益外，不得处理被监护人财产；其财产权更不会因 为其父母已离婚而发生变化。10. 开电扇能使人感到凉快的

8、主要原因是（）。A. 电扇本身有制冷作用B. 汗水在空气流通中迅速蒸发 C. 空气流通后室内温度降低D. 心理作用，其实并没有凉快多少 解析：开电扇能使空气流通，而在空气流通的环境中。人身体表面的汗液蒸发的速度会加快，蒸发是物质 从液态转化为气态的相变过程，液体蒸发吸热会使周围物体冷却、降温，所以开电扇可以使人感到凉快。11. 根据国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020 年） 的规定，到 2020 年，基本普及学前 （ ） 年教育。A. 一B. 两 C. 三D. 四 解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 2020 年） 规定，到 2020 年，普及学前一年教育，基本

9、普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。12. “学为人师，行为世范”，体现了教师工作的（）。A. 复杂性、创造性B. 连续性、广延性C. 长期性、间接性D. 主体性、示范性 解析： “学为人师，行为世范”中的“学”是指每位教师应具有一定的学问、知识和技能，“学为人师”，就是要使“学”能成为后学的师表。 “行”是指每位教师应具有的品行， “行为世范”，就是要方方面面、 时时刻刻，都光明正大，能够成为社会的模范。它体现了教师工作的主体性和示范性。13. 下列说法不正确的是（ ）。A. 科学之父是爱迪生 B. 物理学之父是阿基米德C. 数学大师是毕达哥拉斯D. 自然哲学大师是亚里士多德 解

10、析：奴隶社会科学技术发展的高峰出现在古希腊， 涌现了一大批自然哲学家。 其中有： 科学之父泰勒斯， 物理学之父阿基米德，数学大师毕达哥拉斯，自然哲学大师亚里士多德，几何学大师欧几里得。故 A 选项 错误。14. 下列关于“人的全面发展”的说法错误的是（ ）。A. 教育是人的全面发展的重要前提 B. 社会关系是人的全面发展的重要条件C. 人的全面发展是整个人类全面发展的总趋势和总目标，也是教育活动的总目标D. 这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础 解析：马克思主义经典作家对于教育学的最重要、最直接的贡献是他们关于人的全面发展的学说。这一学 说是我国和其他社会主义国家制

11、定教育目的的指导思想和理论基础。社会生产力及其决定的分工状况是人 的全面发展的重要前提；社会关系是人的全面发展的重要条件；教育是实现人的全面发展的重要途径。15. 制作一个主题为节约水资源的多媒体课件，首先需要进行（ ）。A. 脚本编写B. 准备素材C. 需求分析 D. 确定制作工具 解析：制作多媒体课件的基本步骤为需求分析；确定制作工具；研究内容，设计脚本；准备素材；制作、 调试课件；打包、发布课件。所以本题的正确答案为C。16. 某县要修水电站， 县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。 某镇幼儿园领导按照文件要求， 在领工资之前， 从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资

12、款。 对此，下列说法错误的是 （ ）。A. 园长办事积极果断，工作能力强 B. 侵犯了教职工的获取劳动报酬权C. 违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D. 侵犯了教职工的个人财产自主权 解析：是否参加集资是教师的个人行为学校及相关行政部门不能强行要求、进行摊派，这侵犯了教师依 法获取劳动报酬的权利以及其个人财产权，而且也违反国家对于禁止“乱摊派”的规定。选项B、 C、D均正确，所以本题的正确答案为 A。17. 菌儿自传是我国科普事业的先驱和奠基人（ ）的代表作。他一生为青少年创作了大量的科学文 艺作品。A. 叶圣陶B. 冰心C. 林之光D. 高士其 解析：高士其是中国著名的科学家、科普

13、作家和社会活动家中国科普事业的先驱和奠基人。半个世纪以 来，高士其在全身瘫痪的情况下，写下了数百万字的科学小品、科学童话故事和多种形式的科普文章，引 导了一批又一批青少年走上了科学道路，他被青少年亲切地称为“高士其爷爷”。菌儿自传是他的代 表作之一，揭开了细胞不死，生命起源的秘密。18. 下列不是我国保证儿童受教育权利的法律是（）。A. 中华人民共和国宪法B. 中华人民共和国教师法 C. 中华人民共和国教育法D. 中华人民共和国义务教育法 解析：我国宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿 童在品德、智力、体质等方面全面发展。中华人民共和国教育法第九条

14、规定，中华人民共和国公民有 受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教 育机会。中华人民共和国义务教育法第四条规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不 分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务 教育的义务。所以本题的正确答案为B。19. 我们应当在儿童能力允许的范围内， 在所有影响儿童权利的事项上， 都应当倾听和尊重儿童的意见， 这 体现了儿童权利保护的（ ）原则。A. 无歧视B. 儿童利益最大化C. 尊重儿童权利与尊严D. 尊重儿童观点 解析：儿童权利公约 提出了四项倡导性的儿童权

15、利保护基本原则， 即无歧视原则、 儿童最大利益原则、 尊重儿童基本权利原则和尊重儿童观点原则。儿童权利公约第十二条规定，缔约国应确保有主见能力 的儿童有权对影响到其本人的一切事项自由发表自己的意见，对儿童的意见应按照其年龄和成熟程度给以 适当地看待。即在进行影响儿童利益的行为时，应当征求有自己理解能力的儿童的意见，并充分尊重其按 照自己意见做出的选择。在儿童能力允许的范围内，在所有影响儿童权利的事项上。都应当倾听和尊重儿 童的意见。这体现了尊重儿童观点的原则。20. 教授：如果父母都是 O型血，其子女的血型也只能是 O 型，这是遗传规律。学生：这不是真的，我的父 亲是 B型血，而我是 O 型血

16、。学生最有可能把教授的陈述理解为（ ）。A. 只有 O型血的人才会有 o 型血的孩子 B. O 型血的人不可能有 B 型血的孩子C. B 型血的人永远都会有 O型血的孩子D. 如果父母都是 B 型血，其孩子也会是 B 型血解析：由题干可知教授的意思是：父母是 O型血孩子 O型血。由学生的意思可知，父亲不是O型血，则孩子也不会是 O型血。因此学生可翻译为：父亲不是 O型血一我 （孩子）不是 O型血。然后逐一判断选项， A 项意思是： O型血的孩子 O 型血的父母，是上述学生命题的逆否命题，因此与上述结论一致。答案为A。21. 幼儿的德育结构不包括（）。A. 道德思想 B. 道德认识C. 道德情感

17、D. 道德行为 解析：幼儿的德育结构包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四部分。道德思想不属于幼儿的德 育结构。22. 有三个班级，每个班级选出一个学生，他们的名字是：李丽丽（女） 、张芳芳 （女） 、王超（男） 。学生的班主任是王老师、张老师和陈老师；班长是杜威、宋文和梁亮。对于这个三班级，已知： （1） 王老师班和宋 文班的同学 （非班长 ）都参加了少年女子游泳队。 （2） 张老师班上的女生 （非班长）不是张芳芳。 （3） 陈老师 和梁亮不是一个班的。 依据以上的条件，下面哪项判断一定是正确的 ?（）A. 王老师、杜威和李丽丽是一个班的B. 张老师、宋文和张芳芳是一个班的C. 陈老师

18、、杜威和王超是一个班的 D. 王老师、梁亮和李丽丽是一个班的 解析：从题干可知，三个学生中，两个是女生，一个是男生。从条件 （1） 可知王老师班和宋文所在班级的学 生都是女生，即王老师和宋文班上的女生是李丽丽或张芳芳。从条件 （2） 可知，张老师班的学生是李丽丽，即王老师班上的女生是张芳芳。排除 A、B项。从条件 （3） 可知，陈老师只能与杜威或宋文是一个班的，由（1） 知宋文和李丽丽或张芳芳是一个班的， 即宋文只能是王老师或张老师班的， 故杜威是陈老师班的，他们 班上的学生是王超。 D 项不正确。本题答案为 C 项。23. 任何人不得在幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室等地方（ ）。A. 吸

19、烟 B. 聊天C. 停留D. 打闹 解析：中华人民共和国未成年人保护法第三十七条规定，任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的 教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。所以本题正确答案为A。24. 被西方称为“物理学之父”，并提出了“只要给我一个支点，我就可以撬动地球”的名言的物理学家是 （ ）。A. 亚里士多德B. 阿基米德 C. 伽利略D. 开普勒 解析：“只要给我一个支点我就可以撬动地球”是阿基米德的名言。所以本题选B。25. 下列乐府诗不属于“乐府三绝”的是（ ）。A. 陌上桑 B. 孔雀东南飞C. 秦妇吟D. 木兰诗 解析：木兰诗和孔雀东南飞并称为“乐府双璧”，再加上

20、秦妇吟共称“乐府三绝”。26. 人类有两套影响学习的记忆系统： 陈述性记忆和程序记忆。 陈述性记忆是对事实或者词汇之类基本认识 的记忆。而程序记忆，就是一个人“不劳而获”的记忆。程序记忆是人养成习惯和习得技巧的方式，比如 骑自行车。在很多时候，这种学习是无意识的。人们用早期发育的程序记忆系统来学习复杂的东西，比如 语法规则。帮助人们学习词汇的陈述性记忆系统，则需要更多时问完成发育。儿童拥有程序记忆系统，并 且不受陈述性记忆系统的干扰。 由此可以推出（ ）。A. 儿童学习语法规则要比成人更有优势 B. 语法规则只能用程序记忆学习C. 程序记忆比陈述性记忆更低端D. 语法规则非常复杂，所以需要用陈

21、述性记忆系统来学习 解析：题干涉及陈述性记忆和程序记忆两种记忆系统。根据题干，人们用早期发育的程序记忆系统来学习 复杂的东西。而儿童拥有程序记忆系统，并且不受陈述性记忆系统的干扰，因此可以推出儿童学习语法规 则比成人更有优势。 A 项正确。 根据题干，人们用早期发育的程序记忆系统来学习复杂的东西，比如语法 规则，但并不代表语法规则只能用早期发育的程序记忆系统来学习。 B 项错误。根据题干，程序记忆和陈 述性记忆的学习方式和发育时间不同，但不能推出程序记忆比陈述性记忆低端。C项错误。 根据题干，人们用程序记忆系统来学习复杂的东西，语法规则属于复杂的东西，可以推出语法规则应当用程序记忆系统 来学习

22、。 D项错误。故本题正确答案为 A 项。27. 中华人民共和国义务教育法中指出，教育教学应当做到两个“全”，即（ ）。A. 全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B. 全面进行教育改革，全面发展职业教育C. 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D. 全面发展，面向全体解析：中华人民共和国义务教育法第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展 特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学 生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。结合题干，本题选D。28. 水浒传中林教头风雪山神庙一章中“仍旧迎着朔风回来”的“朔”是指方位

23、中的（ ）。A. 东方B. 南方C. 西方D. 北方 解析：“朔”泛指北方“朔风”即北风。木兰诗中“朔气传金柝，寒光照铁衣”一句中“朔气”也 指北风。29. 江南三大名楼包括黄鹤楼、（）和滕王阁。A. 鹳雀楼B. 岳阳楼 C. 阅江楼D. 光岳楼 解析：湖南省的岳阳楼、湖北省的黄鹤楼和江西省的滕王阁有江南三大名楼之称。二、材料分析题 （本大题共 3小题，每小题 14分，共 42分）（ 总题数： 3，分数： 42.00）30. 幼儿园大班的张军一天上课时玩手机，被李老师发现后，叫他交出手机，但张军再三否认自己玩手机。 于是李老师怒气冲冲地骂了他，并在强行没收手机的过程中，打了他一个耳光，恰好打在

24、张军的左耳上， 使其左耳鼓膜破裂。 问题：请结合相关法律法规分析李老师的行为。（分数： 14.00 ） 正确答案： （ 中华人民共和国未成年人保护法第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当 尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 第六十三条规定，学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为 的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。材料中李老师骂学生、打学生致 使学生鼓膜破裂，严重违反了中华人民共和国未成年人保护法的规定，应当依法给予他处分。 ） 解析：钥匙 罗兰 自从有一天，

25、和他因小事争吵，我一怒离家，回来时却发现忘带钥匙，又不肯按铃请他来为 我开门，只得索性坐火车去高雄住了一夜。那以后，我对钥匙就十分小心。在这个意义上来说，它是一种 自尊的保障、独立的象征，代表着可以我行我素的自由和不必求助于人的快乐。我的钥匙好像就因为这种 意义的追求才逐渐多起来的。 除了自己住处大门、二门的钥匙，以及家中一切备而不用的钥匙之外，我 有办公室抽屉和 四个柜橱的钥匙，还有发音室的钥匙。另外我还有洛杉矶女儿住处的两套钥匙和纽约朋友 住处的钥匙。 他们说：“知道你这人喜欢随时高兴就跑来了， 给你一套钥匙， 我们不在家， 你也可以进来。 ” 钥匙因此不仅是一种自由，也是一种权利和别人对

26、你的信任。 为了预防自己某天忘了带钥匙或丢了皮 包，我多配了一些钥匙，放在办公室。必要时，我可以回办公室去拿，而不必麻烦锁匠或任何其他的人。 办公室昼夜都有人在。我不怕任何时候会被关在办公室的门外这另一套的钥匙给我的是一种左右逢源 的保障。 我信赖我的钥匙，而且对它们十分感谢，好像它们是黑夜中的一些灯、寒夜里的一炉火，或一 把挡雨的伞、一件御寒的大衣。它们是如此的简单、轻便、信实，而又可以由我自己掌握。 仿佛凡不能 由我自己一个人来掌握的东西，都使我觉得不安全。不是我不信任别人，而是我不知自己肯不肯去烦劳或 支配别人。我总觉得，要烦劳或支配别人的时候是很紧张的。虽然，我知道，那么多的人乐意对我

27、付出关 怀与帮助。不说别人，电台的老工友，每当我进了办公室，还未坐定，他就用我留给他的钥匙帮我把抽屉 打开了，而且总会问：“又没带钥匙吧 ?”我接受他的好意。在他面前，我永远可以不必说我带了钥匙。只 有当他偶尔休假，或出去访友的时候，我才庆幸我不会真的没带钥匙，而可以很愉快地打开抽屉，取用我 工作上绝对必需的唱片或录音带。这使我产生一种有备无患的快乐。 为了怕使未曾预料我真会从天而降 的朋友或女儿大吃一惊。我还没有这样使用过他们善意交给我的钥匙。不过，我也曾想象，如果某一天， 天寒地冻或风雨交加，迫使我不得不找个地方落脚的时候，忽然想起，附近就有她们某一个人的住处，而 我正带着她们的钥匙，尽管

28、她们已去上班，或者刚好出去度假，我也一样可以轻而易举开门进入她们舒适 的家，让我卸下满身风尘、一心倦意，安稳地蜷卧在沙发上入睡一这钥匙，对我来说，是一种可以安心的 投奔。 天气冷了，外面滴滴沥沥地下着冬雨。从外面回来，躲进自己的家里，插上电暖炉，把那串小小 的钥匙珍重地放回皮包内存有拉链的口袋，感觉上，我所拥有的一切都在这里了。于是，我忽然记起二十 多年前的某一天，住处的邻居发生火警，慌乱中，一点也想不起该先抢救什么，敞着大门跑出去，只带着 一把开大门的钥匙。我并不觉得自己反应错误，因为那是一种下意识“提纲挈领”的抢救有钥匙，就 可以让我拥有那个家。 女儿出国前夕，把她用的那把开大门的钥匙交给

29、我。我推还给她，说：“万一你什么时候回来，我不在家呢 ?”一一钥匙，在这时，是一种无言的挽留。当忍痛不得不把房子卖掉的时候，最后的割舍，是交出那把使用了多年、感觉上犹有余温的钥匙，使我觉得那把交出去的钥匙上像是缀 满了珠钻，而它们却是我在这人生旅途上奔波时的汗滴和泪滴。 问题：（分数： 14.00 ）（1）. 文章围绕“钥匙”而展开，那么“钥匙”在文章中有哪些含义?（分数： 7.00 ） 正确答案： （ “钥匙”在文中有多种内涵，具体如下：是自尊的保障、独立的象征；是我行我素的自由 和不必求助于人的快乐；是自己的一种权利，也是别人对自己的信任；是有备无患的快乐，也是左右 逢源的保障；是安心的投

30、奔和无言的挽留。 ）解析：（2）. 文章最后一段，作者说“交出去的钥匙上像是缀满了珠钻，而它们却是我在这人生旅途上奔波时的汗 滴与泪滴”。作者想要表达什么 ?谈谈你的看法。（分数： 7.00 ） 正确答案： （ 钥匙是作者人生历程的见证者，见证着作者的悲伤与欢喜，见证着作者爱情、亲情和友情的收 获、见证着作者家庭的幸福和工作的欣慰，钥匙是作者心灵的守护者。所以在交出钥匙的时候，作者会有 小小的伤感与不舍。 ）解析：31. 段老师是某幼儿园大班班主任。 有一天， 段老师班上的孩子晓光在园里和其他同学一起玩耍打闹， 结果 晓光扔石子不小心打坏了学校大礼堂的一块玻璃。段老师批评了晓光，让他在全班同学

31、面前作了检查，并 决定按照学校有关规定由晓光的家长赔偿被打坏的玻璃。当天下午，晓光的父亲就冲入教室，不问青红皂 白，对段老师挥拳便打。 由于毫无防备， 段老师被打倒在地上。晓光的父亲还扬言， 如再“欺负”他儿子， 还要“教训”老师。等其他老师闻讯赶来，晓光的父亲已扬长而去。大家急忙将段老师送往附近医院，经 诊断段老师眼底出血，鼻骨骨折，身上多处软组织受损，经鉴定为轻伤。 段老师受到侮辱、殴打怎么办 ? 请谈谈你的看法。（分数： 14.00 ） 正确答案： （ 段老师应当向当地公安机关报案， 或直接向当地人民法院提起刑事附带民事诉讼。 段老师无辜 受到侮辱、殴打，应当及时向当地公安机关报案，由公

32、安机关对晓光的父亲给予行政处罚，并由其赔偿段 老师的损失。如果公安机关认为其情节严重，已构成犯罪，依法追究其刑事责任；段老师也可依据中华 人民共和国刑事诉讼法有关诉讼案件的规定，直接向当地人民法院提起刑事附带民事诉讼，要求追究晓 光父亲的刑事责任并赔偿自己的损失。 教师的职业特点决定其要与社会上各种各样的人打交道，有时不可 避免地要与一些不良现象发生正面冲突，而且有可能受到人身权利的损害。中华人民共和国教师法第 三十五条规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或行政处罚；造成损害的，责令赔 偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。通过法律手段来确保教师的人身权利。 ） 解

33、析：三、写作题 （本大题共 1小题， 50分）（总题数： 1，分数： 50.00）32. 由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折。在这一时期，教师可能出现各种问题， 其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等现象。 请 以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限（诗歌除外 ） ，字数为 800字左右。（分数： 50.00 ） 正确答案： （ 四管齐下。克服职业倦怠 当前中小学教师中间普遍存在着职业倦怠现象，严重影响着教师的 个人意义感和教育教学工作。究其原因，职业倦怠主要是由于动机的缺失造成的。而造成教师动机的缺失 又有很多具体原因，如付出与回报不成正比使他们感到失望，对自主和尊重的强烈需求长期得不到满足而 使他们失去信心与热情，工作环境中人文关怀的缺乏也会使他们热情消退等。我认为针对职业倦怠应从以 下四个方面着手： （1） 薪酬激励 人们普遍认为，对人最传统最直接的激励方式是激励性报酬。教师既有其 专业性的