小学二年级语文上册课时练习题全册

1、1.读拼音写词语。j inqi u sh i j iejing s e y i r enc eng l in j in r on（ ）（di e cu i l i uj in ch（ ）（2 .把词语补充完整。景色（）（）天（五谷（）（）秋（）（ ）un hu a q i ush i qi u sh cu d mg c Sg）（ ）云（）大雁（）（）气（）瓜果（）（）3 .把课本第3页“我会写”的字在下面抄一次。4 .秋天的图画1 .选择正确的读音，在音节下面画“一- 燃（rS r eng）烧（sh B s b） 灯（den d mg）笼2 .给下面的字组词。勤(q m q ing)劳 波浪(

2、l eng l m)3.我觉得“我会写”的字中最容易记的字有:1 .把下列带点字的错误读音的音节划掉。安徽（hui wd）省 （sh的g x2 .写出下列各字的笔顺。区其3 .读读下列词语，再抄写一次。尤其 胳膊2.黄山奇石mg）每当（d eng d eng）巨安形状1.给下列的字加上不同的偏旁再组词。3.植物妈妈有办法2 .辨字组词。/已（）经（）1己（）1轻（）3 .给下列字选择正确的声母填在横线上。u(ln )_u(bp)_e(cch)_a(cch)旅蒲乘苍1 c ch )刺4 .我觉得“我会写”的字中要小心写的字有:4.古诗两首1 .我会填增刘景文荷 已无。菊 优有。一年 君。正是 时

3、。2 .我会组词首j（）枝r）记，）i（ ） i（ ） i（）3 .在“我会写”的字中左右结构的字有： 要注意写好的字有：语文园地一1 .偏旁组新字木：月：仆J? :什：2 .读下列词语，把表示植物类的词语抄在横线上娃娃胳膊名片旅游团山峰巨石枫树菊花风景区翠鸟甲鱼高粱加降落伞勤劳观察认识奇形怪状植物类：3 .我会连大豆笑弯了腰稻子涨红了脸棉花粒粒包高粱朵朵白4 .我会选：挂 结枝头 柿子。黄澄澄红彤彤的是梨。架上 葡萄。的是枣。1 .我会填一一关于秋天的词语：春花秋月秋色宜人一叶知秋春种秋收春兰秋菊秋分过耳秋分萧瑟秋雨绵绵2 .我会写一一关于秋天的句子秋风起三蛇肥。秋天是收获的季节。3 .能在

4、课文里抄两句描写秋天的句子吗?4 .关于秋天的诗，你能读给父母听吗？秋 夕杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。2、为什么说“勤劳的人们画出秋天的图画。”选择正确的解释，在后面括号里打上人们拿起画笔把秋天一笔一笔画画出来了。（）人们在大地上辛勤地劳动种植了庄稼、果树，秋天它们都成熟了，呈现了美丽的景象。（）3、根据奇石编故事，讲给小伙伴听。“天狗望月”4、想一想、说一说： 苹果是怎样传播种子呢？ 黄山上除了怪石是一绝、奇松又是一绝。松树又是怎样把种子撒遍黄山呢?1.请认真读读下面两首儿歌再做做小作家，把秋天游看到的景象编一首儿歌, 唱一唱秋天枫树叶，穿红袄。银杏叶

5、，穿黄袄。杨柳叶，随风飘。我知道，我知到。准是秋天来到了。片片飞来像蝴蝶秋风吹，树叶摇, 红叶黄叶往下掉。 红树叶、黄树叶, 片片飞来像蝴蝶。2 .我的儿歌：王+求=（）帆一巾=（）木十交=（）梨木=（）1、汉字加减法。交+ B =（）求+攵=（）2、猜字谜：一个人在山边 （横山上面三根草（风吹树枝摇，折断小枝条。自言自语 （）一物有千口，你有我也有3 、 观察与发现小时候，也许你就这样说过：“小树哭了，”“风的嗓子哑了，”“太阳在晚上穿着黑睡衣睡了。 把你决得好玩的话写下来，读一读。1 .念一念下面这首儿歌，觉得有趣的就与你的好朋友分享: 东西街东西街，南北走， 出门看见人咬狗， 拿起狗来打

6、砖头， 又怕砖头咬了手。2 .背诵下面的妙对，说说它们有什么特点。鸿是江边鸟蚕为天下虫第二单元邕至预擘而菽而在学校里你喜欢做什么？让你最自豪、最高兴的是哪一件事？说出来，J跟大家分享，再记下来。在学校里，我喜欢 ,因为那一次我,真让我高兴。第二单元你看过了吗？文中的小伙伴们是多么的可爱！你想成为其中的一个吗？相信自己，你一定能做到！我喜欢的课文是 因为。我喜欢的句子是。这些词语真好： 。这些字不难记： 。我是好孩子。好孩子是我。这两句话的意思一样吗？ 。我的尊募出一份字词小卷子学字词的办法多，本单元你自己学会了不少字词吧! 考考小同学。一分钟能写的字真不少，请小伙伴为你评一评，又多又美的为你贴

7、颗星星。老师您辛苦了，我为您画张肖像，送您一句话:送您一句话：1. “一分钟”的资料。 过去邮局工人每1分钟可盖邮戳80封；现在，邮局使用销票机，每 1分钟可 盖邮戳133封。1分钟糖厂可生产食糖吨。1分钟核动力潜艇在水下可航行600米。1分钟太阳水泵可以抽水吨。1分钟激光可以走1800万公里，等于绕地球 450圈。2. 丁香简介。木犀科丁香属植物。别名紫丁香。丁香的叶对生，卵圆形。花小，白色、紫色, 有浓香。丁香花春季盛开，方香四溢，现已成为庭园中著名的花木。1 .我会连，还会读句子呢!画花草喂田拉书法下金鱼载图回真后趣！唱京戏做二胡学象棋弹航模观鸽子练钢琴养电脑真开心!笔把易错的笔画填出来

8、提醒小伙伴。5. 一株紫丁香nnktnxiu x放学了，老师( )也（)了,应该坐下（yu cnziqinni u huati（）里的（）开了，像唱着（2.我会组词除（)伸（)甜（()()(3.写一写，再把“我会写”的字的部首用红笔描出来。1.读读写写。)了。n ti cn g e)的()。)我选我1.选择正确的读音读两次，再自信地打上掌（zh 3g z 由g ）愣（l由g n 出g ）2.我会加出新字来：室(s i sh i )切(qu 6 qi e )宁(l mg n mg )集(z i ji )羊攵刀丁,3 .给自己提个醒：在“我会写”的字中有 这几个字写得不够好。7 一分钟1 .我能在

9、一分钟内读准下面的字，和同学赛一赛：欠 元 包 钟 叹 哈 迟 闹2 .我能在一分钟内组出新字，和同学比一比：尺欠合中 车口又门市3 .我能在一分钟内把“我会写”的字写得又对又美，和同学写一写:8难忘的一天1.根据读音我会写词语：j 1 su cn z i x icn lcnzhcn lon gu on( )()()()2.我会连线还会读：高兴地握手顺利地问紧紧地操纵亲切地走沉着地点头兴奋地打出图形3.新学的字我不会忘，不信,我写给您看:语文园地二1 .换偏旁变新字，还能组词：拍 () 记 ()访 ()识一 ()拉一 ()刚|J- ()2 .快乐传真，用动作表示下面的词，让小伙伴猜一猜：3 .

10、我知道这是什么字，填一填:三横_ 草头_ 弓长_ 立早古月口天双口木土言午_ 双人_ 耳东_ 干钩我能顺利地把儿歌读出来，请爸爸妈妈评一评。下象棋下象棋，练书法，画图画，比比谁的本领大;弹钢琴，拉二胡，唱京戏，畅游文艺小天地; 栽花草，喂鸽子，养金鱼，探索自然小秘密; 做航模，学电脑，观天气，从小立志学科及; 爱生活，讲科学，求创意，兴趣广泛展才艺。放学了踮起脚尖，走进小院， 放下书包，给树除草。 牵牵小手，唱唱儿歌， 笑声甜甜，不觉疲倦。读下面两组句子，看看意思相同吗？再填填写写：李青是我们班的劳动委员。f刘爽是我的好朋友。1我们班的劳动委员是李青。我的好朋友是刘爽。我是 f1 的是我。1在

11、学校、家里，我能做的事很多，写下来给大家看吧：* 在学校* 在家里写几个表示动作地词，没问题：观察与发现请读一读下面的小幽默。好客杰克总是用这句口头禅欢迎他的客人一一“我真希望你别来，因为你不知道那样我会多 想你。”你常用什么样的话欢迎客人？又常用什么样的话送别客人？不同的客人，你的话也会不同吧。想一想，写出几句来，比较比较。2.你喜欢紫丁香吗?1.认真读读识字2,模仿本课，结合学校生活实际，编写校园活动“三字歌”“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香呢？用一两句话写下来:3 .“王宁说：我和李小青是好朋友。他爱劳动、爱集体。我要像他一样爱劳动，关心集体”看了这句话你会为王宁鼓掌吗？给他画几颗

12、星星吧。假如你是王宁的同学， 你会怎么说？写下来吧。画星星：我会说：4.有难忘的一天吗？快和你的朋友说说吧。蝎及俄1 .我会通顺地读下面一段话，还能完成练习。在古时候，一个学生问老师：“话说得多有用，还是说得少有用？”老师打了个比方回答：“你看池塘里的青蛙， 整日整夜地叫着， 却从来没有人理会它。 你看公鸡, 只在黎明前啼几声，却起了报时钟的作用。话不在多少，在于是否有用。”这段话共有 句。这个故事发生的时间是 。青蛙整天呱呱叫，却 ,而公鸡只在黎明前啼 叫几声，去口 。一个人说的话不在于多少，而在于 。2 .我会排句子，再括号里填上序号。()他想：这是谁扔的呢？真不讲卫生。()忽然，他看见地

13、上有团白白的东西。()下课了，王良到操场上玩。()于是，他连忙把废纸拾起来扔进垃圾箱里。3 .你能看出下面的格言是提醒我们什么的吗？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是挤出来的。最宝贵的东西莫过于“今天”。石耳¥做1 .把下面左右两边的词语用“像”连起来写四句话。柳树的枝条 洁白的大玉盘天上的月亮五彩洒金的大扇子孔雀的尾巴天上的朵朵白云chdo草原上的羊群绿色的丝绸(1) (2) (3) (4) 2 .猜字谜大门里边是市场。（）牛儿躲在屋所，抬头看天少一画。四四方方一间房，一根木头放中央。T2包办。（）3.用部首查字典的方法查字。( )( )要查的字部首除去部首有几在字典的哪一页块

14、日仔细X请用“仔细”说一句话。4.把下面句子填写完整。例：风在花园里捉迷藏。雨在小河里雪花在空中鸟儿在雨中树叶在枝头乐是讲丈I1 .看谁说得又快又准：另ij名歌打老哥儿（大拇指），二兄弟儿（食指），中山梁（中指），老先生（无名指），末嘎尔（小指）放牛场尔（掌），铁门坎尔（手颈），转个弯儿（肘）。吊倒刀门后吊刀刀倒吊。（连说三遍）2 .背诵下面的妙对，并说说它们的特点。冻雨洒窗，东二点，西三点切瓜分客，上七刀，下八刀4.开心一刻好孩子宝宝从学校回来说：“妈妈，今天在学校里，有一个孩子掉进了水坑，所有的孩子都笑了，只有我没笑。”“你做得对，宝宝。”妈妈说：“你真是个好孩子，没有看人家的笑话。到底是

15、 谁掉进了水坑呢？”“是我”我懂了爸爸打电话回来，说有应酬（chou）,不能回家吃饭。儿子问：“妈妈，什么是应酬？”妈妈说：“本来不想去，但又不得不去，就叫应酬。”儿子点点头说：“我懂了！”第二天早上，儿子要上学了，他对妈妈说：“妈妈，我去应酬了。 ”第三单元叁预嬖Ja他发现|本组教材是围绕“爱祖国”这个专题编写的。从识字、课文到语文园地，都突出了歌颂祖国的悠久历史、大好河 山、灿烂文化和民族精神，培养学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的 情感这一主旨，其中有传统文化与现代意识相结合的三字经， 有展现 隆重、热烈的国庆场面的国庆；有反映我国在新世纪之初的重大 国际竞争中显示实力的我们成功了；也有盼

16、望祖国早一统一的看 雪。相信孩子们通过本组的学习，一定会对我们的祖国，对我国的 首都、对我国灿烂的古代文明和高度的现代文明有较深的印象，爱国情感会得到提升。1、“课外识字成果展”：把你课外识的字写下来。2、把你搜集有北京风景明信片展示出来，并写一、二句解说词 小朋友，你们知道“国庆”的来历吗？“国庆” 一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。我国古代把 皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆日。1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。这一天，在天安门 广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国中央人民政府成立 盛典。从此，每年的10月1日定为国庆，全国人民举国欢度。1、看拼

17、音写词语。sh e n zh o u( )sh a n chu a n( )识字3t a i wa n mi n zu( ) (zh a o x i( )2、比一比，再组词民（）川（）弯（）组（）眠（） 州（）湾（）祖（）3、搜集有关少数民族的图片资料，贴在下面。1、下列汉字组成词语( ) (洁/ 庆/( )(） （ ） （ ）曲 旗）（ ）（）2、填一填。生字以日偏旁组词笔顺曲帜亿3、请你画一幅画，表现你和同学们怎样庆祝祖国妈妈的生日1、正确的读音10场(ch? ngc ? ng)厦(s & sha)周(zh o u z o u)盛(sh e ngsh e n)景(j in j i

18、ng)p i ng)2、照样子，写一写。优生至图冬3、把下列词语补充完整。（）树成（）花盛（）4、用“北京、美丽、热爱”111、读拼音，连生字2、选择合适的词填在括号里。）的海洋(）的锣鼓声）国旗旗帜（3、按课文内容填空。中华世纪坛2008年，奥林匹克 将在 高高飘扬。4、想象一下：2008年奥运会你能做点什么？写下来。堆雪景飘着银装打雪人披白雪毯看雪仗铺着雪花2、读一读。台湾-祖国美丽的船台湾呀，台湾一一台湾呀，台湾一一祖国美丽的船；祖国美丽的船，你飘泊在海上，听海峡波浪腾，已经多少年！响彻和平统一的声音;我们心中的船缆，快把归航的风帜，我们翘首东海之滨，扯上高高的玉山；深情地向你呼唤。快顺

19、应历史的潮流，驶回祖国母亲的怀抱!3、给台湾小朋友写几句话，邀请他们到北京看雪。复习三一、看拼音写词语mi n z u gi? ng zh o u hu a n q i ng q i zh 1 h i h o u( )( )( )( )( )hu xi a ngy o ng b a o ? ng q i m i ng sh e n。g j 1( )( )( )( )、比一比，再组词。)亥日 ()克()( )( )川（）朝（）扬（州（）潮（）杨（民（）（）（）雪（三、写出带有下列偏旁的字。彳才7 广月木四、写出下列词语的反义词危险（）简单（）天空（）放下（）五、写出下列词语的近义词。干净（）快乐

20、（）许多（）中心（）(）的果实(）的旗帜(）的生日(）的乐曲七、连线。讲雪花举起飘中华新建争故事聚集六、在（）填上合适的词语（）的鸽子（）的情景群众高楼红旗八、根据课文内容填空。1、十月一日是（）的生日。）的城市。）中办2008年奥运会成功了2、（）是我国的首都，是一座（3、（）的夜晚，（九、阅读下面一段话，并回答问题。春天，公园里美丽极了。花坛上盛开着各种颜色的鲜花，有火红的杜鹃，粉 红的玫瑰，有白的茶花、紫的菊花，还有金黄色的迎春花，散发着阵阵清香。几 只蝴蝶在花丛中飞来飞去。花坛旁边有一个大湖，湖水碧绿。湖中央有几只洁白的天鹅在悠闲地游着。1、用“ ”画出写公园景物的词语。2、用”画出写

21、颜色的词语3、这段话写 （什么季节） （什么地方）的美丽景色。曲蝎及彼读一读下面这首诗，想一想作者赞美的是什么项目的运动员，这个项目我国著名 的运动员有哪些？平衡木上像乳燕一样轻捷，谁不惊呆双目，像猿猱一样腾跃，谁不暗暗称绝，荡起，犹如蜻蜓戏水，欣赏这美妙的身姿，翻卷，恰似翩翩彩蝶。谁的心头不热浪千叠。座学做三只白鹤一天中午，三只白鹤在河里捉了许多鱼。他们吃得饱饱的，把剩下的一条大鱼埋在地里， 留着明天吃。第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空，记 住大鱼埋在白云下面。第三只白鹤看了看河边的大柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。第二天，太阳刚刚升起，三只白鹤都睡醒了。

22、第一只白鹤朝太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边，落在大柳树旁边。哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？1、读一读：画出不认识的汉字，查一查字典。2、文中一共写了 只白鹤。第一只白鹤记住大鱼埋在 。第二只白鹤记住大鱼埋在 。第三只白鹤记住大鱼埋在 。3、第 只白鹤能找到埋在地里的大鱼。因为 4、你喜欢哪只白鹤？为什么?读下面的绕口令，完成练习。老记和老师隔壁老施，是老师,邻里老志是老记。老记平时爱写诗， 老师平时爱下棋。写诗下棋两码事，别混了老记和老师。查字典，标出以下字的读音。1、“施、师、诗”读（）。2、 “志”读（）。3、 “记”读（）。第四单元本组教材围绕“怎样看问题、想问题”

23、这个专题，选编了一些能给人以启迪有成语和故事， 让学生在阅读中识字，在阅读中 感悟生活的哲理。“识字4”选了三组成语，这些成语与本组课文内 容有一定的联系。成语故事坐井观天，让学生懂得目光短浅、眼 界狭小，见识就会有限的道理；寓言故事我要的是葫芦 ，让学生 懂得事物之间是有联系的，不能只顾“结果”而忽略了 “过程”；童话故事小柳树和小枣树、风娃娃、酸的和甜的，让学生懂得 要善于发现别人的长处，正视自己的不足，做事要从实际出发，认真 动脑的道理。1、“识字交流站”： 做识字卡，通过相互交流，让学生更好地巩 固生字和认识更多的生字。2、“故事会”：通过学习寓言故事后，让学生动脑筋想一想，动手 写一

24、写，动口说一说，让学生通过交流、学习，从中选出“故事 大王"小朋友，在日常生活中我们经常看见风，但是你们知道风究竟是什么？你们对它的了解又有多少呢？其实，风指的是空气的水平流动现象。风向指风的来向；风速指空气流动的速度。气象服务中常以风力等级来表示风速的大小。 风促 使干冷和暖湿空气发生交换，常是天气变化的重要原因。风是一种自 然能源，很早以前，人类就学会制造风车，借风力吹动车来抽水和加 式粮食，现在人们还利用风车来发电。帆船的行驶也是靠风力的推动。 风在日常生活中的作用很多，但风也经常给人类带来灾害。暴风、台 风、龙卷风等对人类的危害都很大。肺葡微的识字41、看拼音写词语。q? c

25、h a ng) ? du ? n( )ba mi a ozh uzh ? ngch ? y ? u su ? du ? n2、比一比，再组词。彰（）坐（）长（3、你还知道有哪些成语？请你写几个。2、选合适的字涂上你喜欢的颜色。藤上了几只小的产。守每个1、词语碰碰车。132、一字开花3、给句子加上标点符号朋友别说大话了青蛙问小鸟你从哪儿来呀小鸟飞来龙落在井沿上141、加上部首组成新字，再组词”下天那个人都要去看几次。3、如果你是种葫芦的人，看到叶子上生了甥虫，你会怎么想，怎么做?151、读一读，连一连。照样子写词语。又大又圆 _许许多多2、用部首查字典的方法查字。妾,微 差 金牙 就k*去部存时

26、箱在再J睛页以日喂&w >危JoN 4/ss -A3、161、比一比，再组词。夫（）吸（）娃（）吹（大（）极（）挂（）欢（2、把句子中的表示动作的词找出来。 他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去( )( )( )( )( ) 他们弯着腰，流着汗，喊着号子。 秧苗喝足了水，笑着不住地点头。3、照样子，用“一边一边”造句纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。171、选词填空。颗棵 尝 吃校园里有一（）大树。狐狸一（）葡萄也没有摘到。小兔子说：“不能（），这葡萄是酸的。”听说这种梨子很好吃，我真想（）一（）。2、把句子补充具体。小猴子爬上葡萄架。（迫不及待） 小猴子吃起葡萄来。

27、（大口大口地）小的产变黄了。（慢慢地）3、下面的说法对不对，对的画，错的画“X”。 狐狸说：“这葡萄是酸的，不能吃！ ”（） 小松鼠想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。（）小兔子想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃。（） 小猴子大口大口地吃起葡萄来。（）复习四一、看拼音写词语。q 1 ngwaz e gu d i qi a nl u pi a oli a ng bi ? o sh i（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）h u lih o uzi q ? chan*? du? n ba mi a ozh u zh ? ng（ ）（ ）（ ）（ ）、比一比，组成词语。饱（）候（）炮

28、（）猴（）喝（）慌（）渴（）谎（）望（)吸（)忘()极（)娃()折（)挂()诉（)三、给下列词语选择正确的读音告诉(s 6 ng s 近) 转(zhu ? n zhu a n)动弄错(no ng ne ng)弯弯曲曲(q? qu )（）长（）短 （）井（）天 三（）二（） 十（）十（）四、把下列词语补充完整（）苗（）长无（）无（）九（）一（）五（）六（）五、在（）里填上合适的词语。1、船在水面上（）行驶。2、小枣树结了许多（）枣子3、我（）去上学。六、照样子写词语。1、又细又长 _2、弯弯曲曲七、给下列句子加标点符号。1、风娃娃能帮助人们做很多事（）2、有几个虫子怕什么（）3、狐狸为什么硬说葡

29、萄是酸的呢（） 八、阅读短文，回答问题小狗“欢欢”我家养了一只小狗“欢欢”。它长着一身雪白的毛，耳朵像两把小扇子，尾 巴翘起来，就像一朵花。我们吃饭时，欢欢就用爪子拍拍我的腿，好像告诉别忘了给它东西吃。欢欢 最喜欢吃骨头，也吃水果和鸡蛋。我家的小狗真可爱，它是我的好朋友。1、小狗“欢欢”长得什么样？用“ 画出来。2、小狗“欢欢” 最喜欢吃什么？用"回出来。3、请用“可爱”说一句话，并写下来。认真阅读短文，回答下列问题。太阳和虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹。人们都说：“多美呀!好漂亮啊！”虹听了，高兴极了，觉得自己真了不起，谁也比不了我。太阳对虹说：“你美丽，这是真的

30、。不过，要是没有我，也就没有你了。 ”虹听了，很不服气，他说：“我才不相信呢！”太阳摇摇头，躲到云背后去了。刚才还在得意的虹，立刻就不见了。1、虹在什么时候才能出现？ 2、虹听到别人的夸奖时，表现怎样?3、虹为什么又不见了呢?4、读了这个故事，你想对虹说些什么?假如风有颜色假如风有颜色，那世界一定变得更美丽、更生动。假如风有颜色，春天的风应该是绿色的，春天一百花盛开，绿色的风吹在盛开花朵的脸上，就像给各种各样的花配上绿叶，美极了。夏天的风应该是浅蓝色的，因为夏天天气很炎热，浅蓝色看起来很凉爽。秋天的风应该是金色的，因为秋天是收成的季节，金色使人有丰收的感觉。冬天的风应该是黄色的，因为黄色能使人

31、觉得暖和。假如风有颜色，世界将变得更加美丽。1、春天的风应该是 色，夏天的风应该是 色，秋天的 风应该是 色，冬天的风应该是 色。2、夏天的风为什么应该是浅蓝色的？3、冬天的风为什么应该是黄色的?4、假如风有颜色，你觉得风应该是什么颜色的?猜猜是什么?一天，丽丽、欢欢和红红一起猜谜语。丽丽说：“我先说一个谜语。白天出现，晚上不见。又红又圆，照亮地面。欢欢想了一下，笑着说：“我了出一个谜语，请你们猜。一个球，圆溜溜， 雨天不见晴天见。”红红一听，乐了： “你俩说的是同一样东西，我也来说一个。早上跳出东海 面，傍晚休息下西山。夏天我们躲着它，冬天人人都喜欢。”丽丽和欢欢一听，拍手叫道：“真有趣，三

32、个谜语的谜底都一样。”小朋友，你能猜出这个谜语吗？期中考试卷、看拼音写词语bo l d ng y o uq i gangqi ji Goshi chiddo mi nz u（ ）（ ）（ ）（sh e nzh o u y o ngbd o bi ?o sh i hu li（ ）（ ）（ ）（ 二、比一比，组成词语。饱（）刚（）杨（）炮（）钢（）扬（）娃（）慌（）弯（）挂（）谎（）湾（）三、用部首查字典的方法查字。）（ ）（w/u bi a nw/u j i）（吸（）极（）园（）圆（）)要查的字部首除去部首有几画在字典的哪一页,土卡 坟日裙惜猜赏四、写出下列词语的近义词高兴（)美丽（)W ()盛

33、开（)庆祝（)勤快（)五、读短文，回答问题。孝鸟乌鸦全身是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不怎么好听。可是，它很可爱。 它还有个很好听的名字，叫“孝鸟”。乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西了。小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨，小乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。找到吃的东西后，自己从来不吃，都叨回来，一口 一口喂爸爸妈妈。等爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。乌鸦多孝敬爸爸妈妈啊！难 怪人们管它叫“孝鸟”。乌鸦真可爱。1、第二自然段是围绕哪句话的意思写的？请抄下来。2、乌鸦长得不怎么好看，叫声也不怎么好听，为什么说它很可爱呢?3、你想对乌鸦说些什么

34、?六、看图写话。第五单元bW“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。”“当I-的我的置身在万人大合唱的情况中，时，就会感到浑身是劲。”21世纪的合作的世纪，沟通、交流，合作、对话、分享、团队精神、这些 观念渐渐深入人心。本组教材是围绕友好相处，团结、合作这一专题编排的。教学时，要让学生 反思的言行，克服自私、任性、经自我为中心等不良品格，学会多为别人着想， 学欣赏别人，尊重别人，谅解别人，养成豁达的性格，保持健康的心态，成为受 大家欢迎的人。本组课文语言特别优美，要多让学生朗读，在读中整体感知和感悟课文，积 累语言，运用语言。要把语文学习和生活结合起本，引导学生在学习中注意

35、与人 友好相处，团结合作。一、谁最棒同心合力团结友爱互相帮助助人为乐关心他人同结同学、我知道饼一饼我心齐，泰山移。一花独放，不是春，百花齐放春满园学一学同学生活在一起，你帮我呀我帮你。互相关心多温暖，团结友爱真亲蜜。做一做“我爱帮助同学”的活动。*学成语，并选择成语填空。尺有所短，寸有所长：尺有显短的地方，寸有显长的地方。比喻任何人或事物都有自己的长处和短处。相得益彰：互相配合和补充更能显出长处，发挥作用。自言自语：自己跟自己讲话。比喻被局一叶障目，不见泰山：一片叶子遮住眼睛，看不见泰山 部的或暂时的现实所迷惑，不能认清事物的全貌或问题的本质.1、（徒劳无功：白白付出劳动而没有成效。）,人是没

36、有十全十美的2、一个谈，一个做，这两个搭挡真是（3、做任何事情之前都要先仔细全面地考虑，避免（4、他做的这些事情都是（5、小明在一旁（）,白费力气）地说话。识字学词学句1、读拼音写词语ti o shuzhd dum d u 1 i gSgjin lirg b d hufang、定出带有下列偏旁的字，看谁写得又好又多。三、照样子写词语闻了闻一个比一个好又高又大、读拼音写词语由（)甲（)注（)往（)i jingt u t吞吞Sg m Sg sh u y e)( )棵（)课（)铅（)沿（)n )xi a削1 )xu e)厂 t吐)-tn a ch u f u（）（ ）p Sg bi on（ ） （二

37、、比一比，再组词术（）木（）笑（）笔（）三、给多音字组词。4i ao（o（教） %i &o（）四、照样子，写句子。1、你把绿铅笔彳g jingj)()zhu o zi li) (吗？ing f u zh)(mg gu o h)(o hu d)一、读拼音写词语。ku d l e sh u zh i x()()zh i ti O h e h ao s()()二、比一比，冉组词。ng抓（）还（） 挂（）飘（）狐（）坏（） 蛙（）漂（）把合适的词语用线连起来。一张小事美丽的纸船一个风筝局局的小山一只草莓漂流的树枝一点纸条远处的风筝4读拼音写词语。f u c engk u lin xi u xi

38、 f3 ch()()()h du zi yu sh 1zu i h do hu n h u()()(、选择合适的字填空,再读一读。军（）（下（）直口（笔（）（三、照样子,神气极了荡来荡去立刻喊起来极了,来 去立刻极了,来 去5立刻、给下面的字选择正确的读音，用连一连课桌 轮流郑重 吵架草莓 板也赞习惯zh 出g zhu o zh do lm ch mg gu n ch 出g m 6mg w n zh u y()ing f u qion bi()i d n sh (xi n z d (二、读拼音，写词语。r mg y i b（）（）x ing q i x（）（）三、读拼音，写句子。y i hu

39、a d u fmg b u sh i ch m）的风筝（）地看）的叶子（）地画叫（）连天荡（）荡（）取（）补（）他已经把树画好了。所以大家选（）当队长。就围着我转来转去。己能做的事情自（）做。b 百 hu a q i f mg ch m m yu n四、填上合适的词语。一辆（）一座（）（一块（）一条（）（五、背一背，再填空。人心（）泰山（）八仙（）（） 议论（）（）六、选择正确的字填空。她 它1、李丽看看旁边的林园园，（）2、李国强不但学习好，还乐于助人。3、小狗真顽皮，我一回家，（）已1、我今年（）经上小学二年级了2、为了锻炼自理能力，我们自（）小兔白白小兔白白，种了一片白菜，白菜长得真可爱

40、。过了几天，菜叶上出现了几个洞洞。白白见了好心疼，这是谁啄的呀！白白去问鸭子：“是你啄的白菜吗？”鸭子说：“我是扁嘴巴，不会啄出小洞洞的。”白白去问花猫，花猫说：“我只吃炒熟的菜，从来不吃生的。”白白见到了公鸡，立刻生气地说：“准是你干的，你的嘴巴尖尖，把我的 菜给啄伤了。你赔！你赔！ ”公鸡不承认，就跟着白白去看白菜。噢，干坏事的原来是菜青虫，它们都是躲在菜叶背面呢！白白对公鸡说：“对不起”，我不该怀疑你。”公鸡说：“没关系！我来帮你捉虫吧，这种肉虫我很爱吃”1、短文中的“小洞洞”是指（）2、“小洞洞”是谁搞的。用“”画下来。3、你喜欢短文中的哪种小动物？为什么？J4巧（一）、照样子，写词语

41、。例：欢喜、欢欢喜喜高兴 痛快 开心热闹 安静 整齐隐约 详细 快乐（二）、扩写句子例：小猫看见一只风筝飞来。小猫看见一只美丽的风筝朝它飞来。1 、他跑了过来。2、操场上站满了人。3 、我听妈妈的话。4 、他把纸船放进小溪。三、考眼力（1）、本图隐藏四种动物，你能说出来是哪四种吗?（2）、我们要把一头大猪放进冰霜的话，我把门打开，把大猪硬塞进去，然 后把门关上，如果要把一头长颈鹿放进去，该怎么办？乐处得文智救小虎子“直”、"优'、“植”三兄弟同名同性，都叫" zh i而且相貌也差不多, 但分工就不一样了。这天，三个句子来到小虎子家，请不虎子帮助我“ zh f0三个句

42、子是：1、小红叔叔是一个很正（）的人。2、今天，小红迟到，没（）日。3、今天，是一年一度的（）树节。这可难住了不虎子，他急得在屋里转来转去。小朋友，你能小虎子出出主 意吗？第六单元自主预嬖 启蒙时期的儿童，天真纯净得如一泓清泉。他们欢快流动的过程，就 是体验人生、感悟自然的过程，是真情的种子发芽的过程，是关爱的 花蕾含苞的过程。这时候，哪怕有一丁点的风雨，都可能让这泓清泉 泛起涟漪。因此，有必要让学生在启蒙时期，便学习用真情获得真情， 用关爱赢得关系。“只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。”是通过对学生 进行情感教育，实现情感陶冶，培养美好情操的依托。本组教材可引 导学生，感知社会生活，获

43、得美好的人生体验，培养爱心。教学时，可充分调动学生的生活见闻，指导学生提高认识，鼓励 学生主动接触社会、了解社会、关爱社会、关爱他人。|我的柞司一、我会唱来一首爱的奉献大家一起唱，（独唱、小合唱）并体会其中 的含义，（自由说）二、会讲（一）、讲关爱和奉献故事（比赛）（二）、说一件令自己感动的事三、我会写展示同学们的小日记6月19日 星期五晴今天四、知道送元二使安西渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。¥嫦娥奔月天神羿射死天帝的九个太阳儿子，被天帝发落到人间，西王母很 同情他，便赐给他长生不老药。他的妻子嫦娥却将药偷吃了。不一会 儿，嫦娥脚下生风，轻轻飘起，慢

44、慢飘入月宫。月宫中只有一只兔子、 一只蟾蛛、一棵桂树和她做伴。她很后悔，但已经晚了，只好终年过 着冷清的日子。小朋友，你能给这篇神话配上一幅美丽的图画吗？试试看。胸有成竹识字学词学句1、读拼音，写词语Sg jim s i zh u bing chu mgqiiningdu四、照样子,亚（）角（）始（）飘（）业（）用（）抬（）漂（）国（）高（）外（）没（）周（）亮（）处（）沿（）、读读，连连。一张气球静静地望着一角楼房呆呆地躺在一个小脸高兴地飘上来一座天空摇摇摆摆地笑、比一比,组词o用带点的词语写句子。1、气球上画着一张可爱的 小脸。 2、科利亚望着窗外高兴地笑了。 、把下面的音节补充完整。神（

45、sh _X笔缩（_u-可着身子 遥(远 操( g)场寒(h _)_冷二、字组多词1、今天我妈妈（）息。2、我们要有一个健康的身（）。叹 双1、我们有一（）勤劳的手。2、小树在轻轻（） 息。四、填上合适的词组语。（）朋友寒冷的（）（） 谷粒窗前的（）（）太阳遥远的（）（）小脸树上的（）五、照样子写句子我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给出3、读拼音，写词语出 g u ni Sgg O s u hdo xu e sh u b o xi()()zu o ti n bmg zh u shao nidn才 t Sg()()(、写出带有下面部首的字、比一比，再组词昨（）晴（)故（)作（)情（)姑（)良

46、（)份（)跳（)娘（)粉（)桃（)4、在正确的读音下打。识(s i sh )赠(z eng zh 出g) 潭(t m t eng)问（w（!n w 出g）舟（z u zh au） 欲（r u y （）、比一比，再组词。客（） 河（） 意（） 桃（） 回（）容（）何（）音（）逃（）（）三、按笔顺写字，再填空舟：共（）笔,第4笔是（）乘：共（）笔,第4笔是（）何：共（）笔，偏旁是（）四、把诗句补充完整，再回答问题。1 、儿童, 。这两句诗选自古诗回乡偶书（）赠汪伦（）。2 、潭 深, 汪伦 这两句诗写的（） 给（） 送行。李白，汪伦5一、读拼音，写词语。l小gm o pinf u fengxi n ydoydob d b &（）（）（）（）ji cn k mg xi n m u gu i d ing zh i h cu hu aji o（）（）（）（）我会连。k eshundducddd逗科呆拴猜三、我会比较，我还会帮生字交朋友。恨（）亚（）逗（)乘()很（）业（）豆（)乖()不（）位（）晴（)何()还（）泣（）情（)河()四、填一填，你会发现了什么？美对（）爱对（）贫对（）冷对（）（）对虚假五、我会填。