2016年内蒙古中学教师资格考试专业地理知识考试试题(共7页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上2016年内蒙古中学教师资格考试专业地理知识考试试题一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、奥苏贝尔的学习理论是（ ） A：发现学习理论 B：社会学习理论 C：观察学习理论 D：认知接受学习理论 2、某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时，首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用的是_的教学原则。 A：斯金纳 B：苏霍姆林斯基 C：维果斯基 D：班杜拉3、学校管理的目标和尺度

2、是_ A：经济收入 B：良好的公共关系 C：学校绩效 D：政治影响 4、教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是_。 A讲授法 B发现法 C掌握学习法 D头脑风暴法5、教师资格证书的适用的地域范围是_ A：在全国范围适用 B：只在本地区适用 C：只在本校适用 D：在外国也适用 6、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其_很高。 A难度 B信度 C效度 D区别度 7、坚持社会主义方向，是我国教育目的的_。 A阶段性要求 B一般特征 C根本特点 D理想要求 8、提高教学质量的关键是_。 A备好课 B上好课 C作业的检查与批改 D课外辅导 9

3、、”纲要信号”图标教学法区别于传统教学的优点是（ ） A：它借用了富有概括性的“纲要信号”，使知识构成一个联系的大体系 B：它比以往的教学方法更容易让人理解 C：它可以直接把知识灌输到学生的头脑中 D：它的优越性前无古人后无来者 10、苏格拉底的“产婆术”体现了_原则。 A直观性 B启发性 C巩固性 D思想性11、依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有效果律、练习律和。 A：准备律 B：刺激律 C：失败一成功律 D：成功一成功律 E：重视个别差异 12、属于外部的不稳定的归因的是_ A：能力 B：努力 C：任务难度 D：机遇 13、”情绪反应慢、能自我控制”属于哪种气质类型？_ A抑郁质

4、B粘液质 C胆汁质 D多血质14、心理学家研究认为，态度的核心成分是_ A：认知成分 B：情感成分 C：行为倾向成分 D：认知与情感成分 15、埃里克森的发展理论认为培养自我同一性在岁。 A：45 B：611 C：1218 D：1825 16、教育目的观上，“个人本位论”的代表是 （ ） A：柏拉图 B：梁启超 C：孔子 D：卢梭 17、利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为_ A：形象直观 B：实物直观 C：模象直观 D：言语直观 18、最早采用“课程”一词的是 （ ） A：吉尔古德 B：赫钦斯 C：巴格莱 D：斯宾塞 19、小学阶段课程的性质体现在（ ） A：普及

5、性 B：基础性 C：发展性 D：自愿性 20、早在_年，世界卫生组织在其宣言中指出，健康应包括生理、心理和社会适应等几方面。 A：斯金纳 B：巴普洛夫 C：桑代克 D：华生 21、一般来讲，初中阶段相当于人生发展的_ A：幼儿期 B：少年期 C：童年期 D：青年期 22、个体对客观事物作出判断时，常常依据自己内部参照的认知方式是（） A场独立型 B冲动型 C场依存型 D复合型23、课程文件的三个层次是_ A教学计划、教学大纲、教科书 B课程计划、课程标准、教科书 C程标课程计划、课准、教学大纲 D课程标准、教学大纲、教科书 24、首先把教育学作为一门学科知识讲授的学者是（ ） A：赫尔巴特 B

6、：夸美纽斯 C：康德 D：罗素25、阅读技能、记忆技能等都是常见的（） A操作技能 B运动技能 C动作技能 D心智技能26、桑代克认为刺激一反应联结如果得到使用力量就会加强，如果失去使用力量就会减弱。这属于_ A：干扰说 B：同化说 C：动机说 D：痕迹衰退说二、多项选择题（共 26 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、下列选项中,属于组织策略的是_。 A划线 B记笔记 C列提纲 D画关系图 2、中小学课程结构的板块包括（）。 A必修课 B选修课 C活动课 D班会课 E社会活动3、新学习的内容只是原有知识的一个特例，它的吸收不改变原有知识属性的同化是

7、_ A：类属同化 B：相关同化 C：总括同化 D：并列结合同化 4、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是_ A：隐私权 B：人身权 C：名誉权 D：荣誉权5、2013年单项选择：人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在 A：幼儿阶段 B：青少年阶段 C：成年阶段 D：老年阶段 6、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方法是_。 A感觉登记 B注意 C组块 D复述 7、问题解决的基本特点不包括_ A：序列性 B：认知性 C：目的指向性 D：条件性 8、当前世界范围内最基本的教学组织形式是_。 A分组教学 B个别教学 C班级授制 D复式教学 9、长时记忆中信息

8、的储存方式是_ A形象编码 B物理编码 C意义编码 D语音编码 10、形成守恒概念。出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是_ A：感知运动阶段 B：前运算阶段 C：具体运算阶段 D：形式运算阶段11、在心理学上，一般将教师的期望的语言效应称为。 A：罗森塔尔效应 B：霍桑效应 C：晕轮效应 D：冯雷斯托夫效应 E：约翰亨利效应 12、德育是_的总称。 A知识教育 B思想教育 C政治教育 D道德教育 E审美教育 13、European football is played in 80 countries，it_ the most popular sport in the world A：makin

9、g B：makes C：made D：to make14、被西方教育史称之为20世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家的是。 A：赫尔巴特 B：蒙台梭利 C：福禄贝尔 D：夸美纽斯 15、孙老师课上有两位同学因为座位距离的问题争执起来，大有肢体冲突的趋势，这时候，孙老师应该。 A：勒令二人停止出去罚站反省以儆效尤 B：立刻制止下课处理 C：“不理”“不气”，当他们是空气 D：暂时不予关注，待到教学告一段落后，再给予处理 16、班级人际关系形成和发展的手段是。 A：交往 B：学习 C：课堂 D：课外活动 17、学校教学工作的基本组织形式是_ A：论语 B：孟子 C：学记 D：春秋 1

10、8、发达国家对发展中国家的经济战略有它的“三部曲”：第一部是输出产品，第二部是输出资本，第三部是输出牌子。输出牌子就是要在中国市场上进一步打响他们的牌子，同时压倒中国的牌子，并起到“征服人心”的作用。如果广大的消费者更多地认同外国牌子，则民族工业必将遇到难以克服的困难。这段话支持了下列哪一种观点?（ ） A：发达国家总是要对发展中国家进行经济侵略 B：发达国家的“牌子”输出对我国民族工业威胁很大 C：外国产品的质量优于国内产品 D：“牌子”比产品质量更重要 19、德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体性功能的_. A文化功能 B生存功能 C发展功能 D享用功能

11、20、以下属于人格测验的是（ ） A：特殊能力测验 B：创造力测验 C：成就测验 D：成就动机测验 21、(一)(本大题共2小题，第1小题6分，第2小题7分，共13分)某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤地要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。 李老师的做法有哪些不妥_不定项选择题 A没有充分尊重学生的人格尊严 B对学生实施变相体罚 C事先没有充分调查学生未完成作业的原因 D违背教师法、义务教育法的关于学生权利和义务的规定 22、人的身心发展包括_和_两个方面。（） A生理的发展 B心理的发展 C情商的发展 D道德的发展23、”人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果。”这是_的言论。 A卢梭 B洛克 C康德 D柏拉图 24、以下测量单位不属于同一类测量功能的是。 A：海里、链、节