小学四年级语文下册训练题附答案

1、一、给下列句子中划线的词选择正确的解释。意思：语言文字的意义；意见，愿望；指礼品表达的心意；某 种趋势或苗头；情趣，起味。I天越来越阴沉，好像有下雨的意思。II这点小意思 ，你就收下吧！ 田这棵松树长得像宝塔，真有意思。IV我们的意思是一块儿乘车到郊外去。V他说话的意思我完全明白了。二、按要求写句子。人们被诗人的这句话打动了。（改为“把”字句）如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？（改为陈述句）我大概用了 一个月左右的时间复习。（修改病句）三、阅读下文，回答问题。语言的魅力（节选）在繁华的巴多大街边，坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老 人 ，他不像其他乞丐那样件子向过路行人（乞

2、气）讨，而是在 身旁立一块木胖，上面写着：“我什么也看不见！ ”不 用说，他是 为生 活所迫（p6 b6）才这样做的。街上过往的行人很多，那些衣着 （zhe zhu 6 ）华丽的绅士、贵妇人，看了木牌上的字部无动于（衰 衷 ）， 有的 还淡 淡一 笑， 便姗 姗 而去 了。1. 在 文中 括号 内选 择 正确 的汉 字或 读音 。（乞 气 ） 讨生活所迫 （ p6 bo ）衣着 （ zhe zhu o ）无动 于 （ 衰 衷 ）2. 文 中划 线的 话属 于 人物 描写 中的 描 写， 突出 了行 乞 的盲 老人的可 怜： “衣衫褴褛 ” 说 明他很 ：“头发 斑白 ”说 明 他 ：“双目失

3、明 ” 说明他 。3. 课 文的 开头 为什 么 要特 意突 出 “ 繁华 的 巴黎 大街 ”？4. 街 上的 行人 对待 老 人的 态度 说明 了什 么 ？5. 请你为老人木牌上 的那句话 加上 几个 字 ，让这 句话 更富 有诗 意，再 说说你这样改动的理由 。1、 ； 2、 诗人的这句话把人们打动了。如果你只是急着下山，就不能欣赏沿 途 的美 景。我大概用了一个月的时间复习。3、 （1）乞；po ; zhuo ;衷（ 2 ） 外貌 ；贫 穷； 年纪 大了 ；什 么都 看 不见(3) “繁华的巴黎大街”既交代了地点，又与“衣衫褴褛”的老人形 成鲜明对比，更加就衬托出老人的可怜，为下文作铺垫

4、。(4)说明木牌上的字没有触动行人的心。(5) “春天到了，可是我什么也看不见！”富有诗意的语言，是有非 常浓厚的感情色到，能激发人们的同情心。*四年级语文训练二一、写出下列句子的修辞子法。那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌蔬舞，那流水人家()我听了以后，脸就像煮熟的虾一样红，赶紧低下头来。()石油工人一声吼，地球也要抖三抖。()二、把下面的俗语、名言警句补充完整。(1)骑快马的，,朋友多的，(2) 凭年龄凭 , 不在一时。(3)有朋友的人，像 :没有朋友的人，狭窄如同巴掌。(4)转眼间，夕阳为天边披上了 ，随后，和也为 0三、阅读下文，回答问题。掩盖过失的猫有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，对自

5、己的过失，却百般掩盖。它捕(bd pd)老鼠时，让老鼠逃跑了。于是它就说：“我是看它太 瘦，才放了它的，等以后养肥了再捉来吃。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了 一下。它装 出笑脸说：“我 本来 就没想捉它一一捉它还不容易？我是想利用它的尾巴洗脸。”一次，它掉进泥坑里，浑身沾(di a n zhan)满了泥，看到伙伴们惊异的 目光 ，它 解释 道 道：“ 身 上跳 蚤多 ，用这 办法 治它 们，最 灵验 不过了。”后来 ，它 掉进 河里 。伙伴 们打 算救 它，它 说：“你 们以 为我 遇 到危 险了吗？不，我在游泳”话还没说完，就沉没(m6me i ) 了。“走吧！ ”伙伴们说，“现在，它

6、大概在表演潜(qi dn qi&n)水呢。”1. 选 择括 号中 正确 的 读音 。捕(bu pu)老鼠沾(di a nzh a n)满沉没(m6nne i )潜(qi a nqi & n)水2. 写 出下 列词 语的 近 义词 。过失 惊异 3. 本 文的 写作 顺序 是 ()A. 先分 后总B. 总分总C. 先总 后分4. 说说这只翁是怎样 掩盖自己的过失的 。当它捕老鼠，老鼠 逃走了，它说：“ 。”当 它被 鱼尾 劈脸 打 了一 下， 它说 ：“ 。”当 它掉进泥坑，浑 身沾满记 ，它说； “ 。 ” 当它 掉进河里 ，它 说： “ 。5. 这 则寓言告诉我们 ()A. 有一 只猫 ，百 般 掩盖 自己 的过 失。B.猫不肯说实话，伙伴们不愿救它。C.骄傲吹牛是没有好处的。D.对自己的过失不能掩盖，否则要吃大亏一、排比；比喻；夸张二、(1)感觉不到路远；感受不到困难(2)智慧；心灵；友谊；平时(3)草原一样宽广(4)艳丽的色彩；星星；月亮；黑夜燃起了光明三、 (1) bu ; zh a n； mo ; qi a n(2)过错