四年级上册语文资料袋复习

1、语文常识（黑色序号的考判断题大家看一遍有印象就行，不要求会写，红色序号的才可能考填空题，最好会写。）1，被称（chng）为天下奇观的是钱塘江大潮，农历八月十八是一年一度的观潮日。2，海宁市的盐官镇是观潮最好的地方。3，钱塘江的秋潮，比其它地方的秋潮更壮观，这和当地的特殊地形有关。4，青藏高原被称为“世界屋脊”。5，世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰。6，世界上最深最长的河流峡谷是雅鲁藏布大峡谷。7，雅鲁藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件之一，是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。8，题西林壁是宋代诗人苏轼写的，该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即：要想对

2、某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清。”或者说观察的角度不同，观察的效果也不相同。9，游山西村是宋代诗人陆游写的，该诗生动地描绘了（丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗）。前一句刻画了农民纯朴、好（ho）客的品性，后一句告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的希望出现。表现了诗人对农村生活真挚热爱的感情。10，爬山虎的脚作者是叶圣陶。11，学习了爬山虎的脚，我懂得了只要我们善于观察，就会有所发现。11，俄国著名作家列夫托尔斯泰生前坚持写日记，去哪都带着笔记本，他认为世界上所有东西都是有趣的。12，蟋蟀的住宅写的是不肯随遇而安的蟋蟀，其

3、作者是法国著名的昆虫学家法布尔，他对昆虫进行了长达30年的观察，创作了著名的昆虫记。昆虫记既是一部严肃的科学著作，又是一部优秀的文学作品，读起来饶（ro）有趣味。13，蟋蟀的住宅用了拟人的手法，该文章主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程等内容，是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。注意蟋蟀的住宅不属于童话哦！14，1912年，在法兰克福召开的地质学会上，魏格纳作了题为大陆与海洋的起源的演讲，提出了关于大陆漂移的假说，引起了地质界的震动。15，要想把句子写得具体、准确，必须要进行长期的观察，而且观察要认真、细致。16，胸有成竹指画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑

4、（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）。造句：因为平日的刻苦用功，所以他能胸有成竹地面对每一次挑战。17，巨人的花园作者是英国的王尔德。18，学了巨人的花园，我懂得了快乐应当与大家共同分享，给予别人快乐，自己也会快乐。19，童话可分为两类，一类有作家创作的，如丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话。其中拇指姑娘 、 海的女儿、丑小鸭属于安徒生童话。另一类是在人民群众中口头流传，后经人收集、整理而成的，如格林童话是经德国的格林兄弟搜集整理的。格林童话共210篇，里面的故事有灰姑娘、小红帽、白雪公主、勇敢的小裁缝20，我们开展了第一次综合性学习：走进童话世界

5、。我阅读了拇指姑娘、海的女儿、丑小鸭等童话故事，我打算以读童话、讲童话、编童话、演童话的方式在班上汇报。21，学习了幸福是什么，我懂得了幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。22，去年的树这篇童话赞美了小鸟对大树那真诚、执着的友情，也让我懂得了做人要珍惜友情、信守承诺的道理。23，学习了小木偶的故事，我懂得了笑是很重要的，不过，要是只会笑也远远不够，我们要用真情，用不同的方式去体验生活，面对生活。24，童话中的主人公大多是神仙精灵、山魔鬼怪、鸟兽虫鱼，它们都有超常的魔力，还能像人一样说话。24，白鹅的作者是丰子恺。25，白鹅和白公鹅的两位作者都用反语的手法来表现对它们的喜

6、爱。26，丰子恺把白鹅称作“鹅老爷”，叶诺索夫则把白公鹅称作“海上将军”。27，破折号的作用：注释说明声音延长转移话题。28，猫和母鸡的作者都是老舍。29，猫的性格很古怪，表现在它既老实又贪玩 ，既贪玩又尽职，既胆小又勇猛；高兴时，温柔可亲，不高兴时，一声不出。30，老舍先生对母鸡由讨厌到喜欢，原因是他发现了母鸡的伟大。31，妈妈和别人讲到我的时候，常说：“我们家那个淘气包”是一种明贬实褒的表达方式，表达了对我的喜爱之情。32，用“骄傲”的两种意思各写一句话。 骄傲（自豪）： 1，我有一个好妈妈，我为她感到骄傲。 2，世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 骄傲（自满）： 虚心使人进步,骄傲使人

7、落后。 小明考了第一名就骄傲自满起来。33，说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较、分类别，运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加生动、具体、形象。34，截至2003年7月，我国已有29处景观被列入世界遗产名录，其中文化遗产共21处：北京故宫、长城、秦兵马俑、颐和园自然遗产共4处：武陵源风景名胜区、九寨沟风景区、黄龙风景名胜区、云南“三江并流”自然景观。自然文化遗产共4处：武夷山风景名胜区、泰山风景名胜区、黄山风景名胜区、峨眉山乐山大佛。35，长城这一景观已经被列为世界文化遗产。36，“孟姜女哭长城”的这一传说是关于长城的民间故事。37，颐和园一文是按游览顺序记叙的。结构是总分总结构。3

8、8，微风从左边的湖面吹来，使人神清气爽。39，每个兵马俑都是极为精美的艺术品。40，城墙顶上十分平整，像宽阔的马路。41，公园里的空气特别清新。42，十七孔桥上的狮子姿态各异。43，黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西、赠汪伦、送杜少府之任蜀州都属于送别诗，表达了对老朋友的依依惜别之情。44，孤帆远影碧空尽的尽是“消失”的意思；劝君更尽一杯酒的尽是“完”的意思。45，搭石这篇课文体现了乡亲们之间纯朴的爱，作者家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。46，跨越海峡的生命桥展现了爱的奇迹，这生命桥指的就是台湾青年的骨髓。47，卡罗纳选自爱的教育，这篇课文诠释了爱的真谛，有来自老师的爱，同学的爱和家长的爱

9、。让我懂得了人与人之间要互相理解、互相关爱。 48，爱的教育是一部日记体儿童小说，原名为心。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母等平凡的人。他们都具有高尚的品质。49，给予是快乐的阐释了爱的哲理。高尔基也说过：“给，永远比拿快乐。”50，查字典并联系上下文，是理解词语的好方法。51，唐代诗人孟浩然写的过故人庄描写了山村风光以及朋友欢聚的场面，表现了诗人闲适的心境和对农村生活的热爱。其中写景的句子是“绿树村边合，青山郭外斜”。52，“春天来临，董奉眺望杏林，仿佛绿色的海洋。”一句是比喻句。把杏林比作绿色的海洋。用绿色的海洋

10、来比喻杏林。53，杏林春满也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中杏林称（chng）颂医生。该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事。称赞医生的四字词语还有：妙手回春、华佗再世。54，第七单元我们还开展了第二次综合性学习：通过阅读、访问、写信等多种渠道了解名人的成长故事。我阅读了岳飞学艺、华佗拜师、孟母三迁等名人的成长故事，我打算以讲故事、写文章、编短剧、办手抄报等方式在班上汇报。55，学了为中华之崛起而读书，我体会到我们应该从小树立远大的理想，为祖国做贡献。56，周恩来在修身课上立下了“为中华之崛起而读书”的抱负。出国前，他给同学写下的临别赠言是“愿相会于中华腾飞世界时”。57

11、，那片绿绿的爬山虎作者是肖复兴。58，肖复兴的作文一张画像在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。59，“我”（王晓洁）和乌塔是在罗马认识的。学了乌塔的体会：我们在生活中要克服依赖，要有自立精神和独立生活的能力。60，书信一般有五个部分组成：称呼、正文、结尾、署名、日期。61，尺有所短，寸有所长比喻人或事物各有各的长处和短处，说明与人相处要善于发现别人的优点，改正自己的缺点。62，读课文的时候，深入地想一想，不浮在表面，往往能发现问题。63，本册课本中，激发你发奋读书的一句名言警句：为中华之崛起而读书。64，有的同学十分贪玩，浪费时间，我就引用名句“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”

12、劝告他要珍惜时间。65，“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？66，在逆境中，我会引用名句“有志者事竟成。”来激励自己坚持不懈地努力下去。67，当一个觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他：“尺有所短，寸有所长。”68，当看到同学整天沉迷于网络游戏时，你会用韩愈的话劝解他：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”69，亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化成今天的鸟类大家族。（注意是部分恐龙，不是全部。）70，辽西地区是个化石宝库，被誉为“白垩（）纪公园”。71，太空食品普遍具有产量高、品质好、生命力强等有点。（普遍指的是大多，非全部。）72，载人航天飞行的圆满成功，使中国成为世界上第三个独立自主研制并发射载人航天器的国家。73，杂交水稻专家袁隆平在世界上率先育成超高产杂交水稻“超级稻”，为解决中国乃至