【最新】九年级物理全册 变阻器说课课件 沪科版 课件

1、【最新】九年级物理全册 变阻器说课课件 沪科版 课件变阻器变阻器 【最新】九年级物理全册 变阻器说课课件 沪科版 课件教材分析教材分析课堂设课堂设计计重点难点重点难点教法学法教法学法教学目标教学目标【最新】九年级物理全册 变阻器说课课件 沪科版 课件教材分析教材分析变阻器在教材中的地位和作用变阻器在教材中的地位和作用 本节变阻器是初中物理电学部分的重要本节变阻器是初中物理电学部分的重要内容，是上节电阻知识的实际应用。又是后内容，是上节电阻知识的实际应用。又是后面学习欧姆定律的基础，具有承上启下的作面学习欧姆定律的基础，具有承上启下的作用。它在电学实验和无线电技术中应用很广用。它在电学实验和无线

2、电技术中应用很广泛。学好它，既有助于学生更好的理解电阻泛。学好它，既有助于学生更好的理解电阻的概念，又为今后的学习特别是做电学实验的概念，又为今后的学习特别是做电学实验作了必要的准备。作了必要的准备。【最新】九年级物理全册 变阻器说课课件 沪科版 课件教学目标教学目标 A A、知识和技能：、知识和技能：（1 1）知道滑动变阻器的构造，）知道滑动变阻器的构造，认识它的符号和结构示意图，会用它改变电流。认识它的符号和结构示意图，会用它改变电流。（2 2）学会电阻箱阻值的读数。）学会电阻箱阻值的读数。 B B、过程与方法：、过程与方法：通过设计、观察、实验、对比、通过设计、观察、实验、对比、探究等方

3、法，理解滑动变阻器的工作原理探究等方法，理解滑动变阻器的工作原理, ,学习利学习利用滑动变阻器改变电流。用滑动变阻器改变电流。 C C、情感和价值观：、情感和价值观：通过探究活动通过探究活动, ,体验探究的乐体验探究的乐趣，使学生乐于观察趣，使学生乐于观察, ,勤与动手勤与动手, ,从而培养学生的自从而培养学生的自主创新能力主创新能力, ,提高他们对物理这门学科的兴趣。提高他们对物理这门学科的兴趣。 【最新】九年级物理全册 变阻器说课课件 沪科版 课件重点难点重点难点教学重点：教学重点：滑动变阻器的使用方法滑动变阻器的使用方法 。教学难点：教学难点：滑动变阻器的构造和原理滑动变阻器的构造和原理

4、 。【最新】九年级物理全册 变阻器说课课件 沪科版 课件 教法与学法教法与学法 变阻器是一堂实验教学课，我变阻器是一堂实验教学课，我根据新课程基本理念根据新课程基本理念“注重科学探究，注重科学探究，提倡学习方式多样化提倡学习方式多样化”。故准备采用演。故准备采用演示实验、学生分组实验相结合的方法，示实验、学生分组实验相结合的方法，充分体现充分体现“教师为主导、学生为主体教师为主导、学生为主体”的教学原则。的教学原则。 【最新】九年级物理全册 变阻器说课课件 沪科版 课件课堂设课堂设计计（一）放映影片，引入新课（一）放映影片，引入新课 （二）（二）循序渐进，突破难点循序渐进，突破难点 （三）（三

5、）承上启下，突出重点承上启下，突出重点（四）（四）联系实际，巩固知联系实际，巩固知识识 （六）（六）想想议议，活跃思想想议议，活跃思维维 （七）课堂小结，布置作业（七）课堂小结，布置作业 （五）提出问题，引入新知（五）提出问题，引入新知【最新】九年级物理全册 变阻器说课课件 沪科版 课件（一）放映影片（一）放映影片 ，引入新课，引入新课强烈的求知欲望强烈的求知欲望高涨的参与热情高涨的参与热情形成良好的形成良好的 教学情境教学情境影片影片【最新】九年级物理全册 变阻器说课课件 沪科版 课件（二）循序渐进，突破难点（二）循序渐进，突破难点组织学组织学生讨论生讨论提出提出问题问题演示实验演示实验肯定

6、学生肯定学生的想法的想法【最新】九年级物理全册 变阻器说课课件 沪科版 课件电路符号电路符号结构示意图结构示意图【最新】九年级物理全册 变阻器说课课件 沪科版 课件（三）承上启下，突出重点（三）承上启下，突出重点引导学生总结出注意事项引导学生总结出注意事项学生分组实验学生分组实验教师演示实验教师演示实验【最新】九年级物理全册 变阻器说课课件 沪科版 课件（四）联系实际，巩固知识（四）联系实际，巩固知识介绍变阻器在生产、介绍变阻器在生产、生活中的一些应用生活中的一些应用 如调节电视机音量、亮如调节电视机音量、亮度及对比度的电位器、度及对比度的电位器、调节台灯亮度的调光电调节台灯亮度的调光电位器等

7、位器等 【最新】九年级物理全册 变阻器说课课件 沪科版 课件 设计意图设计意图 采取二者对采取二者对比的形式进行比的形式进行, ,可可以激发学生的思以激发学生的思维培养学生辨证维培养学生辨证的看事物。而且的看事物。而且将问题突破放在将问题突破放在意义的知识拓展意义的知识拓展环节，主要是考环节，主要是考虑到可以引导学虑到可以引导学生运用前面所学生运用前面所学过的知识顺利地过的知识顺利地分析、解决问题，分析、解决问题，从而达到水到渠从而达到水到渠成的效果。成的效果。 （五）提出问题，（五）提出问题，引入新知引入新知【最新】九年级物理全册 变阻器说课课件 沪科版 课件设计意图设计意图 激发学生激发学

8、生的发散性思的发散性思维，培养学维，培养学生运用所学生运用所学知识分析问知识分析问题、解决问题、解决问题的能力以题的能力以及培养学生及培养学生“说说”的能的能力。力。试说试说在使用上述滑动变阻在使用上述滑动变阻器时，每次接两个接线柱有器时，每次接两个接线柱有几种接法？是否每种接法都几种接法？是否每种接法都可以变阻可以变阻? ?（六）想想议议，活跃思维（六）想想议议，活跃思维【最新】九年级物理全册 变阻器说课课件 沪科版 课件设计意图设计意图 （七）课堂小结，布置作业（七）课堂小结，布置作业 指出下列连入电路中滑动变阻器的部分指出下列连入电路中滑动变阻器的部分以及滑片移动电阻如何变化以及滑片移动电阻如何变化? ?使学生更进使学生更进一步理解滑一步理解滑动变阻器的动变