一年级语文下册《王二小》第三课时教案_第1页
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文档简介

1、.一年级语文下册?王二小?第三课时教案王二小参考教案一第三课时一、教学目的一继续学习课文第5段。理解王二小帮助八路军消灭敌人的经过。更加热爱小英雄。二能看着图，按图的顺序说一说王二小是怎样帮助八路军消灭敌人的。三听写句子。四用“常常“帮助写句子。二、教学重点一学习课文第5段。联络全文，理解王二小帮助八路军消灭敌人的经过。二用词写句子。三、教学难点用词写句子。四、教学过程一指名读课文14自然段。使学生回忆一下前4段的内容。二看着前三幅图，说一说前4段的内容。三学习课文第5段。1指导学生看第四幅图。八路军有的端着步枪，有的举着手枪，有的投着手榴弹，嘴里喊着，眼睛睁得大大的，在狠狠地打击敌人。敌人那

2、边只是浓烟滚滚，看不见人影，说明敌人全被消灭了。2齐读第5段的课文。3指导朗读这一段：“八路军“冲下来“全部消灭要重读。学生试读，指名读。四小声读全文；说一说王二小是怎么帮助八路军消灭敌人的。1自己小声读课文。2自己练习说一说。3同桌互相说一说。4指名向大家说一说。五听写句子。1先让学生把这些句子读一读。2听写句子。课后作业第2题。3 反响听写情况。六用“常常“帮助各写一句话。1先找出带有这两个词的句子读一读，体会两个词在句中的意思和用法。“他常常一边放羊，一边帮助八路军放哨。2给学生提示句式：1谁常常干什么？什么地方常常有什么？2谁帮助谁干什么？谁怎样地帮助谁？谁在谁的帮助下有什么变化？3让学生口头说话。4落实笔

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