2022年冀教版二年级下学期语文阅读理解专项课间习题

1、2022年冀教版二年级下学期语文阅读理解专项课间习题班级：_ 姓名：_一、 课内阅读。一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹起，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。1照样子，写词语。碧绿碧绿：_、_ 葱葱绿绿: _、_2填空。上面的话一共有_个自然段，第一段一共有_ 句话。3“我和妹妹看着都笑了”，“笑”写出了“我”和妹妹当时什么样的心情？ _二、 读短文，回答问题。小兔伯尼有只小兔，名字叫伯尼，又聪明又可爱。狠心的狼一心想害死他。狼让

2、狐狸来帮忙，说：“你去把小兔骗来。”狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你个好消息，狼死了，他再也不会害你了。”小兔不相信，就走到狼那里，从窗口望去，只见狼躺在床上，眼睛和嘴巴紧闭着，真像死了一样。小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“狐狸说狼死了，我看他没有死，死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了，马上把嘴巴张开。小兔知道狼在装死，就大声喊道：“牛伯伯，马叔叔，山羊哥哥，松鼠姐姐，大家快来呀！狼死了，我们把它扔到河里去吧！”狼吓得赶快爬起来，飞快地逃走了。1这个故事主要说（ ）A狼十分凶狠B狐狸会骗人C小兔很聪明2狼吓得逃走了，是因为害怕（ ）A小兔伯尼B牛伯伯C大家3狐狸是怎么骗小兔的？用

3、“”画出相关的句子4你喜欢小兔伯尼吗？为什么？ _三、 课内阅读日月潭，回答问题。清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。1从语段中找出下面词语的近义词。清楚（_） 展示（_）2语段中加点词“蒙蒙细雨”，写出了雨_。3第一自然段写到了薄雾、_、_、湖水这几种景物。4第二自然段的第一句话写的是中午时日月潭的景色，第二句话写的是_时日月潭的美景。5这两个自然段是按照（ ）顺序写的。A时间（清晨中午）B地点（湖面山上）四、

4、 阅读短文。邻居公鸡和兔子、鸭子是（邻 玲）居。中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”（傍 旁）晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又（眺 跳）。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子和鸭子，公鸡脸红了。1选出文中括号里正确的字，打“”。2这个故事有_个自然段，第三自然段有_句话。3用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。4公鸡脸红了是因为什么？在正确的答案后打“”。（1）公鸡很生气。 （ ） （2）公鸡很着急。 （ ）（3）公鸡难为情了。 （ ）五

5、、 阅读短文，回答问题。秋游公园秋天到了，公园里的松柏却显得更加苍翠了。人工湖呢 映着蓝蓝的天 还把云朵也请到家里来 云朵像鱼一样 在天上游来游去。公园里最好看的要数菊花展了。沿着园里的柏油路一路走来，到处是菊花，有白色的白毛菊，有粉色的荷花菊，有黄色的龙须菊园林工人还用万头菊摆出各种动物造型，有大象，有龙凤呈祥这里简直就是菊花的天堂，来观赏菊花的人络绎不绝。他们一边忙着品评，一边不停地拍照。秋天的公园真是美丽的地方。1“翠”用音序查字法查音序_，用部首查字法查部首_。2根据文章内容填空。这里简直就是_，来观赏菊花的人_。他们一边忙着_，一边不停地_。3照样子，用上加点的词写句子。沿着园里的柏

6、油路一路走来，到处是菊花，有白色的白毛菊，有粉色的荷花菊，有黄色的龙须菊_4在文章的空白处填上合适的标点符号。六、 请认真阅读短文，完成练习谁最爱校园森林学校有很多小朋友在上课，这天，学校里将要评选“校园之星”，奖励最热爱校园的小动物。小猴子说：“我每天都想在校园里，不想回家。一想到来学校，我就高兴得手舞。”小刺猬说：“我最喜欢学校里美味的果子，课间时摇一摇，果子从树上落下来，我在地上了个滚儿，就可以美美地吃个饱。”大白鹅说：“我最喜欢森林里的鲜花啦！我每天偷摘一朵，插在头上，大家说我更漂亮了。”小松鼠，你呢？”山羊老师问不说话的小松鼠。小松鼠不好意思地说：“学校里的一切我都特别喜欢，我每天给

7、树浇浇水，给花草施施肥，还用尾巴扫扫地。”山羊老师笑了，小朋友，你们说，“校园之星”的称号应该予谁？1照样子，写词语。浇浇水 _ _ _摇一摇 _ _ _2根据短文内容连一连。小猴子 每天都在学校里劳动。小刺猬 喜欢摘鲜花。大白鹅 每天都想在学校里，不想回家。小松鼠 喜欢吃果子。3根据短文内容填空。小松鼠给树木_，给花草_，还用大尾巴_。4你认为哪个小动物会是“校园之星”？（ ）A小猴子B小刺猬C小松鼠D大白鹅七、 阅读课文片段，完成练习。 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天睛，快做窝。现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜

8、鹊，别啰峻。天气暖和，得过且过。”1课文中喜鹊共_次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第_次劝说寒号鸟。2找出喜鹊对寒号鸟的劝告，_找出寒号鸟的回答，_。3哪些原因让寒号鸟最后被冻死呢？请找出来。 （ ）A懒惰B不会做窝C不听劝告D得过且过4寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？ 寒号鸟做得_，我想对它说：“_。”八、 开心阅读。一件棉衣天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了，可能是才到陕（shn）北的那一年换上的。 料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。 我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说：“ 现在

9、抗（kàn）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。 这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。”1本文一共有（_）个自然段，第二自然段有（_）句话。2毛主席的棉衣是什么样的？用 “ ” 把句子画出来。3在文中找出一对反义词。 （_）（_）4毛主席为什么不肯换新棉衣呢？ _九、 读短文，完成练习。牵（qin）牛花奶奶家的院子里种了几棵牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上，牵牛花迎着朝霞开放，有深红、浅红、淡紫、天蓝，色彩十分鲜艳。它们就像一个小喇叭（l ba），可爱极了！1短文共有_句话，第_句写藤和叶子，第_句写花。2根据短文的内容在括号里填上恰当的词。（_）的藤 （_）的叶子

10、（_）的牵牛花3文中的“小喇叭”是指_。4文中表示颜色的词语有很多，请找出来画上“ ”。十、 课外阅读。小鲤鱼跳龙门（节选）鲤鱼奶奶就讲故事了：“听老一辈的鲤鱼说，世界上有一个龙门，矗（chù）立在大海和大河交界的地方。那龙门挺高挺高的，要是鲤鱼能从这边跳过那个龙门，就能变成一条大龙，像云彩一样游到天上去。你们的爷爷，还有爷爷的爷爷，都去跳过那个龙门，可谁也没有跳过去”金色的小鲤鱼问：“奶奶，我能跳过去吗？”鲤鱼奶奶说：“你还小着呢，可千万别去跳，就是将来长大了，也不一定能跳得过去。”小鲤鱼们问：“奶奶，那个龙门在哪儿？”鲤鱼奶奶摇摇头说：“这我可不知道。”小鲤鱼们直嚷嚷起来，他们游

11、到一边，大家在悄悄地讲话。领头的金色小鲤鱼跳起来说：“哎！你们去不去？我要去找那个龙门，要是能跳过去，变成一条大龙，那多有意思！待在这条小河里闷极啦！”小鲤鱼们都嚷起来：“我去！”“我去！”“我也去！”1短文一共有（_）个自然段。2鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼，跳过_，就能变成_，游到_。3鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼这个故事是要（ ）。A阻止小鲤鱼跳龙门B鼓励小鲤鱼跳龙门4听了奶奶的故事，金色小鲤鱼想做什么？_5读了故事，我觉得小鲤鱼们真（ ）。A不听话 C勇敢十一、 阅读短文。千人糕（节选）爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，

12、说：“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！”1照样子，写词语。（1）平平常常 _ _（2）很多很多 _ _2下面的句子应用怎样的语气来读？选一选。（填序号）A心服口服 B不以为然（1）这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。（_）（2）爸爸，这糕的确应该叫“千人糕”啊！（_）3文中的“千人糕”指的是_。4从一块“千人糕”的制作过程可看出劳动成果的来之不易。下列哪句不是告诉我们要珍惜劳动成果？（ ）A谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。B少壮不努力，老大徒伤悲。C一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。十二、 阅读短文，完成练习。小溪拍照小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。它抱着照相机，欢畅地按下快门，给春天拍

13、下一张张彩照。拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问好，拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧瞧大海妈妈听了、看了，露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说：“春天真好！”1“蝴蝶和花朵舞蹈”的意思是（   ）A蝴蝶和花朵一起跳舞B蝴蝶在花朵间飞来飞去C蝴蝶教花朵跳舞2想一想：下列哪些是小溪拍的照片？用“”标出来。鸟儿的欢乐，花儿的微笑。（ ）   小青蛙在荷叶上睡觉。

14、（ ）稻穗垂下了头。（ ）        高粱涨红了脸。（ ）黄叶在风中飘落。（ ）       小草弯着腰向朋友们问好。（ ）3大海妈妈露出了舒心的微笑，是因为（   ）A春天真好B小溪很懂事C浪花娃娃很快乐十三、 课外阅读。在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的一阵凉风吹来，满树的果儿

15、点着头，散发出甜甜的香味。1这段话共有_句。2_像灯笼。_像孩子的笑脸。葡萄的颜色有_，有_，有_，还有_。3我会写出比文中更美的句子。 （1）_像_。（2）_有_有_，有_， 还有_。4我会填。一盏盏（_）  一张张（_） 一串串（_）5多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？_十四、 阅读短文，回答问题。游长城星期天，爸爸妈妈带我去游长城。我们沿着石阶（ji）登上长城。啊！城墙真高，比两层楼房还高；城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。我高兴地跑哇，跑哇，一边跑一边冲着爸爸大喊：“咱们到长城的那头去玩说吧！”爸爸笑着说：“傻孩子，那头离北京可远啦！长城的西头在

16、嘉 （ji）峪（yù）关，东头在山海关，它有一万二千多里长呢！”我不禁说：“好大的工程（chéng）啊！修长城的时候，一定开来 好多大吊（diào）车吧？”爸爸又笑了，他用手抚（f）摸着一块块大城砖（zhun），说：“古时候可没有吊车，是劳动人民用双手，经过很多年，才完成了这 项伟大的工程。”“那为什么要修长城呢？”我不解地问。妈妈说：“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏（píng）障（zhàng）啊！”说着说着，我们登上了最高的烽火台。远远望去，长城像一条 巨龙卧在青山之上。一群群中外游客来往不断，人们五颜六色的 服装，把长城点缀（zhu

17、ì）得像一条绚（xuàn）丽的彩带。1读了短文，我知道长城的城墙很_，城墙上面很_。长城的西头在嘉峪关，东头在山海关，它很_。远远望去，长城就像_卧在青山之上。游客们五颜六色的衣服，把长城点缀得像_。2读短文，选一选。（填序号）“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏障啊！ ”“屏障”指的是（ ）。A好看的屏风B像屏风一样，挡住敌人入侵（qn） 答案1、1 火红火红 金黄金黄 高高兴兴 大大小小 2 2 4 3“我和妹妹看着都笑了”，“笑”写出了“我”和妹妹当时高兴的心情。2、1C2C3狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你个好消息，狼死了，他再也不会害你了。”4我喜欢小兔伯

18、尼，它聪明又勇敢。3、1 清晰 展现 2很小很轻3 晨星 灯光 4晴大和下雨5A4、1邻 傍 跳2 4 4 3兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。4（3）5、1 C 羽 2 菊花的天堂 络绎不绝 品评 拍照 3早上，公园里到处是欢声笑语，有小朋友在玩游戏，有阿姨在跳舞，有老爷爷在锻炼身体4，6、1 拍拍手 施施肥 扫扫地 看一看 想一想 做一做 23 浇浇水 施施肥 扫扫地 4C7、1 两 二 2 趁天睛，快做窝。现在懒惰，将来难过。 傻喜鹊，别啰峻，天气暖和，得过且过。 3ACD4 不对 寒号鸟，你不该懒惰、得过且过，还不听喜鹊的劝告。像喜鹊那样勤快，才能过上舒服的日子。8、1 2 4 2料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。3