




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、二次根式的分母二次根式的分母有理化有理化新知探究新知探究: :探究(一)探究(一) 如何去掉如何去掉 中被开方数中的分母呢中被开方数中的分母呢?3111333333分析:分析:13(1)41(2)81(3)a23216242aaaa1.1.练习题:化简下列各式练习题:化简下列各式aaa12bb由此你能的得到一般结论吗由此你能的得到一般结论吗? baba2bab2babbabba当当a0,b0a0,b0时时, ,怎样化去怎样化去 中的分母中的分母? ?3化去根号中的分母:化去根号中的分母:)0, 0(32)3(312)2(32) 1 (yxxy解解: :(1)(1)32333236(2)(2)3
2、12373337321(3)(3)xy32xxxy3332xxy364探究(二)探究(二) 如何化简如何化简121问题问题2:如何将:如何将 分母有理化有理化?分母有理化有理化?yx 1121( 21)21( 21)( 21)()1()()xyxyxyxyxyxy5化去根号中的分母:化去根号中的分母:13323341)(nmnmnm(1) (2) (3)解:解:33( 31)33231( 31)( 31)(1)1(4 33 2)4 33 2304 33 2(4 33 2)(4 33 2)(2)mn()()()()()()mnmnmnmnmnmnmnmnmn(3)(第三小题还有其他方法吗?)6三
3、、三、能力拓展能力拓展 1 1、(口答)说出下列各式的一个有理化因式:、(口答)说出下列各式的一个有理化因式:35 ba 21x1x21xx 2、化简:12331231111xxxxxxxx (1)(2)73、计算:100991999814313212114、已知121x,求 的值41412xxxx8怎样化去被开方数中的分母怎样化去被开方数中的分母怎样化去分母中的根号怎样化去分母中的根号二次根式的最后结果应满足:二次根式的最后结果应满足:(1)(1)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式被开方数中不含能开得尽方的因数或因式; ;(2)(2)被开方数中不含分母被开方数中不含分母; ;(3)(3)分母中不含有根
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- DB3707T 135-2025大葱三系杂交制种技术规程
- 江西公路沥青路面施工方案
- 马尾松种植中发生的主要病虫害及针对性防治方法的多角度分析
- 医疗机构水污染物的监测与检测方法
- 稳定和扩大就业的背景与意义
- 就业质量提升的路径
- 2025年配网自动化监控项目合作计划书
- 广东省佛山市2017-2018学年高一上学期期末考试教学质量检测政治试题
- 浙江省台州市2024-2025学年高二上学期期末质量评估数学试题2
- 四川省棠湖中学2017-2018学年高二下学期开学考试语文试题
- 中国文化概论-绪论
- 二年级下册课文(五)16雷雨-雷雨-学习任务单
- 网页设计基础ppt课件(完整版)
- 2023高中物理步步高大一轮 第十章 专题强化十八 带电粒子在有界匀强磁场中的运动
- 供应商管理控制流程图
- 义务教育语文课程标准(2022年版)
- 初中物理公式总结大全(最新归纳)
- 小学四年级《鸡兔同笼》优秀获奖公开课分析
- 不均匀系数和曲率系数自动升程计算(升级版)
- 《弟子规》(精美图片版)(课堂PPT)
- GB 12268-2012 危险货物品名表(高清版)
评论
0/150
提交评论