版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2014-2015学年度七年级第一学期期中考试题卷本卷共24题,10页;总分值120分;考试时间:120分钟一、积累与运用(24分)1以下加点的字注音有误的一项是 3分A、感慨ki 孤僻pì 匿笑nì 酝酿 niàngB、赞誉yù 绰号chuò 尴尬gà 笃志dC、怦怦(png) 攲斜j 黄晕yùn 粗糙coD、狡诈zhà 劝慰wèi 须臾yú 绽开zhàn2以下词语中没有错别字的一项是 3分A、模模糊糊 疲惫不堪 小心翼翼 不求甚解B、混为一谈 恍然大悟 花团绵簇 美不胜收C、宽弘大
2、量 独具慧眼 蛛丝马迹 一字不漏D、整装待发 洗耳恭听 鸦雀无声 得意扬扬3以下语句中加线成语运用有误的一项是 3分A、精彩的演奏戛然而止,一直鸦雀无声的大厅里,随即响起了雷鸣般的掌声。 B、我们要刻苦学习文化知识,不能粗枝大叶,不求甚解。C、锻炼身体必须持之以恒,不能三天打鱼,两天晒网,否则收效甚微。D、为保卫游客权益,使游客在参差不齐的游览信息中不受骗,国家大力整顿了旅游市场。 4、以下句子,没有语病的一句是 3分A对于大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的极大关注B让孩子远离网吧,健康成长,这是许多家长的心愿。C在第49届世乒赛上,中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。D“阳光体育活动”要求
3、学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时,这对青少年来说,无疑不是个好消息。5对下面句子有关修辞方法的判断有误的一项是 3分A、至今回想起来,我还觉得这是我记忆的珍宝之一。比喻B、像这样的老师,我们怎么会不喜欢他,怎么会不愿意和他亲近呢?反问C、在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈祥,多么公平,多么伟大的人啊!排比D、什么时候,我能再见见我的蔡老师呢?反问 6、古诗文默写。 6分1 次北固山下的颔联是: , 。2论语中阐述学与思辩证关系的句子是: , 。 3树叶儿却绿得发亮, 。4 ,青山郭外斜。 5母亲啊!你是荷叶,我是红莲 ,心中的雨点来了,除了你,_?6我寄愁心与明月, 。7名著阅读。3
4、分冰心的繁星春水是在印度诗人_飞鸟集的影响下写成的,其内容大致包括三个方面,即:_, _和对人生的思考和感悟。二、综合性学习8分8活动一:班级准备开展“感受自然”的活动,请你完成下面两件事。1为这次活动书写一条主题语或宣传语。2分 2在欣赏风景时,你的同桌张小明准备把矿泉水瓶扔向池塘,你怎么劝说他?2分活动二:光明中学德育处将于11月12日召开各班班长会议,届时请各班班长带上本班学生花名册准时到德育处开会。请你帮德育处李老师拟写一则通知请注意通知的格式。4分三、阅读理解50分一、阅读下面的文章,完成文后9 12题。9分 春 纪伯伦来呀,亲爱的!让我们到荒野去!冰雪已经消融,生命从梦乡苏醒,春在
5、河谷、山坡蹒跚、搖曳。走呀!让我们去追寻春天在辽阔的田野上留下的足迹;上呀!让我们登上高山,放眼眺望四周那如海似涛的翠微。 啊!冬之夜叠好、收起的衣裳,如今春之晨又将它铺展开来。于是桃树,苹果树打扮得如同“盖得尔夜”的新娘;葡萄树醒来了,枝藤扭结好似情人紧紧拥抱在一起;溪流在岩石间边跳着舞,边哼着欢乐的歌,潺潺流去;百花从大自然的心中绽开,如同从大海中涌出浪花朵朵。 来!让我们从水仙花的酒杯中喝干残存的雨的泪水;让我们倾听小鸟的欢歌,心旷神怡;让我们呼吸那春风的芳菲,如醉如痴。 让我们坐在那藏匿着紫罗兰的岩石下,相互在爱恋中亲吻。9、给文中加点字注音:3分、蹒跚 、眺望 、潺潺、藏匿 F、绽开
6、 10、散文诗开头,用“来呀”、“走呀”、“上呀”三个呼唤,有何作用?2分11、第二段中作者选取了哪种修辞手法对景物进行了描写?请具体作分析。2分12、第三段三个“让我们”的句式表达的一个中心意思是什么?2分二、阅读下面的文章,完成文后13 17题。 13分 花边饺里的母爱肖复兴小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿
7、说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看着,妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时,眼睛笑得眯成了一条缝。那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是长到自己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。 自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾想拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤,她连连摇头:“妈老了,腿脚不利索了,懒得下
8、楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做,妈妈并不那么爱吃,只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈:“您呀,真是享不了福!”后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口把戏翻新,妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最正确食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。那一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!”妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着,她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小
9、银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。望着妈妈昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!热腾腾的饺子盛上盘,端上桌,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅,惊喜地叫了起来:“哟!我真的吃到了!”我说:“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招,用糖馅包了一个有记号的花边饺,那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。13、简要概述本文主要记叙的两件事情。2分 14、第段中加点词语“它”指代的内容是什么?请用文中原句答复。2分 15、结合上下文来看,
10、第段在文中所起的作用是什么?1分 16、品味词句的表达效果。4分1结合具体语境,说说你对第段里加点词语“花招”的理解。 2将第段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣”好不好?为什么? 17、根据神态描写,揣摩人物的心理活动。4分1第段里,我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”,此时,看见这一幕的妈妈心里会这样想: 2第段里,“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”,此时,将这一切看在眼里的“我”会这样想: (三) 阅读下面的课内文言文,完成1820题。10分子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“
11、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”18解释以下句中加点的词4分1不亦说乎 2人不知而不愠 3吾日三省吾身 4不逾矩 19翻译以下句子4分1有朋自远方来,不亦乐乎? 2温故而知新,可以为师矣。 20阅读文中划线句,用自己的话说说颜回的“贤”表现在哪里?至少两点2分 四、阅读下面的课外文言文,完成2123题。6分伯牙破琴伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山
12、,钟子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎假设太山!”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎假设流水!”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。21.解释下面加点词。2分方鼓琴而志在太山汤汤乎假设流水22.翻译下面句子。2分以为世无足复为鼓琴者。 23、请谈谈你从这个故事中得到了什么启示。2分 四 写作50分24.文题:那一天,阳光好温暖要求:文中不得出现真实校名、人名; 除诗歌外,文体不限; 书写工整,卷面整洁,600字左右。 附答案:1、C 2、A 3、D 4、B 5、D6、略7、略8、略9A、pán( shn) B、tiào C、ch
13、5;n D、nì F、zhàn10亲切地召唤人们到田野去,到山坡去,感受春天的脚步。欣赏春天的美丽。 11拟人 12召唤人们去尽享春天的美。13、第一件事:小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子;第二件事:长大后“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。14、那些艰苦苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。15、承上启下或过渡。16、1此处的“花招”不含贬义,是指“我”瞒着母亲,在糖饺上做了记号的巧妙方法。2不好,原句中的“如一尾尾小银鱼”使用子比喻,既写出了锅中饺子的形态,又表现了场面的欢快,显得生动、形象、有趣。17、1例如:两个小淘气,还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心,只要你们开心,比什么都好。2例如:我用您当年的方法让您吃到了糖馅饺子,您能一直开心快乐下去,是做儿子最大的心愿。18. 1通“悦”高兴,愉快 2生气 发怒 3检查、反省 4逾越、超过 19. 1有志同道合的朋友从远方来,不是也很高兴吗?2复习所学的知识,进而从中获得新的理解和体会,这样就可以当老师了。20、好学精神 安贫乐道 乐观的人生态度21.正在
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 六下品德与社会教育课件
- 医疗行业超融合架构解决方案
- 2019版 华东师大版 高中体育与健康 必修 全一册《第一章 体能》大单元整体教学设计2020课标
- 培训考勤方法讲解
- 《汽车租赁系统 》课件
- 现代家庭插花
- 大班健康活动防暑小妙招
- 产后疾病的预防与护理
- 《先天性心血管病》课件
- 饮食护理评估诊断措施病人的营养和饮食状况影响营养与
- 2024-2030年中国海砂淡化开采产业未来发展趋势及投资策略分析报告
- 快消市场全域发展图景和趋势展望
- 2024年公路建设:泥浆外运及环保处理合同
- 2024年山东省公务员录用考试《行测》试题及答案解析
- 降低化学反应活化能的酶课件
- 2024年防汛物资购销合同范本
- DB14-T 1811-2019 旅游景区民俗燃香基本要求
- 中考备考备考生物经验交流-课件
- 2024-2025学年初中生物学七年级下册(2024)北师大版(2024)教学设计合集
- 六年级上册计算题专项练习1000题及答案
- 核心素养导向下初中数学课堂作业多元化设计
评论
0/150
提交评论