苏教版六年级语文下册期末试卷(附答案)

1、苏教版六年级语文下册期末试卷(附答案)一、积累运用。 40 分1、根据拼音读句填词。 4 分zhàn lán guò l u春天的野外，天空格外( ) ，清新的空气像( ) 过似的，méi gui tián l o ng到处弥漫着( ) 醉人的芬芳。 ( ) 上走过一个盲女孩，长发pi a o yì tián jìngzhàn fàng在风中 ( ) ， ( ) 的脸上 ( )

2、 着笑容。她，手持f e ng zh e ng( ) ，和我们一起放飞希望!2、词语百花园。7 分(1) 照例子写字词。 2 分例 : 表示“红”的意思的字: 赤 朱 丹 彤表示“绿”的意思的字:(2) 把不一类的一个词划去。 1 分画笔砚墨纸(3) 根据要求写成语。 2 分与合作有关的成语:与“时光荏苒”意思相近的成语：(4) 选择合适的词语填空。 3 分墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖太阳给月亮写信。铺开天空( )的信笺，用金灿灿的阳光，写下( )的问候。( )的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空( )的信笺，用银亮亮的月光，写下( )的问候。( )的星星，是问候开出的花朵

3、。(5) 子小天地。 6 分(6) 春天，一朵朵花儿开放了。 ( 把物当作人来写，使句子更生动。 )2 分(7) 填写合适的关联词语。 2 分 ( ) 莫泊桑记住了老师的话，勤奋努力， ( )写出了许多优秀作品。我们 ( ) 要把“八荣八耻”牢记在心上， ( )要落实在行动上。(8) 这些句子好生动，我会接着写。 2 分花开了，就像花睡醒似的 ; 虫子叫了，就像; ，4、走向生活。7 分(1) 孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他想一个怎样有意思的名字呢?谈谈你的创意。2 分(2) 请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。 1分老师，可记得我- 一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”

4、。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生; 您那头上的银发，有一丝为我而白。“ ， 。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗 ?(3) 下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由。 2 分仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的，这是我要提醒对方，杨洋同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗 ?(4) 请写出右图的名称: 1 分请简述此图所表达的含义。 (指出其中一点即可)1 分6、修改下面一段话中的错误。 ( 病句两个，错字两个，标点错误一个) 。 5 分西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑

5、造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。7、课文传真。 11 分(1) 我国古代有句名言“良药苦口利于病，。”告诉我们要听得进别人的建议或意见而“ ， 。”则让我们明白_。 2 分(2) 在里，在 里，在 里，看不出 的时候，也看不出 的时候，无日不迎风吐艳。这句话写出了 。 3 分(3) 优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦石灰吟中的“ ， 。”能感受到诗人的高尚情操; 读着李清照夏日绝句中的“ ， 。”又让我感受到她强烈的爱情之情。 2分(4) 本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“ ”和“ ”的聂荣臻将军，有 的天游峰的扫路人，有的伯诺德

6、夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的 ，欣赏了 的三亚落日收获真的不小啊！3分二、阅读欣赏。 30 分(一)节选自孔子游春 13 分孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说: “水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁， 它好像有德行。 水没有一定的形状，或方或长， 流必向下， 和顺温柔， 它好像有情义。 水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！1、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为;“或方或长”的“或”可以解释为 。 2 分2、孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语; 孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句

7、成语:; 孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语:。3分3、这段话中的省略号表示什么意思?你能仿照文中的写法再补充一点吗 ?3 分4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位 的老师啊 !( 从文中找一个词填在横线上)1 分5、你是不是想到了孔子的一些名言?请填一填吧。4 分(1) 学而不思则罔， 。(2) 三人行， 。(3) 温故而知新， 。(4) 知之为知之， 。(二)如果麦子没有考验17 分林清玄上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说: “仁慈的

8、上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了上帝说 : “五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢 ? ”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪， 不要地震， 不要干旱， 不要有冰雹， 不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿! ”农夫说。农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害， 别人的田我不管， 能不能给我一年的时间 ? ”上帝说 : “好吧 ！ 明年如你所愿。”第二年，农夫的田地果然结由许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫，欢喜地等待收

9、成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道 : “ ” ?上帝说 : “我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂; 人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”1、在文中第自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。 1 分2、 想一想， 下面这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。 3 分上帝回答 : “我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。

10、3、联系上下文，在第自然段地横线上填上一句合适的话。 3 分4、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体:对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的， ， ， 它们可以唤醒人内在的灵魂。 3 分5、结合课文，把句子补充完整(2 分 )(1) 如果麦子没有考验，就(2) 如果上帝没有满足农夫的愿望，6、这五十年里，农夫一直在祈祷什么?请用“在文中划出。 2 分7、读了本文后，你突然明白了什么?3 分三、作文。 30 分(一)坚持做读书卡，可以提高我们课外阅读的质量。请从你读过的课外读物中选择一部作品，制作一张读书卡，要写清楚书名、作者、主要内容、读后收获等。 5 分(二)和 聊聊天 25

11、 分提示与要求:(1)聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、XX局长、XX局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人(2) 文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。(3) 把题目补充完整，体裁不限。参考答案 :一、 1、湛蓝 过滤 玫瑰 田垄 飘逸 恬静 绽放 风筝2、 (1) 青、翠、碧、苍(2) 笔墨纸砚是文房四宝，不一类的是“画”。(3) 同心协力 众志成城 乌飞兔走 白驹过隙(4) 蓝蓝 温暖 飘飞 黑黑 轻柔 闪烁3、 (3) 卖力唱着歌似的 鸟飞了 就像乘小飞机上天似的4、 (2) 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(3) 书本

12、知识和课外实践相结合才能提高语文成绩(4) 2019 年中国北京第二十九届奥运会会徽 其一是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。6、西游记 西游记是中国古典小说四大名著之一享有胜名(盛)书中塑造了唐僧、孙悟空和(将“和”改为“等” ) 众多人物形象爱不失手( 释)7、课文传真。(3) 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。 生当做人杰 死亦为鬼雄(4) 活菩萨 中日友谊的使者 乐观开朗、工作负责机智勇敢双龙洞 美妙绝伦二、 ( 一)1、停止 有的2、水是生命之源水滴石穿，绳锯木断人往高处走，水往低处流3、表示水还有真君子的其他一些特点。举一例 : 水纯净透明，它好像很正直，很坦荡。4、善施教化5、 (1) 思而不学则贻(2) 必有我师焉(3) 可以为师矣 (4) 不知为不知，是知也(二)1、兴奋不已2、3、仁慈的上帝，这是怎么一回事?是不是搞错了哪个部分?4、困难是必要的 挫折是必要的 失败是必要的5、 (1) 不可能结出果实(2) 农夫的麦子可能会有收成6、我总是在祈求风调雨顺