高三语文月考

1、（天津卷）语文高三第二次月考卷 语 文考生注意：1. 试卷满分150分，考试时间150分钟 2.请用2B铅笔将各题答案涂在答题卡选择题方框的相应题号处，其他题目的答案必须用0.5mm黑色签字写在答题 卡的相应位置上。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。第卷一、(分)1 在下列词语中，加点字的注音都正确的一组是（   ）（3分）A. 闷热（mèn）补给（j）质量（zhì） 车载斗量（zài）B. 通缉（j） 悄声（qio） 趁机（chèn） 扣人心弦（xián）C. 生肖（xio）执拗（niù）畸形（

2、j） 曲尽其妙（q）D. 订正（dìng） 炽烈（zhì） 中肯（zhòng） 怵目惊心（chù）2.下列词语中，没有错别字的一组是（   ）（3分）A. 羁拌 伎俩 护身符 和盘托出B. 脉搏 接洽 活菩萨 关怀备至C. 秘决 漫谈 山寨版 鞠躬尽瘁D. 姿势 招募 撂挑子 金榜提名3.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）（3分）（1）人们对红包的态度也越来越 。喜的人觉得这是一个联系感情的好方法，讨个吉利，厌的人觉得红包已经成为节日的累赘，烦不胜烦。（2）不可否认，教师专业素养的参差不齐，授课技能与学生身

3、心发展需求的差距，教育考核机制的僵化冷硬，甚至教材选用的 ，都在某种程度上影响了语文教育的含金量。（3）反观与我们理发文化可说是 的荷兰，天生带着艺术浪漫气息的城市，所孕育出来的美感角度可是相当耐人寻味。A 大相径庭 泾渭分明 方枘圆凿B. 泾渭分明 方枘圆凿 大相径庭C. 泾渭分明 大相径庭 方枘圆凿D. 大相径庭 方枘圆凿 泾渭分明4下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A中国男篮从低谷返回巅峰，还有一个重要原因是由于他们拥有一支优秀的教练与保障团队，他们的作用同样不容忽视。B.如果说，读盛唐诗能让你激动、震撼的话，那么中唐的诗多以精致、含蓄、耐咀嚼而见长，诗风精美，有许多名篇名句让你

4、一读便忘不了。 C. 如果总觉得为了一点不文明的“小事”与游客爆发冲突，甚或浪费口舌不划算、不值得，那么旅游不文明就会像狗皮膏药一样粘着长假，永远不离不弃。D. 俄总统普京曾表示，俄罗斯的介入有助于稳定叙利亚局势，如果没有俄罗斯的支持，叙利亚的局势会更糟，大量涌入的难民将会严重影响欧洲。5依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）（3分）再好的顶层设计，也需要扎实的基层实践，才能逐渐从“理念”“制度”变成“现实”。这里的“基层”包含两个层面的含义：一是基层政府部门，二是公众。 。 A为了顶层设计的效果不大打折扣，这两者践行生态文明的能力必须提升。B如果不提升这两者践行生态文明的

5、能力，顶层设计的效果就会大打折扣。C为了顶层设计的效果不大打折扣，必须提升这两者践行生态文明的能力。D如果不提升这两者践行生态文明的能力，大打折扣的会是顶层设计的效果。2、 （9分）阅读下面的文字，完成6-8题.    中国居民的消费结构正在从生存型、温饱型向小康型、富裕型结构过渡。消费的功能更加多样化，消费标识功能正在逐渐增强。在我国的居民消费结构中，食品等基本生活消费的支出比例在下降，科教文卫等消费支出的比例在不断升高，消费结构正在逐渐升级，越来越呈现出现代社会消费结构的特征。然而，值得注意的是我国消费结构呈现出明显的层级性，即不同阶层在消费上体现不同的需求。

6、在较低阶层的消费结构中，满足基本生存需要仍是这些阶层消费的主要目的，主要的消费支出仍集中在生活必需品上面；而在较高的社会阶层中，消费支出更多属于发展型和享受型消费。对这些阶层来说，消费承载了更多的社会意义和文化意义，休闲式消费、社交式消费、身份性消费、炫耀式消费是他们消费的主要方向，消费更多的是与自我身份表达、社会认同联系起来。大环境为人们的自由流动创造了很多机会，富裕之后的人们有了社会流动的欲望和可能，人们不再像以前一样囿于政策体制的局限，一生在同一个地方生活。如今，人们的流动欲望被激活，社会流动呈现出常态化，社会阶层结构正在趋向异质多元的现代型社会结构发展，逐渐从封闭、僵化、凝固的社会阶层

7、结构向开放、流动、分化、重组的社会阶层结构转变，具体表现在：各种新兴阶层、边缘阶层逐渐涌现，阶层之间分化速度加剧，不同阶层之间在不断地分化重组，阶层位序在重新排列，中间阶层的比例在迅速扩大，中下阶层的规模在逐渐缩小，现代型社会结构在不断分化与融合的彼此推进中日趋形成。传统的家庭结构经历着巨大的变迁，原有的纵向型、谱系型的大家族式的结构正在缩小，家庭规模正在向小型化发展。新的家庭结构类型不断出现，在城市出现了诸如丁克家庭、空巢家庭、单身家庭等；在农村，隔代家庭比例迅速上升，漂泊家庭和分离的核心家庭比例增加。此外，家庭成员间的关系出现平等化趋势，父权制、宗法家长制的情况正在大大改变。与之相伴，也带

8、来了诸多社会问题：如空巢家庭养老问题，农村的留守老人、留守儿童、留守妇女问题，传统家庭观念、亲情感的日趋淡薄。在社会日趋多元、异质化日增的今天，我国的家庭结构如何顺应社会结构发展的趋势，使家庭结构的调整与现代社会结构的发展相契合，理应成为今后政策制定时要考虑的重要方面。丰衣足食之后，社会结构的变化还会表现在民主意识的增强对政治结构的改善提出新要求，对政府职能从管理向服务转变提出新要求，对社会管理格局中要特别重视社会组织、大众参与提出新要求，对文化产品的数量和质量提出新要求，对人际交往结构提出新要求，等等。(选自谢志强中国社会结构变动趋势应对，有删改)6.下列关于“社会结构”的表述，不符合文意的

9、一项是 (3分)（ ） A中国居民的消费结构正处于过渡阶段，消费标识功能正在逐渐增强，消费结构越来越呈现出现代社会消费结构的特征。 B我国消费结构呈现出明显的层级性，在较低阶层的消费结构中，消费支出主要集中在生活必需品上面。C今后政策制定时要考虑，我国的家庭结构如何顺应社会日趋多元、社会结构发展的趋势，使家庭结构的调整与现代社会结构的发展相协调一致。 D社会消费结构发生了转变，主要体现在人们的社会流动欲望被激活，社会流动呈现出常态化，趋向异质多元。 7.下列表述，不符合原文意思的一项是(3分)( )A中国居民消费结构正在逐渐升级，总体上由温饱型向富裕型过渡，科教文卫等消费支出比例不断攀升。 B

10、传统的家庭结构经历着巨大的变迁，家庭规模正在向小型化发展，带来了留守儿童问题、空巢家庭养老问题。 C在社会阶层结构融合与分离的相互推进之时，阶层之间分化速度加剧，中间阶层的比例在迅速扩大，中下阶层的规模在逐渐缩小。D丰衣足食后，社会结构的变化会对社会管理格局方面提出新要求，在民主意识的增强方面要特别重视社会组织、大众参与提出新要求。8.下列表述，不符合原文意思的一项是(3分)( ) A不同阶层在消费上体现不同的需求，在较低的社会阶层中，更集中于生活必需品上面，对这些阶层来说，消费更多的与自我身份表达、社会认同联系起来。 B人们自由流动更加频繁，各种新兴阶层、边缘阶层逐渐涌现，阶层位序在重新排列

11、的是由于中国社会结构的重大变化。 C家庭结构发生变化，隔代家庭、漂泊家庭、丁克家庭比例增加，这给社会发展带来了重大难题 。 D社会阶层从温饱型消费向丰衣足食后的发展型消费转变后，对政府职能中在服务方面、对文化产品的数量和质量方面提出新要求。 3、 (12分）阅读下面的文言文，完成9-12题。陈靖，字道卿，兴化军莆田人。好学，颇通古今。契丹犯边，王师数不利，靖遣从子上书，求入奏机略。太宗诏问之，上五策，曰：“明赏罚；抚士众；持重示弱，待利而举；帅府许自辟士；而将帅得专制境外。”帝异之，改将作监丞，未几，为御史台推勘官。 时御试进士，多擢文先就者为高等，士皆习浮华，尚敏速。靖请以文付考官第甲乙，俟

12、唱名，或果知名士，即置上科。淳化四年，使高丽还，提点在京百司，迁太常博士。 太宗务兴农事，诏有司议均田法，靖议曰：“法未易遽行也，宜先命州县检责荒地及逃民产籍之，募耕作，责州县劝课，给印纸书之。凡县管垦田，视殿最行赏罚。候数岁尽罢官屯田悉用赋民然后量人授田度地均税约井田之制为定以法颁行四方。”太宗谓吕端曰：“朕欲复井田，顾未能也，靖此策合朕意。”乃召见，赐食遣之。 他日，帝又语端。曰：“靖说虽是，第田未必垦，课未必入，请下三司杂议。”于是诏盐铁使陈恕等各选判官二人与靖议，以靖为京西劝农使，命大理寺丞皇甫选、光禄寺丞何亮副之。选等言其功难成，帝犹谓不然。既而靖欲假缗钱二万试行之，陈恕等言：“钱一

13、出，后不能偿，则民受害矣。”帝以群议终不同，始罢之。出靖知婺州，再迁尚书刑部员外郎。 真宗即位，复列前所论劝农事，又言：“国家御戎西北，而仰食东南，东南食不足，则误国大计。请自京东、西及河北诸州大行劝农之法，以殿最州县官吏，岁可省江、淮漕百余万。”复诏靖条上之，靖请刺史行春，县令劝耕，孝悌力田者赐爵，置五保以检察奸盗，籍游惰之民以供役作。又下三司议，未果，皆不行。 初，靖与丁谓善，谓贬，党人皆逐去。 提点刑狱、侍御史王耿言靖老疾，不宜久为乡里官，于是以秘书监致仕，卒。 （取材于宋史陈靖传，有删改）9.下列对文中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）A颇通古今 通：精通B俟唱名俟：等待C复诏靖

14、条上之 条：条理D出靖知婺州 知：管理10.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是( ) （3分）A. 候数岁/尽罢官屯田/悉用赋民/然后量人授田/度地均税/约井田之制/为定以法/颁行四方B. 候数岁尽/罢官屯田/悉用赋/民然后量人授田/度地均税约井田之制/为定以法/颁行四方C. 候数岁尽/罢官屯田悉用/赋民然后量人/授田度地均税/约井田之制/为定以法/颁行四方D. 候数岁/尽罢官屯田悉用赋/民然后量人授田/度地均税/约井田之制/为定以法/颁行四方11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) （3分） A. 从子用作亲属称谓的词，血缘隔得更远的“子侄辈”笼统地称为从子，唐

15、宋时人开始将亲兄弟之子称作从子。B. 年号，是我国从汉朝初年开始使用封建王朝用来纪年的一种名号。淳化是宋太宗的年号。故后世即以年号作为皇帝的称呼，如永乐皇帝、乾隆皇帝等。C. 课”是指古代专门负责考核工作成果的办事机构，或负责征税的税务机关。D. 殿最是指古代考核政绩或军功下等称为"殿"上等称为"最"。后泛指等级的高低上下。12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )（3分）A陈靖善于学习，精通古今。在契丹进犯边境时，积极献计献策，深得太宗的赏识，不久让他担任了御史台推勘官。B陈靖在处理殿试进士一事时，不徇私舞弊，主持公道，为国家选拔了真正

16、的人才，使知名之士能够真正为国家任用。C宋太宗非常重视农业生产，陈靖提出了关于推行均田法的主张，但太宗担心怕行不通，最后只得打发他回去。D陈靖因与丁谓关系密切而受牵累，丁谓被贬后，王耿对他加以报复，上书真宗陈述陈靖不适宜长期担任地方官吏。第卷 四、（22分）13把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）靖议曰：法未易遽行也，宜先命州县检责荒地及逃民产籍之，募耕作。（4分） 靖请刺史行春，县令劝耕，孝悌力田者赐爵，置五保以检察奸盗，籍游惰之民以供役作。（4分）14.阅读下面这首宋词，按要求作答。（9分）念奴娇·梅辛弃疾疏疏淡淡，问阿谁、堪比天真颜色。笑杀东君虚占断，多

17、少朱朱白白。雪里温柔，水边明秀，不借春工力。骨清春嫩，迥然天与奇绝。 常记宝篽寒轻，琐窗人睡起，玉纤轻摘。漂泊天涯空瘦损，犹有当年标格。万里风烟，一溪霜月，未怕欺他得。不如归去，阆苑有个人忆。 【注】东君：司春之神。篽：禁苑。琐窗：为雕刻或绘有连环形花纹之窗。阆苑：传说中在昆仑山之巅，是西王母居住的地方。在诗词中常用来泛指神仙居住的地方。 （1）赏析“笑杀东君虚占断，多少朱朱白白”的妙处。(4分) （2）这首词中的“梅”是怎样的形象？诗人的用意是什么？(5分) 15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。(5分)语文教育陷入困境，教

18、材、评价、教师、教学过程中的问题亟待重视，身处其中的社会氛围也须重塑。“表面上热热闹闹搞传统文化教育，骨子里扎扎实实搞语文应试教学”之类“挂着羊头卖狗肉”的行为无疑需要矫正。 ，每个人都能说上几句。不论是吐槽也好，痛斥也罢，不要小瞧它。“当我们每个人都在问的时候，解决就不太远了”，直陈教育弊端的纪录片盗火者， 。所谓“文以化人”，弥缝“支离破碎”的语文教育， ，任重而道远。五、（20分）阅读下面的文字，完成1619题。（20分）老人与鸟儿贾平凹这个山城，在两年前的一场洪水里被淹了，三天后水一退，一条南大街便再不存在。这使山城的老年人好不伤心，以为是什么灭绝的先兆，有的就从此害了要命的恐慌病。但

19、是，南大街很快又重建起来，已经撑起了高高的两排大楼，而且继续在延长街道，远远的地方吊塔就衬在天空，隐隐约约的马达声一仄耳就听见了。新楼前都栽了白杨，一到春天就猛地往上抽枝。夜里，愈显得分明，白亮亮的，像冲天射出的光柱。鸟儿都飞来了，在树上跳来跳去地鸣叫，最高的那棵白杨梢上，就有了一个窠。从此，一只鸟儿欢乐了一棵树，一棵树又精神了整个大楼。老人躺在树梢上的那个窗口内的床上。长年那么躺着，窗子就一直开着；一抬头，就看见远处的吊塔，心里便想起往日南大街的平房，免不了咒骂一通洪水。老人在洪水后得了恐慌病，住在楼上后不久就瘫了。他睡在床上，看不到地面，也看不到更高的天，窗口给他固定了一个四方空白。他就唠

20、叨楼房如何不好：高处不耐寒，也不耐热。儿女们却不同意，他们庆幸这场洪水，终于有了漂亮的楼房居住。他们在玻璃窗上挂上手织的纱帘，在阳台上栽美丽的花朵，阳光从门里进来可以暖烘烘地照着他们的身子，皮鞋在水泥板地面上走着，笃笃笃地响，浑身就有了十二分的精神。“别轻狂，那场水是先兆，还会有大水呢。”老人说。“不怕的！水还能淹上这么高吗？”“我要死了。”他总要这么说。“爸爸！”儿女听见了，赶忙把他制止住。“是这场洪水逼死了我啊！”有一天，他突然听到一种叫声，一种很好听的叫声。什么在叫，在什么地方叫？他从窗口看不到。这叫声天天被老人听到，他感到越发恐慌，一天天消瘦下去，眼眶已经陷得很可怕了。叫声又起了，瞿儿

21、瞿儿的。“那是什么在叫？”儿女们趴在窗口，就在离窗口下三米远的地方，那棵白杨树梢下的鸟窠里，一只红嘴鸟儿一边理着羽毛，一边快活地叫。“是鸟儿。”“我要鸟儿。”“要鸟儿？”儿女们面面相觑，不知道该怎么办。“我要鸟儿。”老人说。儿女们为了满足老人，只好下楼去捉那鸟儿。但杨树梢太细，不能爬上去。他们给老人买了一台收音机。“我要鸟儿。”老人很固执。有一天，鸟儿突然飞到窗台上，老人看见了，大声叫着，但儿女们都上班去了，鸟儿在那里叫了几声，飞走了。老人把这事说给了儿女听，儿女们就在窗台上放上一把谷子，安了小箩筐，诱着鸟儿来吃。那鸟儿后来果然就来了，儿女们一拉撑杆儿，鸟儿被罩在箩筐里。他们做了一个精巧的笼子

22、，把鸟儿放进去，挂在来老人的床边。那个窗子从此就关上了。老人再不愿意看见那高高的塔，终日和鸟儿做伴，给鸟儿吃很好的谷子，喝清净的凉水，咒骂着洪水给鸟儿听。鸟儿在笼子里一刻不能安分，使劲地飞动，鸣叫。老人却高兴了，儿女们回来便给他们讲了好多他童年的故事。一天夜里，风雨大作，老人的恐慌病又犯了，彻夜不敢合眼，以为大的灾难又来了。天明起来，一切又平静了，什么都不曾损失，只是那个杨树梢上的鸟窼，好久没有去编织，掉在地上无声地散了。老人的病好些了，还是躺在床上，不住地用枝儿拨弄笼中的鸟儿。“叫呀，叫呀！”鸟儿已经叫得嘶哑了，还在叫着。儿女们却庆幸这只鸟儿给老人带来了欢乐。（选自世界华文微型小说大成）16

23、.下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（4分）（ ）A. 老人躺在床上想起往日南大街的平房，表现出的恐慌症：咒骂洪水，唠叨楼房不好，认为以后还会有大水，觉得自己要死了。B第三段的环境描写渲染白杨树生长之快和树上鸟儿之乐，烘托了人们住上楼房的高兴心情；表明美好的自然环境对于人类精神的愉悦作用，C.“我要鸟儿”，文中用像小朋友的语气反复强调老人的这句话，十分形象地写出了老人病态的心理，突出了人物形象。D. 这篇小说耐人寻味，结尾部分写到一天夜里风雨大作，老人犯病，而天明后一切又平静了，引入深思，催人警醒。E. 老人得到鸟后，“给鸟儿吃很好的谷子，喝清净的凉水”，表现老人爱鸟；鸟儿在笼子里

24、的飞动和鸣叫，说明鸟儿容易亲近人类，这时候已经达到了人与自然的和谐。17.请结合全文，分析第一自然段的作用。（6分）18.老人是一个什么样的人？结合全文，请简要分析。（4分）19.这篇小说在平静的叙述中蕴涵了丰富的意蕴，带给读者多方面的启示。请结合文本，联系实际加以探究。（6分）六、（12分） 20就你在生活中做的一件错事，向你的班主任老师写一封道歉信。要求叙述清楚，语言得体，格式规范，不超过100字。（6分）21.请你写出这个图案中除文字外的构图要素，再指出图案的寓意。要求：语意简明，句子通顺。（6分） 【注】图案颜色为红色7、 （60分）22.仔细阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800

25、字的文章。（60分）一个来自大凉山的上小学四年级彝族12岁小女孩木苦依五木（汉文名：柳彝），在作文中描述了她的母亲离世前的场景。2011年她的父亲已去世。“饭做好了，妈妈却离世了”，这一篇名为泪的作文被网友称为“最悲伤的小学作文”，它的作者彝族女孩木苦依五木也因此得到广泛关注。对于以上事情，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇规范的文章；不要套作，不得抄袭。参考答案1.B（A项“闷热”读mn；C项 “生肖”读系xiào ； D项“炽烈”读chì。）2. B（A羁绊；C项秘诀 ； D项金榜题名。）3

26、.B（泾渭分明:泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。 方枘圆凿:枘：榫头；凿：榫眼。方枘装不进圆凿。比喻格格不入，不能相合。大相径庭:比喻相差很远，大不相同。)4.D （A项“ 原因是由于”重复，去掉“由于”B项主宾搭配不当，应为“有许多让你一读便忘不了的名篇名句”C项语序问题“爆发冲突”和“浪费口舌”颠倒顺序）5（抓住上句关键词“ 顶层设计”“基层实践”，用否定句式加强语气）6.D （偷换概念，应为“社会阶层结构发生了转变”）7.D（前后内容颠倒，应为“在民主意识的增强方面提出新要求，对社会管理格局中要特别重视社会组织、大众参与提出新要求”）8.A（张冠

27、李戴，后边的内容应为较高的社会阶层表现）9. C条，逐条10. A（断句的前提是疏通大意，然后利用句中人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构等断句）11.C(课此处为“督促”之意)12. C(陈靖关于推行均田法的奏策正好合乎太宗心意，于是得到了太宗的赏赐。)13. （1）陈靖议论说：“法规不能即刻变更推行，应该先让州县检查荒地及逃亡百姓的田产，登记在册，招募百姓耕作。（“遽” 1分，“检责”1分，“籍”1分，“耕作”前补上“百姓” 1分）（2）陈靖请刺史行春耕之礼，要求县令劝勉耕种，讲求孝悌，努力耕作的人赏赐爵禄，置设五保以检举、监察盗贼，登记游惰的民众以供给劳役、耕作。（“行春”1分，“劝”

28、 1分，“孝悌力田者赐爵”通顺1分，“置”1分 ）【参考译文】 陈靖，字道卿，兴化军莆田县人。好学习，精通古今，契丹进犯边境，北宋政府的军队多次处于不利地位，陈靖派侄子上书朝廷，请求入朝禀奏他的谋略。太宗诏令询问此事，陈靖上奏五策，说：“明令赏罚；安抚士众；持重示弱，等待机会举兵；允许帅府自找谋士幕僚；将帅能够在境外有自主权。”宋太宗对他感到惊异，改任为将作监丞，不久，担任御史台推勘官。 当时，殿试进士，多选择文章先完成的人为高等第，士大走都因习浮华，崇尚敏捷快速。陈靖请求把答卷交付考官来决定甲、乙等级，等到唱名时，有的果然是知名之士，即置于上科。淳化四年，陈靖出使高丽回来，提点在京的百司，改

29、任太常博士。 宋太宗致力于兴办农事，诏令有司商议推行均田法，陈靖议论说：“法规不能即刻变更推行，应该先让州县检查荒地及逃亡百姓的田产，登记在册，招募百姓耕作，责令州县地方官鼓励百姓耕作上交赋税，发给印纸记在上面。凡县管垦田，看其高低等级予以赏罚。等数年以后，全部罢除官府屯田，全部分给民众收取田赋，然后按照人口授给土地，丈量土地，平均赋税，大致按井田之制，以此为授田原则，颁行四方。”宋太宗对吕端说：“我想恢复井田，只是担心怕不行，陈靖的这个奏策正合乎我的心意。”于是召见陈靖，赏赐饭食，遣他回去。 又有一天，宋太宗又告诉吕端说：“陈靖说的虽然对，但府田不一定能开垦，租税不一定能收进，请令三司讨论。

30、”于是，诏令盐铁使陈恕等各选判官二人与陈靖议论，任命陈靖担任京西劝农使，命大理寺丞皇甫选、光禄寺丞何亮为副职。皇甫选等说这个功劳难以取得，宋太宗还说不会这样。此后，陈靖想借缗钱二万来试行这件事，陈恕等说：“钱一拿出，以后不能偿还，那么民众就会受害了。”太宗皇帝因为各人的议论终不相同，才作罢没有施行。诏令陈靖出任婺州知州，又迁升为尚书刑部员外郎。 真宗即位以后，陈靖又陈列从前所论的劝农之事，又说：“国家在西北防御戎敌，而仰食于东南的供给，东南供给不足，就会延误国家的大计。请在京东、京西及河北各州大力推行劝农妁办法，以此来评价州县官吏的好坏等级，每年可节省江浙、两淮的漕粮百余万石。”又诏令陈靖条列

31、奏上，陈靖请刺史行春耕之礼，要求县令劝勉耕种，讲求孝悌，努力耕作的人赏赐爵禄，置设五保以检举、监察盗贼，登记游惰的民众以供给劳役、耕作。真宗皇帝又下令三司议论，没有结果，最后都没有施行。 起初，陈靖与丁谓友善，丁谓被贬，他的同党都被逐去。提点刑狱、侍御史王耿奏言陈靖年老患病，不适宜长期担任地方官吏，于是陈靖以秘书监身份辞官，最后去世。14.（1）拟人的手法。“笑杀”生动形象地写出了梅花笑傲百花之神，其神姿天真自然、温柔清秀。（2分）对比、衬托的手法。（1分）将春神统领下的娇艳绚丽、千般媚俗的百花和清秀不俗、骨气奇绝的梅花作对比，衬托梅花的迥异百花、超凡脱俗的神韵。（1分）（如从色彩等角度作答，言之成理，可酌情给分） （2）塑造了一株冰清玉洁，高雅脱俗、坚贞不屈，傲霜斗雪的梅的形象。（2分）梅花花影稀疏，花色浅淡，盛开在冰雪之中、清澈水边，在春之百花的映衬之下更显自然脱俗。坚贞不屈，傲霜斗雪。绽放之时惹人摘取，凋零之时飘泊天涯，“风烟”“霜雪”，无论何时何地犹存一种坚贞品格。（1分）词人托物言志，借花喻人，抒写内心中傲岸不屈的精神以及归隐之情（2分）。15 对于教育弊端 或许能给语文教育打开另外一扇窗 发挥更多人文润泽功能（每条1分，答对三条得5分）16. EA(选E给2分，选A给2分。A项这些不全是恐慌病的表现。E“鸟儿容易亲近人类，这时候已经达到了人