九年级英语集体备课一

1、精选优质文档-倾情为你奉上九年级英语集体备课一张廷荣时间:2010年3月9日主备人：张廷荣参加人员：王晓霞 肖丽真地点：初三年段室中考书面表达解题技巧和专项训练中考写作主要考查学生能否比较得体的表述个人的见解和想法，是否具有清晰地描述事物和过程的能力。近年来，它以考生熟悉的生活题材为主，给考生一定的思维空间，只有掌握它的解题技巧，才能做到有的放矢，有备无患。1写作前要做好“两备”。捕捉信息，包括材料提示，写作要求、文体和词数等；列好提纲，把所写的内容理清思路，列成若干条，选好要用的人称、时态和词语。2写作中要做到“三要”。书写要规范认真；句子要多用熟悉的、符合英文习俗；不熟悉的词语要用同（近）

2、义句替换。3写完后要做到“四查”。查内容是否符合题意、查句子是否流畅通顺、查语法是否有错误（包括时态、语态、单词拼写、大小写和标点等）、查词数是否符合要求。【个案分析】假设你叫李磊，请你针对这封信的内容，给这位父亲写封回信，谈谈你的看法。要求：条例清楚，语义连贯，句式规范，字迹工整。词数80左右。Dear editor,I'm sorry to trouble you. I have a daughter. She is 13 years old. She likes making telephone calls. As soon as he gets back from school

3、, she picks up the telephone and calls her classmates. She talks and talks, sometimes for 2 or 3 hours. We can't use it. I tell him not to do it, but she is unhappy. What should I do?  A worried father【步步点拨】1、本文主要谈如何纠正孩子爱打电话的问题，属于学生比较熟悉的话题。2、本文的格式是书信。特别要求学生注意称呼、正文、结束语和署名。3、问题的解决可从内因和外因两个方面出

4、发。内因可以从学生的天职是学习去谈；外因可以去找老师，找同学的家长帮忙，也可以为她安装上部电话，让她付话费。4、本文属于论述文，要求在文章中有明确的观点，并用事例论证。【例文品读】Dear Sir,Don't worry. You can have a word with her and tell her what to do. As a student, she must put her heart into the study. Making telephones too much is bad for her study. If she goes on doing it, you

5、 can tell it to her teachers. I think they can help you.You can also find out whom your daughter calls up. You may ask their parents for help.You may buy a telephone for her. She can make telephone calls with her own telephone, but she must pay for it by herself.Yours,      

6、         Li Lei                            Lin Ping             书

7、面表达专项训练（一）记叙文ADear , Thank You for Your Love提示：在你的成长过程中，得到了家人、老师及朋友的关爱，你一定对他们心存感激。请你补全题目（如：Dear Mum, Thank You for Your Love），用英语写一篇短文，叙述他们所做的一件令你深深感动的事情，并表达你的感激之情。要求：1根据所给题目写一篇短文；2词数不少于60个；3. 语言流畅，书写规范，卷面整洁。文中不得使用真实人名、校名，否则以零分计。_B一说到考试，同学们总有讲不完的故事。在你的记忆中，那些发生在考场内外的故事，一定有使你至今感慨、难忘的吧?请以考试为话题，写一篇题为“An

8、 Unforgettable(难忘的)Experience”的短文。以下提示词语可能对你有帮助(可根据需要选用)： final exam, mid-term exam, nervous, warm words, relax, confident, give the best performance(do well), fail,注意：100字左右；请不要使用真实姓名和所在学校名称。_C你班班委会决定将于6月18日上午举行初三离校前的最后一次班级活动。假如你是班长，请你根据表格中的活动内容，用英语写一篇短文，向你班外籍老师汇报这次活动的安排。短文的开头和结尾己给出。时  &#

9、160;    间内              容8：009：001谈谈“长大后你想做什么？”2谈谈如何过暑假9：0010：101唱歌、跳舞   2表演短剧3其它10：1011：001打扫教室      2修理桌椅3其它11：0011：301拍照          2互留电话号码

10、、地址3其它说明：    1请自行设计表格中“其它”的内容，所设计的内容必须具体、合理；    2要求语言连贯，条理清楚；    3词数：70左右(不包括已给出的短文的开头和结尾)。Our class is going to have a farewell party on the morning of June 18,_D昨天小华骑自行车上学，过马路闯红灯时，被一辆出租车撞倒，被警察送去医院。老师和同学们听到这个坏消息，放学后去看望他，他很高兴见到老师和同学。他说：“我知道我错了，我以后会遵守(obey

11、)交通规则。”Xiaohua went to school by bike yesterday.                                           

12、;                                                  

13、0;                      _                            &#

14、160;                                               _  &

15、#160;                                                 &

16、#160;                      _（二）议论文E在一堂英语课上，老师组织全班同学开展有关“做家务”的讨论，假如以下是你所做的小组讨论记录，请你根据这个记录用英语想全班做一个汇报。Name       HouseworkWu JunClean up roomsJia MeiHelp much cook din

17、nerWang PingWash clothes   I提示：1.汇报内容：你和你同学所做的家务活；你对做家务活的看法；2. 所写单词数在80个左右3. 汇报的开头和结尾已给出，不记入总词数。Dear class,     Good morning! Now let me report the discussion work in our group. _Thats all. Thanks for listening! F家庭作业是老师、家长和学生共同关心的事情，在某校的一次班会上，就这个问题进行了热烈的讨论。出现了下面两种观点：观&

18、#160;   点支    持    理    由作业过多有益可以复习学过的内容；可以练习老师在课堂上讲的内容；可以开阔思路；可以弥补老师没讲到的内容。作业过多有害老师应该教给学生怎样学、怎样理解；不能休息好；作业是一种消极的学习；要占用许多时间。假设你是班主任，写一个总结发言，并提出自己的建议：做适当的作业还是有必要、有作用的。 参考词汇：passive (消极的)；suitable (适当的)_（三）说明文G6月6日是“全国爱眼日”(National Eyes Caring Day

19、)，请根据以下提示写出一份宣传稿，让全校的学生关爱自己的眼睛。题目已给出。   要求：1词数：50-80。        2书写规范，语句通顺，行文流畅，结构完整，语法正确。   内容需包括以下要点：        1爱眼日主题为保护视力。        2保护视力对中学生很重要。      

20、60; 3视力不好会给生活和学习带来不便。        4呼吁同学们都养成良好的用眼习惯以保护视力。  提示词语：视力eyesight；主题topicLove Yourself Love Your Eyes_H阅读理解电视广告词“If we didn't save water, the last drop of water would be our tear-drop.” 根据提示，写一篇60词左右的短文。提示：1、生活离不开水。     

21、60;  2、水污染严重。        3、应该保护水源、节约用水。_I星期五上午8：30全市初三年级将进行英语测试，你班的英语教师(Smith)临时有事，请你替她在班上作一些事项交代。要点如下：1这次英语测试非常重要；2作好考试的各项准备，不要睡得太晚，千万不要迟到;3做题时一定要看清题目(的要求)，书写要清楚；4老师希望大家考出好成绩。5要求：不要逐句翻译，字数6080，你要讲的首句话已给出。Fellow studentsMay I have your attention，please?_J小明和小华是在“手

22、拉手”活动中结成的一对学习伙伴。前不久，小明来信向小华询问如何学好英语请你以小华的名义给他写封回信。内容包括：1学习英语的基本方法(listen carefully; speak much; read widely; learn.by heart; practise writing;.);2你的体会和其他建议。词数：80词左右。信的开头与结尾已为你写好，不计入总词数。Dear Xiao Ming,I'm glad to receive your letter. In your letter you asked me about how to learn English well._K请

23、以Believe yourself, and you will win为题，写一篇自己在学习或生活中遇到的并战胜困难的短文。要求切合题意，内容完整，表达清楚，书写规范。提示：1.你遇到了什么困难？2.你是如何克服困难的？3.你从中体会到什么？ _（四）应用文L丰富多彩的暑假生活即将开始了，快约上几个好朋友一起去旅行吧。假设你是马琳，请你通过e-mail的方式对你的朋友张鹏发出邀请，组织好这次旅行。提示：1.对他发出邀请；2.你的计划简介，包括活动内容、目的、时间、地点等等；3.提醒他需要准备的东西；4.约定出发时间和见面地点；5字数：80100词；6.开头和结尾已给出，不包括在所要求的字数内。

24、Hi，Zhang Peng! I hope all is going well._Hope to see you soon!Sincerely yours,Ma Lin M假如你叫杨明，今天头疼、咳嗽、发烧，妈妈要带你去医院看病， 不能上学。 特想你的班主任吴老师请假。请根据上面的提示写一份30词左右的请假条。注意请假条的格式。_N假定你是第一中学三年二班的高峰，6月27日你不慎将带有棕色小猴饰物的钥匙丢在操场上。请以高峰的名义写一则30词左右的寻物启事。LostJune 26th  Gao FengO假如你的名字叫Mike。今天在网上看到下面这则征笔友(Pen-pal)的

25、帖子，请根据帖子内容写一封词数为5070的回信。要求：1、表达交友愿望；2、陈述交友理由；3、提供个人信息。注意：文章的开头和结尾已给出, 不计入总词数；写作时，要求衔接过渡自然。Post: Pen-pal wanted: 14 or 15 yrs old Posted by Kayla on 6/21/0 Hello! I am 14 yrs old. My name is Kayla. My birthday is May 13. I like to read, climb trees, do maths, and I like to watch football games. I lov

26、e English and I want more chances to touch it. I think I need to do what I like to do. Id like to have a pen-pal who has different hobbies from me so that we can learn from each other. Please write to me. My email address is kaylahotmail.Thanks! Kayla收件人(To):  kayla 抄送(Cc):    No

27、ne主题(Subject): Re: Pen-pal wantedHello, Kayla,Best wishes!MikeP下面描述的是200年5月15日（周三，晴天）你的一次经历，请根据其内容，用英语写一篇80词左右的日记。日记的开头格式已给出，不计入文章总词数。注意要点完整，语法正确，上下文连贯，并适当发挥。要点：1、下午放学后      2、爸爸出差，妈妈生病卧床      3、照顾妈妈，送医院，买药，煮饭、洗衣服等等      4、后来

28、受父母表扬5、该经历对自己的感触May,15, 200, Wednesday                                            Fin

29、e_Q假如你是班长，请参考图中信息，写一则口头通知。Something to say; a match with Class 4; exciting; welcome; encourage; win; the first place; a good time要求：1. 短文中不得出现你的真实姓名和学校。2. 可用所给信息，也可适当发挥。3. 词数：6080词。_（五）看图作文R很多父母希望孩子将时间都花在学习上。假如你是图中的学生，根据图示将昨天下午放学回家后发生的事情和你的想法用英语简述。词数60左右，文章开头已给出，不计入总词数。注意：不得用真实姓名和校名。  

30、0;  Yesterday afternoon, I went home after school. _九年级英语总复习集体备课教案二张廷荣时间:2010年3月11日主备人：王晓霞参加人员：张廷荣 肖丽真地点：初三年段室一日三餐的复习教学 教 学 目 标一、知识目标1、  会读、会写单词“egg，sandwich，email，traditional，delicious”2、掌握句型：What did she have for breakfast/lunch/dinner yesterday? She had二、技能目标1、培养学生听、

31、说、读、写的能力。2、 培养学生运用上面句型谈论一日三餐的能力。三、思想情感目标使学生了解西方的饮食习惯。要注意科学饮食。教学重点运用上面句型谈论一日三餐。教学难点单词的读音以及句型的运用。教学课时1课时教学用具单词卡片、西方快餐图片、录音机、磁带、课件。  教 学 过 程教学内容与教师活动学 生 活 动 备 注 一、Warmer1. Reivew the words.Dirisdes the Ss into two groups. Divided two Ss come to the blackboard and write the word

32、s about food.二、Presentation1. “ I had bread and milk this morning. What did you have this morning?”2. Divided a S 转述。 GroupA and groupB have a race. Which group is write more?   1.Listen and answer. 2.He/She hadfor breakfast.   教  学  过 

33、; 程3.“ We always have noodles, dumplings and rice for meals. What do English people usually have?”4. Write 课题 on the board.三、Learning.Step1. Look, listen and learn.1. Play the tape. 2. Ask: “ 这些食物是Linging在三餐中的哪一餐吃的？”（教师相机指导）3Teach the new words.课件出示图片帮助学生学习Sandwich，traditional，用鼻子嗅舔嘴唇学习delicious。做missing游戏让记单词4走向学生中Ask：“What did you have for lunch/dinner yesterday？5. Play the tape.6. Play the tape a