芬兰未来编码公司

1、 Futurecode 2008. All rights reserved.芬兰未来编码公司芬兰未来编码公司吉姆吉姆索拉迪尔索拉迪尔皮亚皮亚索拉迪尔索拉迪尔 Futurecode 2008. All rights reserved.No part of this publication, whether in hardcopyor electronic form, may be quoted, used or reproduced in any form without a written consent from the copyright holder.富有创造力的孩子富有创造力的孩子1.

2、1. 什么是创造力什么是创造力 2.2. 创造力可以学习创造力可以学习 3.3. 如何激发孩子的创造力如何激发孩子的创造力 4.4. 采用采用 InnostormInnostorm方法创造性地解决问题方法创造性地解决问题5.5. 思考工具思考工具 6.6. 运用创造力运用创造力 7.7. 培养孩子的十条准则培养孩子的十条准则2345671如何把孩子培养成为如何把孩子培养成为有非凡创造力的人？有非凡创造力的人？1.1.什么是创造力什么是创造力2.2.创造力可以学习创造力可以学习3.3.如何激发孩子的创造力如何激发孩子的创造力4.4.运用运用INNOSTORMINNOSTORM方法创方法创造性地解

3、决问题造性地解决问题5.5.思考工具思考工具6.6.运用创造力运用创造力7.7.培养创造性孩子的十条培养创造性孩子的十条黄金定律黄金定律1. What is creativityCreativity is joining of two or more thoughts in a new and different manner. In creativity there is no right or wrong. The most important thing to understand about creativity is that it exists in each of us.Teac

4、hing a child to solve problems by turning them into opportunities makes the childs life enormously more meaningful.1.1.什么是创造力什么是创造力? ? 创造力是将两个或更多的想法以新颖和别具一格的创造力是将两个或更多的想法以新颖和别具一格的方式组合起来的。方式组合起来的。 创造力没有对错之分。创造力没有对错之分。 每个人都有创造力。每个人都有创造力。 教孩子把问题变成机遇，使孩子的生活更有意义。教孩子把问题变成机遇，使孩子的生活更有意义。哪一个不同？哪一个不同？用三条直线连接下

5、图中的九个球用三条直线连接下图中的九个球, ,要求一笔连成要求一笔连成. .2. Creativity can be learnedCreativity can be learned. People are not born creative or less creative.Creativity requires time. In constant rush there is not time to think, and too tight a school and activity schedule is also not good for children. Success also r

6、equires failure. Attempts, from which more is continually learned. Only when someone has failed enough times has he learned enough that succeeding in a completely new area becomes possible.Creativity is not the same as intelligence or success in school. Nor is artistry necessarily creativity. Creati

7、vity can be seen everywhere, in every subsector of life.2.创造力可以学习创造力可以学习 创造力可以学习。没人出生就富含创造力或创造力可以学习。没人出生就富含创造力或者缺乏创造力。者缺乏创造力。 创造力需要时间。生活太匆忙，没有时间思创造力需要时间。生活太匆忙，没有时间思考，学校课程和活动安排太紧对孩子无益考，学校课程和活动安排太紧对孩子无益 失败乃成功之母。尝试，从尝试中不断学习失败乃成功之母。尝试，从尝试中不断学习新知识。一个人只有失败很多次，才能学有新知识。一个人只有失败很多次，才能学有所成，才有可能在一个全新的领域获得成功所成，才

8、有可能在一个全新的领域获得成功 创造力不同于智慧或学校中的成功，创造力创造力不同于智慧或学校中的成功，创造力不一定需要艺术气质。创造力无处不在不一定需要艺术气质。创造力无处不在1. Mental redying2. Understanding the problem3. Seeing an opportunity4. Charting wishes5. Listing facts and refining the problem6. Creating ideas7. Choosing the solution8. Preparing a creative actionplan1.智力准备智力准

9、备2.理解问题理解问题3.发现机遇发现机遇 4.绘制愿望绘制愿望5.罗列事实罗列事实和提炼问题和提炼问题6.酝酿创意酝酿创意7.梳理创意梳理创意和选择方案和选择方案8.预备一个预备一个创造性的行动计划创造性的行动计划5.5.思考工具思考工具思考工具思考工具, ,也就是创也就是创造力技巧造力技巧, ,教你和孩教你和孩子如何想出创意来。子如何想出创意来。这些工具虽然简单，这些工具虽然简单，但是十分管用和有但是十分管用和有效。效。它们可以用来解决它们可以用来解决每天的小挑战，也每天的小挑战，也能用来想出一些全能用来想出一些全新的、甚至对于世新的、甚至对于世界革新性的东西。界革新性的东西。你使用的思考

10、工具你使用的思考工具越多，越能想出有越多，越能想出有趣的新创意。趣的新创意。八种思考工具八种思考工具 1.1.词语联想词语联想2.2.非比寻常的共同点非比寻常的共同点3.3.特殊朋友特殊朋友4.4.类比法类比法5.5.打破假设打破假设6.6.图片提示图片提示7.7.荒谬的绘画荒谬的绘画8.8.头脑风暴头脑风暴6.6.运用创造力运用创造力 增加孩子自信心的技巧增加孩子自信心的技巧 激发兴趣的技巧激发兴趣的技巧 培养想象力和创造力的技巧培养想象力和创造力的技巧 简化日常生活的技巧简化日常生活的技巧 学习外语的技巧学习外语的技巧 学习写作的技巧学习写作的技巧 学习数学的技巧学习数学的技巧 创造性的学

11、校教学方法创造性的学校教学方法 Futurecode 2008. All rights reserved.Summary:1.Give freedom2.Question routines3.Play with the child4.Do not control too much5.Give positive feedback6.Dont force into activities7.Allow mistakes8.Remember: everyone learns in her own way9.Build childs own appreciation10.Show her how much she learns Futurecode 2008. All rights reserved.7. 培养创造性孩子的十条黄金定律总结培养创造性孩子的十条黄金定律总结1. 1. 给孩子自由给孩子自由2. 2. 鼓励孩子以新奇有趣的方式做普通事鼓励孩子以新奇有趣的方式做普通事3. 3. 与孩子一起玩耍与孩