级八年级上几何专题三垂图模型_第1页
级八年级上几何专题三垂图模型_第2页
级八年级上几何专题三垂图模型_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、20级八年级上几何专题3 （三垂图模型）班级:_,姓名：_1、 基础前测：1、已知：如图，ACBC于C，DEAC于E，ADAB于A，BC=AE若AB=5，则AD=_ _2、已知：如图，ACB=90°，AC=BC，CD是经过点C的一条直线，过点A、B分别作AECD、BFCD，垂足为E、F， 若BF=3，则CE=_ _.3、已知：如图，ABBC于B，DCBC于C，AEDB交点为F，若AB=10，CD=4，则EC=_ _ 2、 例题例1、 如图1，在ABC中，ACB=90°，AC=BC，直线DE经过点C，且ADDE于点D，BEDE于点E，当直线DE的位置如图1所示时，求证：（1）

2、ADCCEB； （2）DE=AD+BE 变式1：上题中其它条件不变，当直线DE的位置如图2所示时，探索DE、AD、BE之间的等量关系，并说明理由.归纳：_例2、 已知：如图，在RtABC中，ACB=90°，AC=BC，D是AB的中点，E、F分别在AC、BC上，且EDFD求证：（1）CF=AE； （2）S四边形EDFC=SABC变式2：若上题中E、F分别为CA、BC延长线上的点，其他条件不变，那么CF=AE是否还成立?证明你的结论.归纳：_3、 课后练习1、两个全等的含30°、60°角的三角板ADE和三角板ABC，如图所示放置，E、A、C三点在一条直线上，连接BD，取BD的中点M，连接ME、MC，试判断EMC的形状，并证明你的结论。 2、如图，已知ACB=90°，AC=BC，BECE于E，ADCE于D，CE与AB相交于F。（1）求证：CEBADC；（2）若AD=9cm，DE=6cm，求BE及EF的长。3、如下图，AC=BC，C=

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论