国培心得体会_2

1、国培心得体会国培心得体会在这次的培训学习中，我在网上聆听了各位专家、教授 的专题报告， 对我的感受很深， 使我对语文课程标准新课改 有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。在 培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了 自己以往在工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在教 学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题.但 是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说 此次培训收获颇丰、受益非浅。现将我的学习作如下总结：树立 活到老，学到老”的终身学习观通过这次国培学习，结合我班实际，使我深刻的意识到 作为跨时代的教师，传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今

2、天，就连学生的需求也难以满足。如果教学理念 不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。 这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型 教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、 重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学 生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。今天，在我们这些农村中小学可能还不能体现，知识媒体的进步和信息时代的快速传播，但学生可说也是见多识广，知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外，在广 阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时 每刻都在产生许许多多 稀奇古怪”、异想天开”的问题。面 对这种情况，我们老师也只有不断的学习新的

3、科学文化知识 才可以应对。由此可见，作为一名教师，应同时具备双重身 份：既是教师，又是学生，教师为 育人”而学习。作为教师， 我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。 我们最终的追求是育好人，为育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训， 继续学习， 使之达 到活到老，学到老的终身学习观念。 应当不断学习新的教法， 新的教育教学理念。让自己成为源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。二、积极实践，提高教育教学实践是检验真理的唯一标准，只有通过不断的实践，才 能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，帮助学生确 定适当的学习目标，培养学生良好的学习习惯。掌握学习策

4、略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机 和学习兴趣。充分调动学生的积极性，为学生提供各种发展的机会， 为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。另外，教师 应该把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的 教学能力和科研能力，确立培养目标，打造新时代的人才。培训视频中的一些专家、学者或有经验的教师，从自己 切身的实践经验出发，畅谈了他们在教育教学各个领域的独 特见解。在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼：平常我在兔街中学 这所边远的农村中学上课，考虑的是如何上好一堂课，对于 学生长期全面的发展考虑得并不周全。专家们的讲座为我指 明了努力的方向！三、改变工作方式，谋求共同

5、发展新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探 究又是学生学习数学的重要方式。对于绝大多数教师而言， 几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师要善于 了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力 培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促 进。除此之外我还明白，人生没有捷径，教学亦如此。虽然 我的作业没有得到优秀，有一点点的伤感，但是让我看清楚 了其中的差距，鞭策我不断的努力。相信自己，别人能做到 的，我经过努力一定也能做得到。四、国培缘，网络情在这次国培中专家、辅导员也让我很感动。不断的解答 我们的疑问。我能深深感受到辅导老师们的工作态度。每位 学员的作业他都要

6、认真的评判，给出自己的一些教学建议。大家都只知道培训期间的简报都做得又快又好，可以想象在 我们都休息的时候，辅导老师还在做着简报、公告等。最让 我感动的是，连我们提的问题辅导老师都要一一解答。如果 仅仅是一个人的问题，那应该没什么，但是我知道，辅导老 师肯定不止回答一个人的。还有就是还要看我们的培训感言 等，反正我能感受到辅导老师整天都在网上辅导着我们。五、展望未来在今后的教学活动中，我将继续虚心地利用网络学习， 利用网络成长；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作；理论结 合实际，实现自己的教育梦想。第二篇：小学语文国培心得体会17001700 字国培计划”学习心得体会尖冢校区一一孙一芝去年年我参加

7、了农村义务教育学校教师远程培训专家 讲座，培训课程从上午九点到中午十一点半，下午三点到 五点，每天的日程都安排得很充实。在这几天里我们聆听了 多位全国优秀教师、知名专家教授的讲座，他们讲得十分精 彩，通俗易懂，我想这和他们高深的文化修养是分不开的，听了这些讲座课，我受益匪浅。通过这次培训，我觉得自己 感触颇多，尤其是在思想上改变了很多，下面就是我的一些 心得体会：一、重视教学过程，让学生 动”起来江苏省李吉林教授讲到情境教育特质以及其独特的优 势从她的讲座中我感觉我原来的教学没有注重情景教学。 情景教育讲究真”给儿童一个真实的世界，让知识学习与多 彩生活连接；情景教育追求美”给儿童带来审美愉悦

8、，在熏陶感染中产生主动学习的力；情境教育注重情”与儿童真情交融让情感伴随认知活动。在以后的教学中我们应该让学生 走出封闭的课堂，让学生走进大自然，感受大自然的美景。 当孩子得到了真实美，就会产生愉悦的情绪，进而产生主动 地投入到教学中去。杭州市特级教师费蔚老师讲到有关口 语交际的话题，让我走出以往口语交际教学的误区，也让 我明白：口语交际要让学生想交际、能交际，首先要激发交 际的兴趣，选择交际的话题，给学生营造交际的气氛。杭州 市特级教师柳琏讲到 多认少写”的低年级识字教学， 多认少写”倡导整体识记，在阅读中识字，音形义结合，多种方法识 字是重要原则，应该让学生从课堂走向生活识字。通过观看 老

9、师的讲座，从中学到很多识字方法，为我今后教学指出了 方向。二，注重创新，做创造型教师随着时代的进步，创新”一词已成为目前各行各业耳熟能详的名词，教师一行当然也不例外。创新能让学生感到耳 目一新，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。此次讲 座的几位专家的创新成果也让我为之折服。例如：游戏教学，游戏的方式有很多种，但是我们不可能全部应用，同时我们 选择的游戏要符合学生的年龄特点，要有助于我们进行教 学，因此这就对我们提出了挑战，费蔚老师在这方面做得非 常好。她创编了 放鞭炮”识字游戏。这个游戏主要是练习词 语的朗读和吸引学生的注意力，但是如果反复使用学生就 会失去兴趣，于是费老师又进行了改编，比

10、如：猜猜猜，找 朋友，开火车，送信等等，使游戏的新颖性和趣味性保持了 下来。同样起到了吸引学生的注意力的作用，保护了学生的 学习兴趣。总之，在以后的教学中我们要具有创新性，只有 这样，才能永远走在教育的浪尖，才能把好教学的主阵地。三、重视终身学习，让智慧闪光问渠那得清如许，为有源头活水来 ”读书学习，永无 止境，方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信，永葆教 育智慧之活水永不干涸。丰厚的学识和彻底的理性能赋予教 师一种大气，这种大气，能真诚地鼓励学生放飞想象的翅膀， 去拓展心灵空间和精神世界。在这次培训中，我深刻体会到 深刻的感受到了学生知识的广泛化，作为新时代的传道、授 业、解惑者，应该不断

11、的学习，不断的增加、更新自己的知 识，才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。我们必须用全新、科学、与时代相吻合教育思想、 理念、方式、 方法来更新自己的头脑，这次的培训无疑给我们一次头脑风 暴。四、勤于实践反思，积聚教育宝藏在后几天里又听了王燕骅张化万特级教师讲解：阅读教 学要促进学生发展；和怎样让学生快乐有效作文；让习作满 足学生的要求；让学生获得习作成功。我们应勤于反思，对 各种教育观念、言论、教育方法、教育活动、教育事实和教 育现象进行自主判别和认真审视，特别是对自己的教学实践 进行检视、反思和创新，才能不断超越自我和发展自我，才 能拥有属于自己的 教育财产”，才能将自己对教育的热爱和 追求变成永远。参与授课的专家、名师，每一位身上都有着许多闪光点，他们广博的学识、睿智的思想、充满悲悯的人 文情怀、对教育的热爱，统统都融入在他们生动精彩的讲课 中，也深深地影响和感染着我。我该怎样做？我如何才能做 得更好？这是参加这一次培训学习后，我一直在思索的问 题。总之，经过这次培训，自己的收获很多，我也相信每位 教师都从培训中学到了