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文档简介
1、运动的方式运动的方式 直线运动直线运动 曲线运动曲线运动相同距离相同距离 第三单元第三单元 第第4课课 小车的运动小车的运动小车运动快慢与哪些因素有关？小车运动快慢与哪些因素有关？ 与与坡度坡度有关有关 与与路面路面状况有关状况有关 与与载重量载重量有关有关 与与发动机（拉力）发动机（拉力）有关有关 与与天气天气有关有关 与与视线视线有关有关. 小车运动快慢到底和这小车运动快慢到底和这些因素有关系吗？有什么关些因素有关系吗？有什么关系呢？怎么验证呢？系呢？怎么验证呢？ 假设与假设与拉力拉力有关，需要哪些有关，需要哪些实验材料实验材料呢？呢？需要需要改变的量改变的量是什么？保持是什么？保持不变的
2、量不变的量是什是什么？怎么么？怎么准确测量准确测量小车的快慢？小车的快慢？假设与假设与路面路面呢？呢？坡度坡度呢？呢？假设与假设与载重量载重量有关系，那需要怎么做呢有关系，那需要怎么做呢?1.拉力要用什么来代替？拉力要用什么来代替？2.这个实验中哪个条件是要改变这个实验中哪个条件是要改变的？哪些条件是不改变的？的？哪些条件是不改变的？3.这些实验器材怎么连接？这些实验器材怎么连接？实验记录单实验记录单温馨提示：温馨提示：1、组内分配好任务（如指令员1名、计时员1名、小车控制员1名、记录员1名）2、确定好起点和终点，特别是起点的位置。3、时刻注意不变的条件。4、小车运动的时候不能用手去推，应该让
3、它自由运动自由运动。 5、当车子开动的时候要及时及时的按下秒表进行计时计时，当碰到前面的木块时要及时停止计时，如果没有及时开始或者停止那么必须重新做一次这个实验，并把数据记录数据记录在记录表上。6、每改变一次垫片数目，实验3次，选平均值作为最后的数据。（看记录表） 1一名同学控制小车一名同学控制小车。2一名同学控制秒表一名同学控制秒表。3一名同学做好实验记录一名同学做好实验记录。4一名同学控制变量一名同学控制变量。看看哪个小组是最佳搭档？看看哪个小组是最佳搭档？又快又准确地完成任务！又快又准确地完成任务！小车的运动实验装置图小车的运动实验装置图得到你们的结论了吗？得到你们的结论了吗？我发现：我发现：垫圈数越多，小车运动的时间越_垫圈数越少，小车运动的时间越_短短长长拉力越大，小车运动的越_拉力越小，小车运动
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