泰山版小学三年级品德与社会下册当一回消费者——识别人民币课件_第1页
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文档简介

当一回消费 识别人民币老师：老师： 您好！您好！ 我是小文。上个礼拜，我和爷爷去卖羊，结果我们收到了我是小文。上个礼拜，我和爷爷去卖羊，结果我们收到了300元假钞。为此，元假钞。为此，我爷爷气的大病一场。我爷爷气的大病一场。听说，一完小的学生个个都是火眼金睛，能帮我支几招吗听说，一完小的学生个个都是火眼金睛，能帮我支几招吗?拜托了拜托了! 祝工作愉快祝工作愉快 ，身体健康！，身体健康！ 学生：小文学生：小文 2011.3.29.假假真真假币假币真币真币人民币防伪六大特征 水印清晰度 磁性安全线 头像清晰度 阴阳互补图案 胶印微缩数字 光变油墨数字 下面说法对吗?1、国徽右边的胶印缩微数字迎光看是100很清楚，而假币是不清除的。( )2、胶印对印图案，迎光看是一个很完整的古钱币图案，而假币有的是重叠的，有的是中间留有一条白线。( )3、光变油墨数字100，垂直看是绿色，改变方向看变为蓝色。这是假币。（ ）4、盲文，毛主席头像的衣领，凹印手感线，摸上去，有凹凸手感。( )5.固定人像水印迎光看有毛主席头像，,真币清晰,而假币模糊.( )6.真币的声音沉闷,假币的清脆.( )

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