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文档简介

1、北师大版 数学 二年级 上册4 4的乘法口诀的乘法口诀课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业2 25 5的乘法口诀的乘法口诀课堂练习课堂练习5 5课前导入课前导入小熊请客小熊请客从图中知道了什么?从图中知道了什么?有几串有几串1 12 23 34 45 56 67 78 89 9有几个有几个探究新知探究新知1 1串有几个红果,串有几个红果,2 2串呢?串呢?整理成整理成表格。表格。4 48 812121616202024242828323236364 44 44 4 4 44 44 4 4 4 4 41 14 44 4一四一四得得四四1 1个个4 42 2个个4 42

2、 24 48 8二四二四得得八八3 3个个4 43 34 41212三四三四十二十二4 4个个4 44 44 41616四四四四十六十六5 5个个4 44 45 52020四五四五二十二十6 6个个4 44 46 62424四六四六二十四二十四7 7个个4 44 47 72828四七四七二十八二十八8 8个个4 44 48 83232四八四八三十二三十二9 9个个4 44 49 93636四九四九三十六三十六你能编出你能编出4 4的乘法口诀吗?的乘法口诀吗?你觉得哪句口诀不太好记呢?你觉得哪句口诀不太好记呢?想:二七十四,想:二七十四,14+1414+14=28=28。所以四七二十八。所以四七

3、二十八。想:三七二十一在加想:三七二十一在加一个一个7 7就是二十八。就是二十八。四七二十八不太好记!四七二十八不太好记!4 4的乘法口诀有的乘法口诀有9 9句,每相邻两句口诀的结果都相句,每相邻两句口诀的结果都相差差4 4。记住一句口诀,把结果记住一句口诀,把结果加一个加一个4 4就是后一句口诀的就是后一句口诀的结果。结果。减一个减一个4 4就是前一句口诀的结果。就是前一句口诀的结果。怎样记住怎样记住4 4的乘法口诀?的乘法口诀?有乘数有乘数4 4的乘法算式都可以利用的乘法算式都可以利用4 4的乘法口诀计算。的乘法口诀计算。6 6 4 42424想:四六二十四想:四六二十四课堂练习课堂练习1

4、 1张桌子张桌子4 4条腿。条腿。说一说。说一说。4 42 2张桌子张桌子8 8条腿。条腿。8 83 3张桌子张桌子1212条腿。条腿。12124 4张桌子张桌子1616条腿。条腿。1616202024242828连一连。连一连。三八二十四三八二十四找规律,走迷宫。找规律,走迷宫。4 48 81212161620202424282832323636353524246 627271212141421211010252530301616按照按照4 4的乘法口诀即的乘法口诀即可走出迷宫。可走出迷宫。这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结课堂小结4 4的乘法口诀有的乘法口诀有

5、9 9句:句:一四得四一四得四 二四得八二四得八 三四十二三四十二 四四十六四四十六 四五二十四五二十 四六二十四四六二十四 四七二十八四七二十八 四八三十二四八三十二 四九三十六四九三十六这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结课堂小结有乘数有乘数4 4的乘法的乘法算式都可以利用算式都可以利用4 4的乘法的乘法口诀口诀计算计算,教大的乘数在,教大的乘数在“”前面,如前面,如9 94 4,想口诀要,想口诀要从从较小较小的乘数想起。的乘数想起。1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业课后作业谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退

6、。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主激学生

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