（新课标版）高考历史一轮复习 第三单元中国古代文明的曲折与繁荣——魏晋至隋唐课件-人教版高三全册历史课件

1、第三单元中国古代文明的曲折与繁荣魏晋至隋唐高考历史高考历史考点一考点一 中央集权制度的成熟中央集权制度的成熟1.三省六部制(1)运作机制:三省指中书、门下和尚书三省,分别负责决策、审议和执行。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。(2)意义:三省相互牵制和监督,削弱了相权,保证了皇权的独尊;是我国古代政治制度的重大创造,为此后历朝所沿袭。2.科举制(1)背景:魏晋南北朝时期实行九品中正制,世家大族子弟依靠门第掌握政权;随着世家大族的没落,九品中正制已无法继续下去。(2)内容:隋文帝废除九品中正制,采用分科考试的方式选拔官员;隋炀帝时,设立进士科,科举制形成。(3)意义:有利于打破特权垄断,扩大

2、官吏人才来源,提高官员文化素质;选拔人才和任命官吏的权力集中到中央政府,加强了中央集权;为历朝沿用,影响深远。3.唐朝藩镇割据(1)形成:唐朝中期,朝廷在地方设置节度使,节度使名为朝廷藩镇,实际上在政治、经济、军事上拥有较大的自主权,往往发展为割据势力。藩镇割据局面于安史之乱后形成。(2)影响:严重削弱了中央集权。考点二考点二 农业、手工业和商业农业、手工业和商业1.农业的主要耕作方式和土地制度(1)隋唐时期,江东地区出现曲辕犁。至此,我国耕犁已相当完善,一直为后世沿用;曹魏时出现翻车,唐朝时创制了筒车。(2)均田制:为抑制兼并,维护小农经济,巩固统治,北魏到唐朝前期,政府实行均田制,规定官民

3、占有土地的最高限额,限制土地买卖。(3)意义:保证国家的赋税收入;促进农业发展。2.手工业的发展:南北朝时期发明灌钢法;唐朝形成南青北白两大制瓷系统。3.商业的发展(1)隋唐时期,出现柜坊和飞钱。(2)唐都长安设东西二市,各占两坊之地。“市”“坊”严格分开。(3)唐朝在广州设有市舶使,专管对外贸易。考点三考点三 “三教合一三教合一”及科技文化及科技文化1.“三教合一”2.科技成就:贾思勰的齐民要术是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作;隋唐之际,中国出现了雕版印刷术;唐末,火药开始用于军事。3.汉字与书法(1)魏晋时期开始,中国书法艺术进入自觉阶段。(2)楷书笔画详备,结构形体严整,

4、实用价值大。代表人物有魏晋的钟背景魏晋南北朝时期,佛教、道教迅速传播,儒学有了新发展内容隋朝儒学家提出“三教合归儒”,即“三教合一”。唐朝统治者奉行三教并行政策,即尊道、礼佛、崇儒影响儒学正统地位受到挑战,韩愈率先提出复兴儒学繇、王羲之,唐朝的欧阳询、颜真卿、柳公权等。(3)草书笔画简约,勾连不断,线条流畅纵情,审美价值高。代表人物有东晋的王羲之、王献之,唐朝的张旭、怀素等。(4)行书兼有审美和实用价值,王羲之的兰亭序被称为天下第一行书。4.笔墨丹青(1)魏晋时期,顾恺之创作了女史箴图洛神赋图等传世佳作,提出“以形写神”的绘画理论,注重表现人的精神气质。(2)隋唐时期,展子虔、阎立本、吴道子等

5、画家创作出游春图步辇图和送子天王图等优秀作品。5.唐诗(1)背景:唐朝开放与繁荣的社会环境;科举考试以诗赋为主。(2)成就:初唐的著名诗人有王勃、陈子昂等;盛唐出现以高适、岑参为代表的边塞诗人,以孟浩然、王维为代表的山水诗人;李白以浪漫主义的创作,赢得“诗仙”的美誉;杜甫以现实主义的“诗史”,被誉为“诗圣”;白居易的诗针砭时弊。三国两晋南北朝是中国古代文明的过渡时期。中央集权制度在魏晋南北朝时期遭到一定程度的破坏,但三省制形成及选官制度的变化,推动了中央集权制度的发展;魏晋时期北方的农耕经济遭到一定程度的破坏,但江南经济得到了开发,为经济重心的南移奠定了基础,士人群体的形成推动了书法、绘画、文

6、学等艺术的发展政治方面长期处于政权分立时期,北方战乱频仍,民族融合加强,北魏孝文帝改革推动了北方民族大融合;九品中正制维护了士族的政治特权经济方面北方经济遭到破坏,南方经济发展并开始赶上北方;北魏推行均田制,促进经济的恢复和发展;南北朝时发明灌钢法,达到当时世界最高水平,并烧制出白瓷,制瓷业取得重大突破,战乱不断使商业发展受到影响思想文化方面佛教盛行,道教发展,儒学吸收佛、道思想,有了新发展。顾恺之“以形写神”;汉字发展为自觉的书法艺术,以东晋王羲之为代表。南朝祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位,贾思勰的齐民要术是我国现存最早、最完整、最系统的一部农书1.魏晋、隋唐时期中国历史的阶段特征(1)

7、魏晋(三国两晋南北朝)(220589年)(2)隋唐(581907年)隋唐是中国古代文明的繁荣时期。隋唐时期形成了三省六部制、科举制,标志着中国古代政治制度成熟;农耕经济全面发展,农业、手工业、商业都取得了辉煌成就。但是商业发展仍受时空限制。隋唐时期,科举制度扩大了知识分子队伍,推动了文学艺术的进步政治方面国家统一局面再次出现,继承和发展魏晋时期的中央制度,完善了三省六部制。开创和完善了科举选官制度;唐朝后期的藩镇割据影响了社会的发展经济方面农业方面出现了曲辕犁和筒车;手工业方面,缂丝技术推动了丝织业的发展。制瓷技术进步,制瓷业成为独立的生产部门,瓷器取代丝绸成为对外贸易的代表。唐朝商业繁荣,交

8、通便利,长安成为国际大都市,但商业贸易受官府严格控制,“重农抑商”政策有所松动思想文化方面佛、儒、道三家思想均有所发展,儒家的权威地位受挑战,“三教合一”潮流弥漫社会生活各领域。科技发展,雕版印刷术出现,火药开始用于军事。以吴道子的作品为代表的绘画艺术,展现了雍容华贵的大唐气象;楷书、草书流行,出现了欧阳询、颜真卿等书法名家。唐朝诗歌发展进入黄金时期,出现了李白、杜甫等诗人,唐文化泽被后世例1(2017吉林三调,25)秦及汉初的“尚书”仅是内侍小臣,负责收发文书,汉武帝时始让其参与政务;东汉光武帝将尚书扩充为“尚书台”,“天下枢要,在于尚书”,但仍为内侍机构;隋唐时设置“尚书省”以掌管六部,成

9、为执行机构。这在本质上反映了(B)A.中央集权不断加强的趋势B.君主专制不断加强的趋势C.内朝转为外朝的官制变革趋势D.丞相的行政级别逐渐降低的趋势解析从材料可以看出,“尚书”的权力不断增大,体现了秦汉至隋唐中央机构的演变,体现了皇权与相权的矛盾,本质上反映了皇权不断加强的趋势,B项正确。2.分析古代选官制度演变的趋势例2(2017江苏南通、扬州、泰州二调,3)唐代的取士原则事实上兼顾着士人的平日才学与科场表现,有时主考官还派专人采访举子在社会上的才德声望,制成名录以供录取时参考。由此可见,唐代科举(C)A.沿用九品中正制B.录取限制较为苛刻C.存留察举制痕迹D.考试程序趋向公正解析从材料信息

10、看,唐代取士注重士人的才学,有时又参考举子在社会上的才德声望,这说明唐代科举制存留察举制痕迹,故选C项。唐代沿用了隋朝创立的科举制,九品中正制已经废除,故A项错误;材料信息无法体现“录取限制”和“考试程序”,故B、D两项错误。经营形式管理方式产品流通官营手工业政府直接经营武器等军用品和官府贵族的生活用品不在市场流通私营手工业民间私人自主经营民间消费的产品在市场流通家庭手工业农户的副业供自己消费和交纳赋税的产品剩余部分在市场流通3.比较三种手工业经营形式例3(2017湖北武汉四调,26)唐六典载,“凡营军器,皆镌题年月及工人姓名,辨其名物而阅其虚实”;司马光曰,“其百工在官者,亦当择人而监之。以

11、功致为上,华靡为下。物勒工名,谨考其良苦而诛赏之”。唐宋推行“物勒工名”,是为了(C)A.加强对民营手工业的监管B.面向市场,获取垄断利润C.保证官营手工业产品的质量D.提倡实用,反对奢靡浪费解析根据材料中的“营军器”“百工在官”可知这是官营手工业,故A项错误。官营手工业并不面向市场,故B项错误。唐宋推行的“物勒工名”的做法,可以加强监督,保证产品质量,故选C项。材料信息无法体现“提倡实用”,故D项排除。1.五胡乱华五胡乱华,指在两晋时期北方众多游牧民族趁西晋八王之乱,国力衰弱之际,陆续内迁建立政权,形成与汉人政权对峙的时期。“五胡”主要指匈奴、鲜卑、羯、羌、氐五个民族,但事实上“五胡”是西晋

12、内迁胡人的代表,全部数目远非五个。百余年间,北方各游牧民族及汉人在北方建立过数十个强弱不等、大小各异的国家,其中存在时间较长且具有重大影响力的是五胡十六国。2.开元盛世唐玄宗治国以道家清静无为思想为宗,提倡文教。唐玄宗在政治方面任用贤能,改革官制,整顿吏治,励精图治,使得唐中期的政局趋于稳定,为以后经济的发展和繁荣奠定了基础。唐玄宗在经济方面进行改革。为了增强国力,增加财政收入,制定了新的经济措施打击豪门士族,解放劳动力;改革旧制度,以增加政府财政收入,减轻人民负担;打击佛教势力,淘汰僧尼;大力发展农业。唐玄宗对兵制进行改革,采取了很多的整军措施,在边境地区大力发展屯田,提高军队战斗力,收复故

13、土,在西域设置安西四镇节度经略使。唐玄宗实行和解的民族政策,改善民族关系,进一步巩固了国家统一。同时,开元年间和睦的民族关系对于社会稳定和经济发展也起了很大的促进作用。由于唐玄宗采取了一系列积极的措施,加上广大人民的辛勤劳动,使得大唐天下大治,经济迅速发展,唐朝进入全盛时期。因当时年号为“开元”,史称“开元盛世”。3.隋唐大运河隋炀帝于605年至610年,开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河,连成了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心,向北到涿郡,向南到余杭,沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全长2000多千米,是中国古代南北交通的大动脉,是中国古代劳动人民创造的一项伟大的水利建筑工程,也是世界上开凿最早、规模最大的运河。4.三武灭佛“三武灭