六年级下册语文课文－28.每个人都是天才【第1课时】｜长春版ppt课件

1、每个人都是天才每个人都是天才28281.1.认识认识8 8个生字；会写个生字；会写7 7个生字；了解个生字；了解“叛逆、编辑、叛逆、编辑、诧异等词语。诧异等词语。2.2.正确、流利、有感情地朗诵课文，了解课文内容。正确、流利、有感情地朗诵课文，了解课文内容。重点重点刘墉：刘墉：19491949年年2 2月生于台北，祖籍浙江月生于台北，祖籍浙江临安，现居美国。知名华人作家、画家。他临安，现居美国。知名华人作家、画家。他的创作风格是通俗简约，内涵丰富，其处世的创作风格是通俗简约，内涵丰富，其处世散文和温馨励志散文书籍经常成为华人世界散文和温馨励志散文书籍经常成为华人世界的畅销书，他也被称为的畅销书

2、，他也被称为 “沟通青少年心灵的沟通青少年心灵的专业作家。刘墉为十六年来台湾畅销书作专业作家。刘墉为十六年来台湾畅销书作家之冠。家之冠。主要作品：主要作品： 。走近作者走近作者王鼎钧：当代著名华文文学巨匠，山东省临沂市王鼎钧：当代著名华文文学巨匠，山东省临沂市兰陵县兰陵镇兰陵县兰陵镇( (原临沂市苍山县原临沂市苍山县) )人，终身阅历丰富，人，终身阅历丰富，文思不俗，勤劳不懈。文思不俗，勤劳不懈。19491949年去台湾，年去台湾，19781978年后移居年后移居美国纽约。美国纽约。相关资料相关资料摄摄我会写我会写左窄右宽，右边左窄右宽，右边“双双伸展，托住伸展，托住“耳。耳。shsh叛叛左右

3、等宽，撇要有力，左右等宽，撇要有力，捺要伸展。捺要伸展。pnpn骂骂上部两个上部两个“口宜扁小；口宜扁小；下部下部“马第二笔有力。马第二笔有力。mm辑辑“车偏上，第四笔是车偏上，第四笔是提；右部稍宽。提；右部稍宽。j j肆肆左右呼应，横多而不乱，左右呼应，横多而不乱，右部竖为悬针竖。右部竖为悬针竖。s s砂砂“石偏上；右部稍宽，石偏上；右部稍宽，撇尽量伸展。撇尽量伸展。shsh鼎鼎底部左右两部分要把底部左右两部分要把“目托住。目托住。dngdngcucucncntngtngbbchch我会认我会认笔墨纵肆作业簿笔墨纵肆作业簿s sbb易读错字易读错字璀璨：璀璨：叛逆：叛逆：编辑：编辑：气韵：气

4、韵：诧异：诧异：大发雷霆：大发雷霆：笔墨纵肆：笔墨纵肆：别有风骨：别有风骨：沾沾自喜：沾沾自喜：了解词语了解词语描画光彩夺目，非常绚丽。描画光彩夺目，非常绚丽。背叛。背叛。对资料或现成的作品进展整理、加工。对资料或现成的作品进展整理、加工。文章或书法绘画的意境或韵味。文章或书法绘画的意境或韵味。觉得奇异。觉得奇异。比喻大发脾气，高声霎时。比喻大发脾气，高声霎时。指文字或诗文书画等放纵，不受约束。指文字或诗文书画等放纵，不受约束。指诗文书画等有与他人不一样的风格。指诗文书画等有与他人不一样的风格。描画自以为很好而得意的样子。描画自以为很好而得意的样子。第一部分第一部分( (第第1 18 8自然段

5、自然段) )导师成就陆沙舟。写陆沙导师成就陆沙舟。写陆沙舟的生活阅历及他是怎样成为专业摄影家的。舟的生活阅历及他是怎样成为专业摄影家的。第二部分第二部分( (第第9 91313自然段自然段) )导师成就了导师成就了“我。写我。写“我我本人所阅历的一件事。本人所阅历的一件事。第三部分第三部分( (第第14142121自然段自然段) )赏识学生。写赏识学生。写“我改动我改动一个学生的故事。一个学生的故事。第四部分第四部分( (第第22222727自然段自然段) )“金言送学子。写作者金言送学子。写作者在三件事的根底上展开议论，提出观念，给人以鼓励。在三件事的根底上展开议论，提出观念，给人以鼓励。擅

6、长发现本人的天赋，更重要的是本人擅长发现本人的天赋，更重要的是本人的努力。置信本人，一定会胜利。的努力。置信本人，一定会胜利。结合他的生活，说说他对结合他的生活，说说他对“每个人都是天每个人都是天才的了解。才的了解。本文写了三个故事：陆沙舟的胜利阅历、本文写了三个故事：陆沙舟的胜利阅历、“我本人所阅历的事、我本人所阅历的事、“我对学生的影我对学生的影响响 。鼓励每个人都要置信本人是天才，并。鼓励每个人都要置信本人是天才，并要不断努力要不断努力 。1 1选出加点字的正确读音，用选出加点字的正确读音，用“_“_标出。标出。编辑编辑(j(jy)y) 作业簿作业簿(b(bb)b)仿佛仿佛(f(ff)f

7、) 愈写愈多愈写愈多(y yu)(y yu)2 2我能根据拼音写词语。我能根据拼音写词语。 sh sh yng pnyng pn n i n i m jm j yo yo fng fng s zh sh dng s zh sh dngshngshng摄摄 影影叛叛 逆逆 挨挨 骂骂 辑辑 要要放放 肆肆朱朱 砂砂 鼎鼎 盛盛3 3辨字组词。辨字组词。簿簿 辑辑 骂骂薄薄 缉缉 笃笃账簿账簿薄情薄情编辑编辑缉获缉获骂人骂人笃定笃定4 4在括号里填入恰当的字。在括号里填入恰当的字。大发大发( () )霆霆 笔墨纵笔墨纵( () )别有风别有风( () ) 难以难以( () )信信 与与( () )

8、不同不同 脚脚( () )实地实地雷雷肆肆骨骨置置众众踏踏5 5我能按要求改写句子。我能按要求改写句子。(1)(1)陆沙舟的双亲是不完好的。陆沙舟的双亲是不完好的。 陆沙舟开场逃避。陆沙舟开场逃避。( (用关联词连成用关联词连成一句话一句话) )_(2)(2)每个人都是天才。每个人都是天才。( (改为反问句改为反问句) )_ (3) (3)我把王鼎钧先生的这段金言送给每个学子。我把王鼎钧先生的这段金言送给每个学子。( (改为改为“被字句被字句) )_(4)(4)我是丰盛、我是愉快、我是不回想地一味向前飞。我是丰盛、我是愉快、我是不回想地一味向前飞。( (仿写句子仿写句子) )我是我是_、我是、我是_、我是、我是_。冲破一切妨碍向前飞