人教版八年级下册诗五首

1、学习目标学习目标 1、体味诗的意境，感悟诗人情怀。、体味诗的意境，感悟诗人情怀。 2、理解作者寓情于景、情景交融的写法。、理解作者寓情于景、情景交融的写法。白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京岑 参作者简介：作者简介： 岑参（岑参（715770715770），）， 江陵（今湖江陵（今湖北江陵县）人，北江陵县）人，唐代著名唐代著名“边塞诗人边塞诗人”，与与高适高适齐名，齐名，并称为并称为“高岑高岑”，是边塞诗是边塞诗派的重要作家派的重要作家。其诗早年以风格绮丽见长，。其诗早年以风格绮丽见长，后来历参戎幕，往来边陲，风格大变，诗后来历参戎幕，往来边陲，风格大变，

2、诗中充满了积极乐观的情绪。中充满了积极乐观的情绪。 cnshn作者岑参岑参岑参，天宝三年进士，天宝十岑参，天宝三年进士，天宝十三年被封摄监察御史，充安西，三年被封摄监察御史，充安西，北庭节度判官。后入朝任右补北庭节度判官。后入朝任右补缺，官至嘉州刺史，世称岑嘉缺，官至嘉州刺史，世称岑嘉州。作者两次出塞，从军西北州。作者两次出塞，从军西北十余年，熟悉边塞生活。岑参十余年，熟悉边塞生活。岑参多以诗人的敏感描绘边塞风光多以诗人的敏感描绘边塞风光和战争景象，表现边防战士的和战争景象，表现边防战士的英雄气概和不畏艰险的乐观精英雄气概和不畏艰险的乐观精神。诗歌想象丰富，气势磅礴，神。诗歌想象丰富，气势磅礴

3、，风格瑰丽雄奇，语言变化自如，风格瑰丽雄奇，语言变化自如，擅长七言歌行。有擅长七言歌行。有岑嘉州岑嘉州集集。解题：解题： 唐玄宗天宝十三年（唐玄宗天宝十三年（ 754 ），岑参再度出塞，充任安），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京，西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京， 岑参岑参便写下了这首咏雪送别之作。便写下了这首咏雪送别之作。“白雪歌白雪歌”即即“白雪之歌白雪之歌”，“送武判官归京送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。点明本诗是一首雪中送别诗。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风

4、来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐散入珠帘湿罗幕，狐裘裘不暖锦不暖锦衾衾薄。薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。 zh sn qn zhu p pa qing qi ch hnln 题目中含有哪些重要信息？题目中含有哪些重要信息？主要内容：主要

5、内容：深层情感：深层情感：天气：雪天天气：雪天人物：武判官、诗人人物：武判官、诗人事件：送别事件：送别诗人因朋友返京而产生诗人因朋友返京而产生的无限惆怅之情。的无限惆怅之情。 从诗的题目来看，此诗的内容从诗的题目来看，此诗的内容由两部分组成：一部分写雪景，一部由两部分组成：一部分写雪景，一部分写雪中送别。试把这首诗分成分写雪中送别。试把这首诗分成 两两部分，并用简洁的语句概括每部分的部分，并用简洁的语句概括每部分的内容。内容。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。散入珠帘湿

6、罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。咏雪咏雪瀚海雪景图瀚海雪景图 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。送别送别风雪送客图风雪送客图 既然是送别，为什么要既然是送别，为什么要咏雪？二者有什么联系？咏雪？二者有什么联系？借景抒情，情景交融。品味品味：品味品味： 诗人笔下

7、的雪景有怎诗人笔下的雪景有怎样的特点？样的特点？北风卷地白草折，北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。胡天八月即飞雪。 第一句写风，一个第一句写风，一个“卷卷”字，字， 一个一个“折折”字分字分别从正面和侧面写出了风势之猛。第二句写雪，别从正面和侧面写出了风势之猛。第二句写雪，“八八月月”说明胡天下雪的时间早。说明胡天下雪的时间早。“飞飞”，勾画出了一幅，勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。雪花漫天飘舞的形象。“即即”字表现了诗人的惊奇之字表现了诗人的惊奇之情。这两句极写边塞的风狂雪早。情。这两句极写边塞的风狂雪早。忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。千树万树梨花开。 这两句是诗人由眼前的景

8、色而展开的联想：望着这两句是诗人由眼前的景色而展开的联想：望着披上银妆的树木，诗人忽然觉得自己好象已置身于大披上银妆的树木，诗人忽然觉得自己好象已置身于大好春光之中，那强劲的春风，一夜之间竟吹开了这千好春光之中，那强劲的春风，一夜之间竟吹开了这千树万树的梨花，树万树的梨花，一个一个“忽忽”字，不仅表现了边塞气象字，不仅表现了边塞气象变化的神奇，而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。比变化的神奇，而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。比喻喻辞格辞格的运用，既清新而贴切写出了边塞特有的奇异的运用，既清新而贴切写出了边塞特有的奇异风光，又表现了诗人开阔的胸襟。风光，又表现了诗人开阔的胸襟。散八珠帘湿罗幕，散八珠

9、帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。狐裘不暖锦衾薄。 一个一个“散散”字，写出了风吹雪花点点飘入帐内的字，写出了风吹雪花点点飘入帐内的情景，一个情景，一个“入入”字，将读者的视线从广漠无垠的空字，将读者的视线从广漠无垠的空中转移到中军将领们的住所上来，中转移到中军将领们的住所上来，“湿湿”字写雪花融字写雪花融化，沾湿了罗幕化，沾湿了罗幕。“狐裘狐裘”写白天，写白天，“锦衾锦衾”写夜晚，写夜晚，“不暖不暖”和和“薄薄”，均可见出雪天的奇寒。，均可见出雪天的奇寒。将军角弓不得控，将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。都护铁衣冷难着。 “角弓不得控角弓不得控”和和“铁衣冷难着铁衣冷难着”，生动地表现，生动地表现了胡

10、天的奇寒叫人难以忍受，了胡天的奇寒叫人难以忍受，“将军将军”与与“都护都护”尚且如此，一般士兵就可想而知了。尚且如此，一般士兵就可想而知了。 这两句与前两句既表现了边地军营中将士的苦这两句与前两句既表现了边地军营中将士的苦寒生活，又从侧面烘托出了大雪的寒威。寒生活，又从侧面烘托出了大雪的寒威。瀚海阑干百丈冰，瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。愁云惨淡万里凝。 这两句转写野外雪景。这两句转写野外雪景。“瀚海阑干瀚海阑干”绘出了非常绘出了非常开阔的画面；开阔的画面；“百丈冰百丈冰”是夸张的说法，极言奇寒。是夸张的说法，极言奇寒。一个一个“愁愁”字，一个字，一个“惨惨”字，具有浓烈的感情色彩，字，具有

11、浓烈的感情色彩，为饯别场面酝酿了气氛。为饯别场面酝酿了气氛。这一图景与前面形成了鲜明这一图景与前面形成了鲜明的对照，表现出诗人思想感情上的矛盾：一方面他热的对照，表现出诗人思想感情上的矛盾：一方面他热爱边地的特有风光，另一方面武判官的爱边地的特有风光，另一方面武判官的“归京归京”又牵又牵动了诗的乡土之思。动了诗的乡土之思。1、如何从雪景过渡到送别？、如何从雪景过渡到送别？翰海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。翰海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军中军辕门辕门轮台轮台天山天山2、送别地点的转换、送别地点的转换中军置酒饮归客，中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。胡琴琵琶与羌笛。 写送别宴会，点明地点是在中军营

12、帐。写送别宴会，点明地点是在中军营帐。“饮饮归客归客”说明举行这次宴会是为了送武判官归京。此说明举行这次宴会是为了送武判官归京。此句紧扣诗题，连举三种乐器，以借代的方式，写出句紧扣诗题，连举三种乐器，以借代的方式，写出了送别宴会上的热闹情景。了送别宴会上的热闹情景。纷纷暮雪下辕门，纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。风掣红旗冻不翻。 酒宴散后，送客出辕门。一个酒宴散后，送客出辕门。一个“暮暮”字，点明字，点明时间是在傍晚，时间是在傍晚，“纷纷纷纷”极言雪之大，极言雪之大，“冻不翻冻不翻”极言天之寒。极言天之寒。轮台东门送君去，轮台东门送君去，去时雪满天山路。去时雪满天山路。 从辕门一直送到轮台东门

13、，表现了诗人对朋友从辕门一直送到轮台东门，表现了诗人对朋友的依依不舍。的依依不舍。“雪满天山路雪满天山路”既表现出了风雪之猛，既表现出了风雪之猛，路之难行，又传达出了诗人对朋友的关切的担忧。路之难行，又传达出了诗人对朋友的关切的担忧。山回路转不见君，山回路转不见君，雪上空留马行处。雪上空留马行处。 写与朋友的告别，着力表现诗人伫立远望的情写与朋友的告别，着力表现诗人伫立远望的情形，形，“不见不见”和一个和一个“空空”字，均传达出诗人因朋字，均传达出诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅之情。友的离去而产生的无限惆怅之情。白白 雪雪 歌歌送送 武武 判判 官官 归归 京京 漫天大雪图（前漫天大雪图（前

14、10句）句）大雪纷飞大雪纷飞遍地银妆遍地银妆雪天奇寒雪天奇寒难以忍受难以忍受沙漠冰封沙漠冰封愁云惨淡愁云惨淡雪中送别图（后雪中送别图（后8句）句）设宴饯别设宴饯别寄寓感慨寄寓感慨依依惜别依依惜别无限惆怅无限惆怅描写边地奇异风光，抒发无限惆怅之情描写边地奇异风光，抒发无限惆怅之情 别董大别董大 高适高适千里黄云白日曛，千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。天下谁人不识君。拓展阅读拓展阅读 送元二使安西送元二使安西 王维王维 渭城朝雨浥轻尘，渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新客舍青青柳色新 。 劝君更尽一杯酒，劝君更尽一杯酒， 西出阳关

15、无故人。西出阳关无故人。拓展阅读拓展阅读送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵唐唐 李白李白故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。惟见长江天际流。 送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 王王 勃勃 城阙辅三秦，风烟望五津。城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。无为在歧路，儿女共沾巾。拓展阅读拓展阅读作业： 熟读并背诵这几首诗。龚自珍（17921841），号定庵，仁和（今浙江杭州）人，清代杰出的思想家和诗人。官至礼部主事，辞官南归主

16、讲于书院。诗气势纵横，有龚自珍全集。他是开一代新诗风的大诗人，作品内容丰富，具有鲜明突出的社会现实内涵。在艺术表现上，纵横恣肆，狂放不羁，体现出崭新的独创精神，代表了清诗的成熟个性面貌，被誉为古代的最后一位和近代的最初一位杰出诗人，在中国诗歌史上占有里程碑式的地位。这首诗是作者最著名的代表作之一。其含义主要体现在两个方面，一是抒发离京南返的愁绪，二是表示自己虽已辞官，但仍决心为国效力，流露了作者深沉丰富的思想感情。 译文浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。惨白的太阳渐渐西沉，那胸中的离愁惨白的太阳渐渐西沉，那胸中的离愁就像一江春水浩荡汹涌；骑马驶向东就像一江春水浩荡

17、汹涌；骑马驶向东方，就是要驶向那遥远的天涯海角。方，就是要驶向那遥远的天涯海角。落红不是无情无，化作春泥更护花。落红不是无情无，化作春泥更护花。正是暮春时节，落花满地，然而这落正是暮春时节，落花满地，然而这落花并不是无情无义的东西，它们会变花并不是无情无义的东西，它们会变成肥沃的泥土，培育护养着自己的生成肥沃的泥土，培育护养着自己的生身之木，使它更加欣欣向荣。身之木，使它更加欣欣向荣。 “落红不是无情物，化作春泥更护花落红不是无情物，化作春泥更护花”。 “落红落红”是是作者自比脱离官场，作者自比脱离官场，“落红落红”“”“红红”喻理想与信念喻理想与信念，是是历来传颂的经典名句，他们一方面是诗人言志抒怀的心历来传颂的经典名句，他们一方面是诗人言志抒怀的心声，另一方面也可以为广泛意义上的崇高人格道德境界声，另一方面也可以为广泛意义上的崇高人格道德境界的出色写照。诗句表现自己离愁别绪的丰富感情，诗人的出色写照。诗句表现自己离愁别绪的丰富感情，诗人用了用了“浩荡浩荡”一词来形容