七年级上册3.1有理数的加法学案(无答案)

1、人教版七年级上册 1.3.1 有理数的加法学案（无答案）1 / 61.3 有理数的加减1.3.1 有理数的加法知识点提要：1. 有理数加法法则：（1） 同号两数相加，取 _的符号，并把绝对值 _ ；（2） 绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较 _ 的加数的符号，并用较_ 的绝对值_ 较_的绝对值，互为相反数的两个加数相力廿得_ 。（3）_个数同 0 相加，仍得 。2.有理数的加法运算定律：（1）_ 加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和_ ，即ab 二_。（2）加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和- ，即（a b） c=-。经典例题：1.计算下列各题:(1)

2、 (3) (5)(2)(3 5)(3)(-3(5)=(4)(-16)6 =(5) (16-6)(6)(-6) 8 =(7) (-2018 0 -(8)(-7)( 7)2.运用运算定律计算下列各题:人教版七年级上册 1.3.1 有理数的加法学案（无答案）2 / 6巩固训练：1. 计算一 3+2 的结果是（）A.1 B. 1C.5 D. 52. 如果两个数的和是负数，那么这两个数（）A.同为正数 B.同为负数 C.至少有一个为正数D.至少有一个为负数3. 计算-3 +（-1）的结果是（）A.4 B.2 C. 2 D. 44.若a与 1 互为相反数，则 a+2 等于（）A.2 B.-2 C.1 D.

3、-15. 计算击+ （-2 讦）+5 + （-8 亍）时，运算律用得最为恰当的是（）|1側3N1|33|A. 3 ，+（-2 耳）+5 卡+ （-8；） B. （ 3+5）+卜 2 界（&）C. 3E+ （-4）+（-4+5）D.（-2+5）+3：+（-8；）21(4125124.4 (-3)(-13)(-3-)(-2453(-4(12)(-825)(-3.45,-12.人教版七年级上册 1.3.1 有理数的加法学案（无答案）3 / 66. 三个数-15，-5，+10 的和，比它们绝对值的和小（）人教版七年级上册 1.3.1 有理数的加法学案（无答案）4 / 6A. -20B. 20C

4、. -40D. 407. 一天早晨的气温是-2C,中午上升了 6C,半夜又下降了 8C,则半夜的气温 是( )A. -2CB. -8CC. 0CD. -4C8. 若三个有理数的和为 0,则()A. 三个数可能同号B. 三个数一定为 0C. 一定有两个数互为相反数D. 一定有一个数等于其余两个数的和的相反数9. 绝对值大于 201，而小于 2001 的所有整数之和是_o10. 已知 ac _-2012，b (-d) =2013，贝卩a b c (_d)=-。11. a -3 , b =2，则 a b =()A.5B.1C.5或 1 D. 5 或土 1 ,12.a+b = a + b ,则a、b

5、的关系是(）A.a、b 的绝对值相等B.a、b 异号C.a+b的和是非负数D.a、b 同号或其中至少有一个为 013.若 a 3 b -4 c 0，则 ab c 的值为（）A.-4B.4C.-2D.214. 若x、y 互为相反数，则|x + 2019+y= _1mn (m n)2011 =人教版七年级上册 1.3.1 有理数的加法学案(无答案)5 / 615. 若m、n互为相反数，则 4人教版七年级上册 1.3.1 有理数的加法学案（无答案）6 / 616. 计算（1）计算17.(1)试用或“二”填空：(+ 2)(+ 5)|卜 2|+| + 5(-2)+(-5)|_|-2+-5(十 2)+(-

6、5)_ |+2 十卜 5(-2) +(+ 5)_ 卜 2 +| + 50 (-5)|_ |0 +|-5(2)做完上述这组填空题，你可以得出什么结论？请你用字母表示你的结论。-10- 3-2.5 - （ -3.5）123 （-2）55-3.75（-2-）4（2）用合适的方法计算。34（-0.2）（4 ） 2.7 -（-61051-（-2）3（-4）-99-（-100）2151（-厂 |0 5| |-4 |（-9366311（-2.125）（ -3-）（5-） -（-3.2）人教版七年级上册 1.3.1 有理数的加法学案(无答案)7 / 618. 小虫从某点 0 出发在一直线上来回爬行，假定向右爬行的路程记为正数，向 左爬行的路程记为负数，爬过的各段路程依次为(单位：厘米):+5, -3 , +10, -8，-6，+1