【最新】七年级历史元帝国拓展统一多民族国家基业2 课件

1、【最新】七年级历史元帝国拓展统一多民族国家基业2 课件【最新】七年级历史元帝国拓展统一多民族国家基业2 课件第第1414课课 元帝国拓展统一多民族国家基业元帝国拓展统一多民族国家基业【最新】七年级历史元帝国拓展统一多民族国家基业2 课件一、一、“一代天骄一代天骄”的崛起的崛起蒙古族是我国北方的游牧民族蒙古族是我国北方的游牧民族蒙古人的生活环境蒙古人的生活环境【最新】七年级历史元帝国拓展统一多民族国家基业2 课件刻苦坚毅的牧民刻苦坚毅的牧民【最新】七年级历史元帝国拓展统一多民族国家基业2 课件蒙古族传统的男儿三技和游牧生活的习惯，都使蒙古人成为勇猛能耐的战士。【最新】七年级历史元帝国拓展统一多民

2、族国家基业2 课件 蒙古统一前, 草 原上的争战情景:w星天旋转,诸国争战,ww没有逃避地方,w只有冲锋打仗.w没有平安幸福,w只有互相杀伐.w-谢再善译蒙古秘史【最新】七年级历史元帝国拓展统一多民族国家基业2 课件二、成吉思汗统一蒙古二、成吉思汗统一蒙古1206年年 成吉思汗成吉思汗 【最新】七年级历史元帝国拓展统一多民族国家基业2 课件蒙古与金国的交界蒙古与金国的交界公元公元1211年，成吉思汗认为自己年，成吉思汗认为自己已经有足够的力量对抗金国，于已经有足够的力量对抗金国，于是向金国发动战争，向金人报复，是向金国发动战争，向金人报复，结束了蒙、金的臣服关系。公元结束了蒙、金的臣服关系。公

3、元1213年，成吉思汗屯兵金国的中年，成吉思汗屯兵金国的中都（今北京）城下，金宣宗遣使都（今北京）城下，金宣宗遣使求和，向蒙古人奉献金银、缎匹、求和，向蒙古人奉献金银、缎匹、奴仆和马匹等，战事因而暂时止奴仆和马匹等，战事因而暂时止息。次年，金主迁都南京（今开息。次年，金主迁都南京（今开封）。公元封）。公元1215年，成吉思汗终年，成吉思汗终于攻陷中都。于攻陷中都。金政权在迁往南京金政权在迁往南京后，又苟延残喘后，又苟延残喘20年。到公元年。到公元1234年，当时的蒙古大汗年，当时的蒙古大汗窝阔台窝阔台联合南宋夹击金国，终于结束了联合南宋夹击金国，终于结束了金朝的统治。金朝的统治。 【最新】七年

4、级历史元帝国拓展统一多民族国家基业2 课件成吉思汗之死成吉思汗之死位于鄂尔多斯高原的成吉思汗陵位于鄂尔多斯高原的成吉思汗陵巨星殒落巨星殒落 公元公元1227年年7月，成吉思汗月，成吉思汗在攻打西夏的战争中，病逝于在攻打西夏的战争中，病逝于清水县六盘山。他临终前向诸清水县六盘山。他临终前向诸子讲述了联宋灭金的战略，同子讲述了联宋灭金的战略，同时叮咛诸子在他死后秘不发丧，时叮咛诸子在他死后秘不发丧，以稳定军心，及避免西夏军因以稳定军心，及避免西夏军因此而增强反抗的斗志。此而增强反抗的斗志。 【最新】七年级历史元帝国拓展统一多民族国家基业2 课件 成吉思汗对蒙古族作出成吉思汗对蒙古族作出了哪些历史贡

5、献？了哪些历史贡献？【最新】七年级历史元帝国拓展统一多民族国家基业2 课件元朝统一全国元朝统一全国1 1、元朝建立、元朝建立12711271年年12761276年年2. 2.南宋灭亡和元朝的统一南宋灭亡和元朝的统一12791279年年元世祖忽必烈元世祖忽必烈【最新】七年级历史元帝国拓展统一多民族国家基业2 课件2 2、元朝是怎样对辽阔的疆域实行有、元朝是怎样对辽阔的疆域实行有效统治的？效统治的？：秦秦（公元前（公元前221年）年）、西晋西晋（280年）年）、隋隋（589年）年）、元（元（1279年）年）1. 1.我国历史上四个由大分裂到大统一我国历史上四个由大分裂到大统一的朝代？的朝代？【最新

6、】七年级历史元帝国拓展统一多民族国家基业2 课件人生自古谁无死，人生自古谁无死，留取丹心照汗青留取丹心照汗青 文天祥文天祥文天祥文天祥抗元英雄抗元英雄【最新】七年级历史元帝国拓展统一多民族国家基业2 课件1 1、完成了蒙古的统一大业。、完成了蒙古的统一大业。2 2、建立了强大的蒙古政权。、建立了强大的蒙古政权。3 3、领导人们反抗金的压迫。、领导人们反抗金的压迫。4 4、实行军政合一的国家体制。、实行军政合一的国家体制。5 5、统治期间，创制了蒙古文字。、统治期间，创制了蒙古文字。【最新】七年级历史元帝国拓展统一多民族国家基业2 课件1 1、政治上，建立了行省制度。、政治上，建立了行省制度。2

7、 2、经济上，推行重农政策。、经济上，推行重农政策。3 3、民族关系上，实行民族分化、民族关系上，实行民族分化政策，把各族人分为四等。政策，把各族人分为四等。4 4、文化上，接受中原先进文化。、文化上，接受中原先进文化。【最新】七年级历史元帝国拓展统一多民族国家基业2 课件元朝划分的四等人元朝划分的四等人目目 的的原南宋统治区的汉原南宋统治区的汉族和其他各族族和其他各族南南 人人第四等第四等原金统治区的汉族原金统治区的汉族和契丹和契丹. .女真等族女真等族汉汉 人人第三等第三等包括原西夏人和畏包括原西夏人和畏兀儿人等兀儿人等色目人色目人第二等第二等蒙古族蒙古族蒙古人蒙古人第一等第一等实实 质质

8、民民 族族名名 称称等等 级级按征服的先后排等级按征服的先后排等级为了巩固蒙古贵族为了巩固蒙古贵族的统治地位的统治地位是民族形式划分下的是民族形式划分下的民族歧视和阶级压迫民族歧视和阶级压迫民族分化政策【最新】七年级历史元帝国拓展统一多民族国家基业2 课件蒙古1206金西夏南宋元元畏兀儿吐蕃大理行省制度行省制度民族融合民族融合民族分化政策民族分化政策127112791227-1276【最新】七年级历史元帝国拓展统一多民族国家基业2 课件一、选择题一、选择题1 1、下列哪一项是成吉思汗的业绩？、下列哪一项是成吉思汗的业绩？A A 起兵反抗辽统治者的压迫起兵反抗辽统治者的压迫B B 统一蒙古，建立

9、蒙古政权统一蒙古，建立蒙古政权C C 定国号为元定国号为元D D 灭亡金朝灭亡金朝B2 2、下列事件按发生的先后顺序排列，正确的是、下列事件按发生的先后顺序排列，正确的是 铁木真统一蒙古铁木真统一蒙古 南宋灭亡南宋灭亡 元朝的建立元朝的建立 西夏、金灭亡西夏、金灭亡A A B B C C D D B【最新】七年级历史元帝国拓展统一多民族国家基业2 课件3 3、元朝时候，全国最高的行政机构是、元朝时候，全国最高的行政机构是A A 内阁内阁 B B 门下省门下省C C 尚书省尚书省 D D 中书省中书省D4 4、元朝时形成的新的民族是、元朝时形成的新的民族是 A A 蒙古族蒙古族 B B 回族回族

10、 C C 畏兀尔畏兀尔 D D 色目人色目人5 5、在元朝划分的四等人中，政治、法律地位最低、在元朝划分的四等人中，政治、法律地位最低的是的是 A A 汉人汉人 B B 南人南人 C C 色目人色目人 D D 蒙古人蒙古人BB【最新】七年级历史元帝国拓展统一多民族国家基业2 课件2 2、阅读下列材料：、阅读下列材料： “ “胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”。请回答：请回答：（1 1）这两句诗反映了元朝的什么情况？）这两句诗反映了元朝的什么情况？（2 2）元朝还有哪些内容反映了相同的情况？）元朝还有哪些内容反映了相同的情况？民族融合情况民族融合情况元朝时，又有大批波斯人、阿拉伯人迁入中国。元朝时，又有大批波斯人、阿拉伯人迁入中国。他们同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互他们同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族回族。回族。【最新】七年级历史元帝国拓展统一多民族国家基业2 课件 元朝与历史上曾经建立的统一的元朝与历史上曾经建立的统一的多民族国家相比，有哪些不同点？多民族国家相比，有哪些不同点？【最新】七年级历史元帝国拓展统一多民族国家基业2 课件1 1、元朝第