七年级生物下册第四单元第六章第三节神经调节的基本方式4新版新人教版 (2)

1、神经调节的基本方式神经调节的基本方式 第三节 眨眼反射眨眼反射吃糖时唾液吃糖时唾液腺分泌唾液腺分泌唾液 吮吸反射、眨眼反射、吮吸反射、眨眼反射、吃东西吃东西“流口水流口水”以及上以及上节课学习的膝跳反射，受节课学习的膝跳反射，受大脑控制吗？大脑控制吗？ 为什么这些反射可为什么这些反射可以不受大脑控制呢？以不受大脑控制呢？1、反射的结构基础是、反射的结构基础是 。2、反射弧的五部分结构是、反射弧的五部分结构是、。3、被烫时为什么我们总是先缩手，、被烫时为什么我们总是先缩手，而后感到烫？这样的反应对我们人而后感到烫？这样的反应对我们人体有何意义？体有何意义？小组活动：四人小组讨论完成第小组活动：四

2、人小组讨论完成第2、3题？题？ 有些反射的神经中枢在有些反射的神经中枢在脊髓。如：膝跳反射、脊髓。如：膝跳反射、眨眼反射、排尿反射等。眨眼反射、排尿反射等。有些反射的神经中枢在有些反射的神经中枢在大脑皮层。如：红灯停大脑皮层。如：红灯停绿灯行、聋哑人学哑语。绿灯行、聋哑人学哑语。可以避免或减少人体受到伤害！ 1、为什么邱少云的机体没、为什么邱少云的机体没有产生反射活动，本能地逃有产生反射活动，本能地逃离危险的环境呢？离危险的环境呢？2、如果我们有意识的控制、如果我们有意识的控制伸小腿的活动，膝跳反射还伸小腿的活动，膝跳反射还能进行吗？能进行吗？高级中枢对初级中枢的高级中枢对初级中枢的调控作用调

3、控作用道理：道理：膝跳反射的神经中枢虽膝跳反射的神经中枢虽然在脊髓，但是大脑作为高级然在脊髓，但是大脑作为高级中枢，可以调节脊髓的功能，中枢，可以调节脊髓的功能，从而控制反射是否出现。从而控制反射是否出现。 感受器感受器神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器传入神经传入神经 如果反射弧的某一环节如果反射弧的某一环节受到损伤，反射活动还能进受到损伤，反射活动还能进行吗？行吗？ 以上事例说明：以上事例说明：反射是反射是通过反射弧来完成的，反射通过反射弧来完成的，反射弧缺少任一环节反射活动都弧缺少任一环节反射活动都不能进行不能进行。 反射弧的任何一部分受到破反射弧的任何一部分受到破坏，都使反射

4、消失。例如脊髓灰坏，都使反射消失。例如脊髓灰质炎（小儿麻痹）损伤了脊髓的质炎（小儿麻痹）损伤了脊髓的运动神经元，其反射消失。运动神经元，其反射消失。因此，因此，反射弧的完整是实现反射活动的反射弧的完整是实现反射活动的必要条件。必要条件。 32岁男子做完颈椎按摩后高岁男子做完颈椎按摩后高位截瘫位截瘫 2009年年05月月15日日海峡都市报海峡都市报 报道：报道： 漳州男子陈某到晋江一家漳州男子陈某到晋江一家“颈推颈推专科专科”的推拿中心按摩。不想，半个多小时的推拿中心按摩。不想，半个多小时后，出现全身发麻等症状，到一家大医院检后，出现全身发麻等症状，到一家大医院检查结果显示：查结果显示：“颈椎间

5、盘突出、颈椎间盘突出、高位截瘫高位截瘫。”这是这是脊髓受损脊髓受损引起的典型病例。引起的典型病例。内容：内容：P92P92页第二段至最后。页第二段至最后。形式：形式：默看，画出简单反射和复杂反默看，画出简单反射和复杂反射的定义。射的定义。用用红笔红笔画出画出简单反射简单反射的例子，其它颜的例子，其它颜色笔画出复杂反射的例子。色笔画出复杂反射的例子。尝试回答：同是尝试回答：同是“缩手缩手”，却是不相，却是不相同的反射类型，被烫缩手与同的反射类型，被烫缩手与“该缩手时该缩手时就缩手就缩手”分别属于什么反射？还有哪些分别属于什么反射？还有哪些例子呢？请举出。例子呢？请举出。望梅止渴望梅止渴-看见酸梅

6、分泌唾液看见酸梅分泌唾液-有吃酸梅的经历有吃酸梅的经历-复杂反射复杂反射吃梅止渴吃梅止渴-吃酸梅，分泌唾液吃酸梅，分泌唾液-生来就会生来就会-简单反射简单反射思考思考教材上教材上“望梅止渴望梅止渴”是是“望梅望梅”还是还是应应该为该为“谈梅谈梅”？复杂反射是如何形复杂反射是如何形成的呢？成的呢？简单反射简单反射复杂反射复杂反射1.1.是长期种族进化是长期种族进化过程中形成的先天过程中形成的先天性反射性反射1.1.是个体生活过程是个体生活过程中建立的获得性反中建立的获得性反射射2.2.参与反射的中枢参与反射的中枢是脑干和脊髓是脑干和脊髓2.2.参与反射的中枢参与反射的中枢是大脑皮层是大脑皮层3.

7、 3. 反射弧是永久反射弧是永久固定的固定的3. 3. 反射弧是暂时反射弧是暂时的、易变的的、易变的4. 4. 适应的范围小，适应的范围小，只适应不变的环境只适应不变的环境4.4.适应的范围广，适应的范围广，可以适应多变的环可以适应多变的环境境1 1、简单的反射：、简单的反射：2、复杂的反射：、复杂的反射：吮吸反射吮吸反射眨眼反射眨眼反射一朝被蛇咬，十年怕井绳；一朝被蛇咬，十年怕井绳；缩手反射缩手反射排尿反射排尿反射同学们听到上课铃声迅速走进教室同学们听到上课铃声迅速走进教室膝跳反射膝跳反射动物杂技表演；动物杂技表演；听到汽车喇叭声迅速躲避听到汽车喇叭声迅速躲避简单反射简单反射简单反射简单反射

8、简单反射简单反射简单反射简单反射简单反射简单反射复杂反射复杂反射复杂反射复杂反射复杂反射复杂反射复杂反射复杂反射反射弧结构反射弧结构感受器感受器传入神经传入神经神神经经中中枢枢传传出出神神经经效效应应器器简简单单反反射射复复杂杂反反射射反射的类型反射的类型反反射射（一）我会填！（一）我会填！1.反射是通过一定的神经结构反射是通过一定的神经结构 来来完成的。完成的。2.缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等都是比较射等都是比较 、人生来就有的反射。、人生来就有的反射。反射弧反射弧简单简单3、人通过长期生活经验的积累，、人通过长期生活经验的积累，还能形成还能形

9、成 反射，如人们听到反射，如人们听到铃声就会走进教室。铃声就会走进教室。4、人与动物的反射活动具有的本、人与动物的反射活动具有的本质区别是人类具有对质区别是人类具有对 的刺的刺激做出有关的反射。激做出有关的反射。语言文字语言文字复杂复杂吃糖流吃糖流（二）我会辨（二）我会辨!辨别下列图示内容属于什么反射？辨别下列图示内容属于什么反射？（二）我会辨（二）我会辨!辨别下列图示内容属于什么反射？辨别下列图示内容属于什么反射？简简单单反反射射复复杂杂反反射射复复杂杂反反射射复复杂杂反反射射 汉武帝时，有个人名叫义纵，汉武汉武帝时，有个人名叫义纵，汉武帝任命他做定襄太守。当时定襄的社会帝任命他做定襄太守。

10、当时定襄的社会治安混乱。义纵到任以后，把押在狱中治安混乱。义纵到任以后，把押在狱中的没有加开具的二百多名重犯，以及为的没有加开具的二百多名重犯，以及为重犯开脱罪责进行贿赂的二百多名门客重犯开脱罪责进行贿赂的二百多名门客亲属，一律严加追究，拘捕治罪，一天亲属，一律严加追究，拘捕治罪，一天之内处死的就有四百多名。从此以后，之内处死的就有四百多名。从此以后，定襄的人一听到义纵的名字就定襄的人一听到义纵的名字就“不寒而不寒而栗栗”天气不冷却浑身发抖。天气不冷却浑身发抖。不寒而栗不寒而栗复复杂杂反反射射复杂反射复杂反射 从前，有个农夫被老虎咬伤，但幸运从前，有个农夫被老虎咬伤，但幸运地活了下来。在他的村

11、里常常听到关于老地活了下来。在他的村里常常听到关于老虎的事情。每当这个农夫听到关于老虎的虎的事情。每当这个农夫听到关于老虎的事，他便吓得连动都不敢动一下。虽然说事，他便吓得连动都不敢动一下。虽然说连三岁小孩都知道老虎会吃人，因而感到连三岁小孩都知道老虎会吃人，因而感到害怕，但毕竟没有真正遇到过老虎咬人，害怕，但毕竟没有真正遇到过老虎咬人，而这个农夫被老虎咬伤过，所以，他的恐而这个农夫被老虎咬伤过，所以，他的恐惧感自然比别人来得强烈些。惧感自然比别人来得强烈些。 启示：启示：比喻一提到可怕的事情，神经比喻一提到可怕的事情，神经就过度紧张。就过度紧张。（三）看图分析（三）看图分析（1）接受刺激产生

12、神经冲动的结构是 。（2）将神经冲动传到效应器的结构是 。感受器感受器传出神经传出神经（三）看图分析（三）看图分析 （3）人在睡梦中拍打蚊子，这个反射活动的）人在睡梦中拍打蚊子，这个反射活动的传导途径是传导途径是 （用结构名称和箭头表示）（用结构名称和箭头表示）效应器效应器神经中枢神经中枢感受器感受器传入神经传入神经传出神经传出神经课外实习课外实习 ： 测定学习时间测定学习时间目的：目的：说出推理、记忆等在学习中说出推理、记忆等在学习中作用。作用。器材：器材：秒表或手表。秒表或手表。步骤：步骤：（1）俩人一组，看图写出反射弧）俩人一组，看图写出反射弧的结构，进行学习时间的测试。的结构，进行学习时间的测试。（2）连续作）连续作3遍，将每次完成所需遍，将每次完成所需的时间记录并填入表格。的时间记录并填入表