八年级语文上册第一单元复习课件

1、复习第一单复习第一单元元克井一中克井一中 杜新房杜新房 1 1、为什么先叙述中路军？、为什么先叙述中路军？2 2、东路与西路是同时发起渡江作战的，、东路与西路是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？为什么先说西路军，再说东路军？深入探究，质疑析疑深入探究，质疑析疑中路军首先发起渡江作战中路军首先发起渡江作战 中路军和西路军都从时间说起，层次分明中路军和西路军都从时间说起，层次分明而又紧相衔接。西路军和中路军所遇敌情一样，而又紧相衔接。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，可以议一

2、议。所以西路接着中路说，合在一起，可以议一议。最后说东路激战，文势也涌起高潮。最后说东路激战，文势也涌起高潮。 3 3、找出本文的议论句，看看它属新、找出本文的议论句，看看它属新闻结构的哪个部分，有什么表达效果？闻结构的哪个部分，有什么表达效果？ “此种情况此种情况都很泄气都很泄气”。属属“背景背景”部分。分析了敌溃我部分。分析了敌溃我胜的原因，突出了文章中心。胜的原因，突出了文章中心。 ( (新华社长江前线新华社长江前线2222日日2222时电时电) )人民解放军百万大军，人民解放军百万大军，从从10001000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。

3、西起九江( (不不含含) )，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。1 1这部分内容从结构上看是这部分内容从结构上看是_，在文中的作用是，在文中的作用是_ 2 2“( (新华社长江前线新华社长江前线2222日日2222时电时电) )”是电头，交代了通讯社是电头，交代了通讯社的名称、地点和时间，能否删去的名称、地点和时间，能否删去? ?为什么为什么? ?_。3 3概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是_和和_。4 4“百万百万”是夸张吗是夸张吗? ?为什么为什么?_?_。5 5 西起九江西起九江( (不含不

4、含) )，东至江阴，均是人民解放军的渡江区，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域域 一句中的一句中的(不含不含)、 均均 有何表达作用有何表达作用? ?_导语导语简述渡江战役胜利成功，引起下文。简述渡江战役胜利成功，引起下文。不能，这样写表明材料真实准确，报道及时。不能，这样写表明材料真实准确，报道及时。冲破敌阵冲破敌阵，横渡长江横渡长江不是，因三路军加起来是一百万不是，因三路军加起来是一百万“不含不含”指不包括，体现语言确凿无误的特点。指不包括，体现语言确凿无误的特点。“均均”指指“全全”，体现战线之长、胜利之大，洋溢着自豪之情。体现战线之长、胜利之大，洋溢着自豪之情。 （新华社长江前线（新华

5、社长江前线22日日22时电）人民解放军百万大军，时电）人民解放军百万大军，从从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、香港地区，芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、香港地区，24小小时内即已渡过时内即已渡过30万人。万人。21日下午五时起，我西路军开始日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江安庆段。渡江，地点在九江安

6、庆段。至发电时止，该路至发电时止，该路35万人民万人民解放军已渡过解放军已渡过23，余部，余部23日可渡完。日可渡完。这一路现已占领这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷渍退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微敌亦纷纷渍退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。弱。我东路我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军

7、已至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部大部渡过南岸，余部23日可以渡完。日可以渡完。此处敌军抵抗较为此处敌军抵抗较为顽强，然在顽强，然在21日下午至日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭日下午的整天激战中，我已歼灭及及_一切抵抗之敌，一切抵抗之敌，_扬中、镇江、江阴诸县的广大扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并地区，并_江阴要塞，江阴要塞，_长江。长江。我军前锋，业已我军前锋，业已镇江无锡段铁路线。镇江无锡段铁路线。 17下列各项对本文导语的分析，不正确的一项是（下列各项对本文导语的分析，不正确的一项是（3分）（分）（ ）A导语和标题扣合得很紧密，是标题的扩展和具体化。导语和标题扣合得很

8、紧密，是标题的扩展和具体化。B导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。导语从兵力、战线和战绩等方面概述了渡江战役的情况。C导语点明了时间，交代了背景，渲染了渡江作战的热烈气氛。导语点明了时间，交代了背景，渲染了渡江作战的热烈气氛。D导语中的导语中的“百万大军百万大军”“”“冲破冲破”“”“横渡横渡”“”“均是均是”等词语有力表现等词语有力表现了人民解放军渡江作战的雄伟气势及辉煌战果。了人民解放军渡江作战的雄伟气势及辉煌战果。18文中空缺处填写最恰当的一组词语是（文中空缺处填写最恰当的一组词语是（2分）（分）（ ）A.击败击败 占据占据 管制管制 封闭封闭 隔断隔断 B.击退击退 攻占

9、攻占 管制管制 封闭封闭 阻断阻断C.击溃击溃 占领占领 控制控制 封锁封锁 切断切断 D.击垮击垮 攻克攻克 控制控制 封锁封锁 斩断斩断19本文主体部分为什么先写中路军的渡江情况？清简要回答。（本文主体部分为什么先写中路军的渡江情况？清简要回答。（3分）分）答：答：20本文第二句中本文第二句中“西起九江西起九江”后为什么要加上后为什么要加上“（不合广？清简要（不合广？清简要回答。（回答。（2分）分）答：答：21.选文层次划分正确的是（选文层次划分正确的是（ ）A.| B. | C .| D.|CC中路军发动进攻时间最早，首先突破敌军防线，中路军发动进攻时间最早，首先突破敌军防线，24小时内

10、全部渡过长江。小时内全部渡过长江。因为九江当时还没有解放，没有发生渡江战役，指明渡江区域不包括九江，因为九江当时还没有解放，没有发生渡江战役，指明渡江区域不包括九江，使语意明确，符合新使语意明确，符合新闻语言的严密、准确的要求闻语言的严密、准确的要求A新闻类考题常见类型：新闻类考题常见类型： 例如，给这则新闻拟一个标题。例如，给这则新闻拟一个标题。 3月月3日下午，澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动，日下午，澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动，公开销毁了在最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序公开销毁了在最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘约的盗版光盘约100万张。

11、这是澳门官方首次采取这种行动。万张。这是澳门官方首次采取这种行动。 “人物：澳门经济司、财政司和水警稽查队；人物：澳门经济司、财政司和水警稽查队； “事件事件”：首先公开销毁盗版光盘约：首先公开销毁盗版光盘约100万张万张”。 最后，我们要做的是信息的整合。整合时要将题目整合成陈述的形式，最后，我们要做的是信息的整合。整合时要将题目整合成陈述的形式，并且要注意字数的限制。为了符合这两个要求我们有时需要对一些词语进行并且要注意字数的限制。为了符合这两个要求我们有时需要对一些词语进行概括和抽象或者替代。概括和抽象或者替代。“澳门经济司、财政司和水警稽查队。澳门经济司、财政司和水警稽查队。”我们可以

12、用我们可以用“澳门官方澳门官方”来替代。因此此题目我们可以将其整合为来替代。因此此题目我们可以将其整合为“澳门官方首次公开澳门官方首次公开销毁盗版光盘约销毁盗版光盘约100万张万张” 2、一句话新闻：、一句话新闻： 这种题目常以这种题目常以“用一句话概括下面文字的主要内容用一句话概括下面文字的主要内容”，“用简洁的语言概括下面这则材料的内容用简洁的语言概括下面这则材料的内容”的形式出现。的形式出现。 例如用一句话概括下面文字的主要内容。例如用一句话概括下面文字的主要内容。 科技部、教育部有关负责人透露，中国决定把建设大学科技园作为加科技部、教育部有关负责人透露，中国决定把建设大学科技园作为加快

13、高新技术产业发展、深化科技和教育体制改革的一项重要措施纳入火炬快高新技术产业发展、深化科技和教育体制改革的一项重要措施纳入火炬计划。打算在计划。打算在“十十五五”期间，分期分批确定期间，分期分批确定100个国家火炬计划大学科个国家火炬计划大学科技园，为高新技术人员创新创业提供一个良好的环境，培育出一大批科技技园，为高新技术人员创新创业提供一个良好的环境，培育出一大批科技企业，形成一批有影响的高科技大企业，培养一批科技型企业家，力争在企业，形成一批有影响的高科技大企业，培养一批科技型企业家，力争在“十十五五”末期使国家大学科技园实现技工收入末期使国家大学科技园实现技工收入1000亿元以上。亿元以

14、上。 一般解题步骤：一般解题步骤：1，借助导语寻找关键句子，并根据后文进行补充。；，借助导语寻找关键句子，并根据后文进行补充。；2，对信息进行筛，对信息进行筛选。所筛选的信息主要包括选。所筛选的信息主要包括“原因原因”，“人物人物”和和“事件事件”三部分要素。三部分要素。3，根据题目要求进行信息整合。，根据题目要求进行信息整合。 人物：中国；人物：中国； 事件：分批确定事件：分批确定100个国家火炬计划大学科技园；个国家火炬计划大学科技园； 原因：为高新技术人员创新创业提供一个良好的环境；原因：为高新技术人员创新创业提供一个良好的环境； 最后我们根据要求：最后我们根据要求：“用一句话概括下面文

15、字的主要内容用一句话概括下面文字的主要内容”进行信息进行信息的整合，该题的最终答案为的整合，该题的最终答案为“中国将建设一百个科技园，为科技人员创业中国将建设一百个科技园，为科技人员创业提供良好环境。提供良好环境。” 下面我们来看一篇另一种类型的新闻概写试题。下面我们来看一篇另一种类型的新闻概写试题。 例如阅读下列一则新例如阅读下列一则新闻，简要概括其主要内容。（不超过闻，简要概括其主要内容。（不超过30字）字） （连云港日报连云港日报5月月12日讯）在日讯）在600平米的舞台上先变出一架平米的舞台上先变出一架30米长的飞米长的飞机，然后瞬间将其变得无影无踪，眨眼之间，飞机又在距离海滩机，然后

16、瞬间将其变得无影无踪，眨眼之间，飞机又在距离海滩500米外的海上出米外的海上出现。这精彩的一幕将于现。这精彩的一幕将于6月底在我市连岛上上演。这一大型魔术节目由我市魔术家月底在我市连岛上上演。这一大型魔术节目由我市魔术家汪其魔主创，曾获全国魔术大赛最高奖汪其魔主创，曾获全国魔术大赛最高奖金菊奖，因舞台太小而不得不放弃了今年金菊奖，因舞台太小而不得不放弃了今年的央视春晚。省委书记李源潮听说汪其魔要在连岛上表演的央视春晚。省委书记李源潮听说汪其魔要在连岛上表演“海上大变飞机海上大变飞机”这个魔这个魔术后，称他是术后，称他是“我们江苏人的骄傲我们江苏人的骄傲”。 “汪其魔将于汪其魔将于6月底在连岛表

17、演月底在连岛表演海上大变飞机魔术。海上大变飞机魔术。” 3、拟写结语：、拟写结语： 结语结语(有时可无有时可无)，是整个消息的结束语，它用于揭示，是整个消息的结束语，它用于揭示事实的意义，指出事件发展的趋向，具有画龙点睛的作用。事实的意义，指出事件发展的趋向，具有画龙点睛的作用。 不难看出这则动态新闻与上一则动态新闻明显的不同是它对时间的要求更不难看出这则动态新闻与上一则动态新闻明显的不同是它对时间的要求更加强烈一些，且时间为眼前的具体时间点。涉及未来事情，读者加强烈一些，且时间为眼前的具体时间点。涉及未来事情，读者(或观众或观众)在对在对人物和事件的关注外，最关心的便是时间信息。因此我们在对

18、其进行信息筛选人物和事件的关注外，最关心的便是时间信息。因此我们在对其进行信息筛选时应当将其时间筛选上。故此题我们可以将其概括为时应当将其时间筛选上。故此题我们可以将其概括为 。 l (二二)l “她挂花了她挂花了!”l 老头子没听见，拼命地往前推着船，还是柔和地说：老头子没听见，拼命地往前推着船，还是柔和地说：l “不怕。他打不着我们不怕。他打不着我们!”l “她挂了花她挂了花!”l “谁谁?”老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很历老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很历害地仄歪了一下。老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量，害地仄歪了一下。老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量，他用手扒着船

19、尾，跟着浮了几步，才又拼命地往前推了一把。他用手扒着船尾，跟着浮了几步，才又拼命地往前推了一把。l 他们已经离苇塘很近。老头子爬到船上去，他觉得两只他们已经离苇塘很近。老头子爬到船上去，他觉得两只老眼有些昏花。可是他到底用篙拨开外面一层芦苇，找到了老眼有些昏花。可是他到底用篙拨开外面一层芦苇，找到了那窄窄的入口。那窄窄的入口。l 一钻进苇塘，他就放下篙，扶起那大女孩子的头。一钻进苇塘，他就放下篙，扶起那大女孩子的头。l 大女孩子微微睁了一下眼，吃力地说：大女孩子微微睁了一下眼，吃力地说：l “我不要紧。快把我们送进苇塘里去吧我不要紧。快把我们送进苇塘里去吧!”l 5老头子无力地坐下来，船停在那

20、里。月亮落了，半夜以老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。老头子叹了一口气，停了半天后的苇塘，有些飒飒的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说：才说：l “我不能送你们进去了。我不能送你们进去了。”l 小女孩子睁大眼睛问：小女孩子睁大眼睛问：l “为什么呀为什么呀?”l 老头子直直地望着前面说：老头子直直地望着前面说：l “我没脸见人。我没脸见人。”l 小女孩子有些发急。在路上也遇见过这样的带路人，带小女孩子有些发急。在路上也遇见过这样的带路人，带到半路上就不愿带了，叫人为难。她像央告那老头子：到半路上就不愿带了，叫人为难。她像央告那老头子：l “老同志，你快

21、把我们送进去吧，你看她流了这么多血，老同志，你快把我们送进去吧，你看她流了这么多血，我们要找医生给她裹伤呀我们要找医生给她裹伤呀!”l 老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。钻入了苇塘的深处。l 这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒这里，反倒一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，

22、偏没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成偏没有完成?自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱!自自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话?这老脸呀这老脸呀!l 14“她挂花了她挂花了”，结合课文内容，说说，结合课文内容，说说“挂花挂花”是什么意是什么意思。思。(1分分)l 答答:l 15第第段，老头子的身体为什么会往上段，老头子的身体为什么会往上“蹿一蹿蹿一蹿”?(2分分)l 答：答：l 16“月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响”这一

23、这一句环境描写，在文中有何作用句环境描写，在文中有何作用?(3分分)l 答：答：l 17老头子说老头子说“我没脸见人我没脸见人”，反映了老头子怎样的心理与，反映了老头子怎样的心理与性格特点性格特点?(3分分)l 答：答：l 18第第段中加段中加“.”的的“偏偏偏偏”一词写出一词写出“老头子老头子”怎样的怎样的心理心理?(4分分)l 答：答：负伤，受伤负伤，受伤l因为听到菱花受伤的话感到意外和懊恨自己因为听到菱花受伤的话感到意外和懊恨自己的大意和过于自信。的大意和过于自信。l烘托了老头子的心理，因过于自信而让别人烘托了老头子的心理，因过于自信而让别人受伤觉得丢了脸。受伤觉得丢了脸。特别讲究自尊和

24、面子。特别讲究自尊和面子。l写出老头子的懊丧与悔恨。写出老头子的懊丧与悔恨。（三）（三）老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了

25、他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，老头子又是一篙，卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水

26、里去。他被什么东西狠狠咬一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑老头子把船一撑来到他们的

27、身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。袋，像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。l 15用一句话概括上文的故事情节。（用一句话概括上文的故事情节。（1分）分）l 16“张皇失措张皇失措”的本义是什么的本义是什么?这里为什么写老头这里为什么写老头子张皇失措子张皇失措?（1分）分）l 17文段交代在水里的枯木桩子有什么用意文段交代在水里的枯木桩子有什么用意?（1分）分）l 18这几段文字写老头子主要运用什么描写方法这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突突出了老头子的什么