《统计学》课程期末考试试卷(E卷)

1、I:统计学课程期末考试试卷(E卷)考核方式：闭卷考试日期：年 月曰I!适用专业、班级：04 级会计、审计、网会、注会、 CGA、ACCA、财政、社保、-公 管、税务、金融、人力、工程、保险、工冏、市营等。题号-三四五六七八九十总分得分评卷人名；(共五大题)姓 i 一、判断题(下列各题正确的打/ ;错误的打 X。每小题 1 分，共 10 分):1、流量具有时间量纲，而存量不具有时间量纲。(:2、统计分组的关键是正确选择分组标志。(:3、算术平均数与调和平均数具有本质区别。(封; 4、2X2X7(!(:5、平均增长速度等丁各环比增长速度的算术平均数。(:!I- 一26、数量指标平均数指数公式为 K

2、q一八PiqiI ； 7、总指数的特点是综合性和平均性。i &在其他条件相同情况下，重复抽样的误差小丁不重复抽样的误差。:9、因为n叫2卩，所以当 P 未知时，就无法求 n 了。| ； 10、若 X 与丫互为因果美系，则可以计算两个相美系数。(咨 i 二、单项选择题(每小题 1 分，共 15 分)、! 1、统计学区别丁其他社会科学的一个主要特点是(些:A、数量性B、总体性 C、社会性 D、具体性! 2、下列届丁品质标志的是(iA、纺织工人B、工人技术等级C、工人体重D、工人工资:3、下列各项中哪项届丁流量(；A、人口数B、商品库存量C、商品销售量D、企业设备台数 4、重点调查中重点单位

3、是指(密；A、标志总量在总体中有很大比重的单位B、具有典型意义或代表性的单位c、那些具有反映事物届性差异的品质标志的单位D、能用以推算总体标志总量的单位8、 分析社会经济现象一般水平和典型特征的最基本的指标以及统计中计算平均数最常用的方法是（A、中位数 B、算术平均数C、调和平均数D、众数9、 下列表述不正确的是（A、环比发展速度的连乘积等丁相应的定基发展速度B、环比增长速度的连乘积等丁相应的定基增长速度C、 环比增长速度=环比发展速度一 1D、 定基增长速度=定基发展速度-110、 若现象大体上以相同的二级增长量增（减）变动，则适合拟合一条（A、直线 B、抛物线C、指数曲线D、双曲线11、

4、数量指标指数和质量指标指数划分的依据是（A、说明现象的范围不同B、指数表现的形式不同C、指数采用的基期不同D、统计指标的内容不同12、 某商品价格发生变动，现在的 100 元只值原来的 90 元，则价格指数为（A、10% B、90% C、110% D、111%13、 样本指标和总体指标（A、前者是个确定值，后者是个随机变量B、前者是个随机变量，后者是个确定值C、 两者均是确定值D、 两者均是随机变量14、若总体平均数X=50,在一次抽样调查中测得x=48,则以下说法正确的是15、如果估计标准误差Sy、0,则表明(5、企业按商品销售额分组A、只能使用单项式分组（B、只能使用组距式分组C、可以用单

5、项式分组，也可以用组距式分组6、 某连续变量数列， 第一组设置为开口组， 其上限为 880,则第一组的组中值为A、700B、710C、720D、无法分组800,相邻组的组中值为（D、 7407、对丁不同水平的总体，往往是用（A、全距 B、四分位差）来测定其平均指标的代表性。C、标准差 D、离散系数A、抽样极限误差为 2C、抽样实际误差为 2B、抽样平均误差为 2D、以上都不对A、全部观测值和回归值都不相等B、回归直线代表性小C、全部观测值与回归值的离差之积为0 D、全部观测值都落在回归直线上二、多项选择题（下列各题至少有两个或两个以上正确答案，多选、少选或错选均不得分。每小题 2 分，共 10

6、 分）1、下列各项中，届丁统计指标的有()A、某人的身高B、某地区某年的钢铁产量C、某设备的使用年限D、某职工某年的工资收入E、2005 年我国的人均国内生产总值2、 统计分布必须满足的条件是（）A、各组的频率大丁 0B、各组的频率大丁 1C、各组的频率总和等丁 1D、 各组的向上累计频率大丁 1E、各组的向下累计频率小丁 13、 国内生产总值是（A、时点指标 B、时期指标 C、数量指标D.质量指标 E、价值指标4、 若以 q 表示出口数量，p 表示出口价格，则以下表述正确的是（）A、一八！秒表示出口额的相对变动程度qP8_堕表示出口量的变动而使出口额变动的程度q。P。Gq1p1q1po表示出

7、口量的绝对变动量口 q P1q Po表示由丁出口价格的变动而使出口额变动的绝对量E、 q所qopo表示由丁出口量的变动而使出口额变动的绝对量5、 下列有关估计标准误差的陈述，正确的有（）A、说明回归方程代表性大小的指标B、与标准差的计算原理相同C、 估计标准误差越小，表明观测值离回归直线越远D、 估计标准误差越大，表明回归直线的代表性越小E、当估计标准误差为零时，说明实际值与估计值之间没有差异四、 简答题（每小题 5 分，共 15 分）1、什么是统计总体和总体单位？如何认识总体和总体单位的关系？2、序时平均数与一般平均数有何异同？3、 在什么情况下平均指数是综合指数的变形？五、 计算题（每小题

8、 1。分，共 5。分）1、甲、乙两个企业均生产液晶显示器，2oo5 年上半年，甲企业的月平均销售 额为 5oo 万元, 月销售额的标准差为 6o 万元，乙企业的销售情况如下：（保留 1 位小数）2oo5年1 月份2 月份3 月份4 月份5 月份6 月份合计销售额（万元）1oo12o1239513o15o7181） 求乙企业的月平均销售额;2） 求乙企业月销售额的标准差;3）比较两个企业，哪个企业的销售情况更平稳2、已知某煤矿的 1999 年至 2004 年的采煤量：（保留 1 位小数）年份199920002001200220032004产量（万吨）400420450478516.2552.31

9、） 计算 1996 年至 2000 年 5 年的产量的年平均增长量和年平均增长速度2） 用最小二乘法配合产量的直线趋势方程。3）预测 2006 年的产量。3、已知两种商品的销售资料如下表：（保留 1 位小数）商品名称单位销售额（万元）销售量报告期比 基期增长基期报告期甲二件5000888023乙双45004200-7合计950013080计算：1）计算销售额总指数及销售额増长的绝对额2）计算销售最总指数及由于销售量变动而增减的销伟额3 ）计算销售价格总指数及由丁销售价格变动而增减的销售额4、某校有 10000 名在校学生，校学生会一次性对 1000 名在校学生进行了调查，其中月生活开支资料计算结果表明，这1000 名学生平均月支出额为 550 元，标准差为 100 元。要求：1）在 95.45% （ t=2）的概率保证程度下，求该校所有在校学生平均月开支的置信区间；2）如果置信区间保持不变，样本标准差仍然为 100 元，但采用重复抽样调查，而且概率保证度提高为 99.73%（ t=3 ）,则至少要调查多少名学生？5、某市为了调查居民收入与支出的关系，抽查了一些家庭调查月收入和月