六年级下语文导学案-跨越百年的美丽_人教新课标

1、学习必备欢迎下载第1页六年级下语文导学案-跨越百年的美丽.人教新课标学习内容：1818、跨越百年的美丽学习目标：1 1 学会“埃、伦”等 1414 个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣 誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。2 2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。3 3理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。4 4 体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美 ，理解“跨越百年的美丽”的深刻内 涵。重难点：1 1、 联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。2 2、 读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟

2、“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现 的科学精神。教学准备：课件，居里夫人的相关文章。自学提纲：一、通过阅读课外资料，我对居里夫人有了以下几方面的了解：居里夫人信息卡1 1、_2 2、_3 3、 _ 、_ _4 4、 _（任何方面都可以说，但要用精练的语言、分点分类进行介绍. .）二、自学生字词：我认为哪些字比较难掌握，我找到了正确识记它的窍门！，三、文章以下自然段，分别写了居里夫人的哪几件事？第二段：_第三段：_第四段：_综合归纳：通过读文，你体会到居里夫人是一个_勺人。四、精心细读： 问题探究：文章课题中的“美丽”，具体表现在哪些方面？1 1、 _ 美丽的！2 2、 _ 美丽的！3 3、

3、_ 美丽的！4 4、 _ 美丽的！学法提示：1 1 ）快速浏览课文，勾划出文中最触动你心扉的句段，再用精炼的语言归纳： 我体会到：美丽的！我是从_ 片断体会到的。2 2）把你划出的精彩片段多读几遍，读准确、读流利，读出感情。 检测练习：1 1、直接导入，板书课题，明确目标学习必备欢迎下载第2页2 2、 请生介绍居里夫人。3 3、 我会读：（语言精练，分点分类）脸庞淡泊尽管 头衔名誉沉淀 4 4、多音字：泊尽冶炼分析侵蚀隐退人声鼎沸 尘埃伦理捐赠之力卓有成效5 5、重点分析：“鼎”用音序查字法，先查（），再查（）；用部首查字法，先查（）， 再查（，画。“人声鼎沸”的意思是（）。其中的“鼎”的意思

4、是（）0我们还可以根据“鼎”的其他词语辨析它的其他含义：鼎力相助（）鼎盛时期（）6 6、指名分段读文，思考：每段写了什么。讨论更正：1 1）、文章以下自然段，分别写了居里夫人的哪几件事？第二段：_第三段：_第四段：_综合归纳：通过读文，你体会到居里夫人是一个的人。2 2）、文章课题中的“美丽”，具体表现在哪些方面？1 1 、是美丽2 2、是美丽的!3 3、是美丽的!4 4、是美丽的!1居里夫人的外表美指名朗读相关语句，谈出对该句的体会和认识，在感悟的同时，结合看图，相机进行朗读 指导。2镭的颜色美想象当时的情景，尤其是在“幽暗的破木屋的映衬下”这点略带蓝色的荧光显得更美，指 导朗读相关语句。3

5、居里夫人的内在美，人格美。指导学生抓住全文有关语句进行朗读、感悟，注意读悟结合，切忌空谈。A A、巨大贡献是美 关注语句：“她的报告使全场震惊，使物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从 此定格在历史上，定格在每个人心中。”“她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成教科书里的新名词放射线， 变成物理学的一个新的计量单位居里，变成一条条科学定律，它变成了科学史上一块永远 的里程碑。”“她一生共得了 1010 项奖金、1616 种奖章、107107 个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。” B B坚定执着、忘我献身是美关注语句：“居里夫人却立即提出了一个新问题， 其他物质有没

6、有放射性？别人摸瓜她寻藤， 别人 摘叶她问根。”“为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业矿渣。他们在院子里支起了一口大 锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。实验室只是一个废弃的破棚 子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。 她衣裙上、双手上，留下了酸碱的点点烧痕。”学习必备欢迎下载第3页“终于经过三年又九个月，他们从成吨的矿渣中提炼出了0 0. 1 1 克镭。”“镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。 她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，她逐渐变得眼 花耳鸣，苍白乏力。”“她一如既往，埋头工作到 6767 岁离开人世，离开了她心爱的实验室。直到她死后 4040 年，她用

7、过的笔记本里，还有射线在不停地释放。”C C、淡泊名利是美“她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给 6 6岁的小女儿去当玩具。”“著名科学家爱因斯坦说过：在所有的世界著名人物中，玛丽居里是唯一没 有被盛名宠坏的人。 练习设计：1 1、 请同学们再次浏览课文，结合课文谈一谈什么是真正的美丽，为什么美能跨越百年？（百年是虚指：意即“永恒”，她的伟大发现对社会的贡献永恒，她的优秀品质和人格精 神永存。）2 2、 学完课文，你对“美丽”的理解是否有了新的认识呢 ？或说说居里夫人的美丽给以我们 的启迪, ,也可以谈谈学完课文后的感受。3 3、 今天，仍有很多人对居里夫人的一生提出异议：居里夫人的一生为了科学事业，严守 清贫，甚至不惜付出生命的代价，这样做，值得吗？今天的你，怎样认为？谈谈你的看法： 布置作业：1.1. 背诵自己喜欢的部分2.2. 抄