养成教育的一份策划书参考_第1页
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文档简介

1、养成教育的一份策划书参考正文本页是最新发布的 养成教育的一份策划书参考正文 的详细 页面,感觉写的不错,把错别字改掉了,为了大家阅读方便。之家提供策 划 书是养成教育的一份策划书参考一、指导思想 养成教育是我们学校的根本任务和主要内容。以培养学生良 好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为动身点,以有益于指 导我班学生健康成长为目的,创造性地展开工作,狠抓落实,重 视实效,构成我班特点,首创我我班养成教育的新局面,大力推 动素质教育。二、工作目标1、通过“礼节习惯”教育,使学生逐渐养成尊敬尊长、礼貌 待人的优秀品质,进步分清是非、妍媸、善恶、真假的能力。2、通过“生活习惯”教育,使学生育成讲秩序

2、、讲效力、讲 公德、有理智的好习惯,进步学生的生活能力。3、通过“学习习惯”教育,教会学生科学的学习方法,进步 学习效力,增进学生文化素质的进步。4、通过“节俭习惯”教育,培养学生在节俭意识的条件下,较好地发挥人力物力效能,使学生育成艰苦朴素的良好习惯三、教育内容 以小学生平常行为规范、小学生守则为标准,回纳学 生在生活和学习中存在的不良行为,从礼节、学习、生活和节俭 四方面,正面规范学生行为习惯。1、礼节习惯1尊重尊长,听父母教导,不顶撞,讲话态度恳切。2接受尊长物品时要起立双手接,遭到赞美时说“谢谢”。3上学或外出回家见到父母、尊长有礼貌地问候,外出时向 父母作别,说明往向。4吃饭不独占独

3、吃,先让尊长就坐,吃完饭要对同桌吃饭的 尊长或客人说“请慢用”。6有客人来访,接待热情、周到,要使用“欢迎光临”、 “再见”、“下次再来”等礼貌用语。7进校第一次见到老师,早上问早、中午问好,放学见到老 师说“再见”,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。8上课回答题目先举手,跟老师说话要起立,进办公室前喊 “报告”。9同学要互助,不以强欺弱,不叫同学绰号。10参加升降国旗,要严厉、庄重、穿着整洁。2、学习习惯1课前要预习,中高年级预习有记录,学会带着题目听。2课前预备好学习用品,静待老师上课。3上课座姿端正,书写时握笔姿式正确。手握笔的地方离笔尖一寸,眼睛离书一尺,身体离桌一拳。4上课专心听讲,稳定说乱动,勇于提问,积极回答,抓重 点,积极思考,认真做笔记。5作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩。6按时完成作业,做到独立、耐心、细致,及时改正错。7学会先温习后完成作业,先审题再解答的习惯。8考试答题要仔细、正确、书写规范。3、生活习惯1凌晨早起,不睡懒觉做

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