护理团队执行力

1、整理课件护理团队执行力的塑造护理团队执行力的塑造 和提升和提升整理课件 思思 考考当一个单位业绩不理想、或出现差错时，人们通常会把责任归昝于领导的战略错误、或怀疑他们是否有领导能力？是领导的决策失误？还是各级管理能力、执行力跟不上呢？多数情况下，战略和决策本身并没有错。战略之所以失败，其主要原因在于决策没有得到很好的执行整理课件课 程 大 纲执行执行力1234西点魂医院执行中各自的角色如何提高护理团队的执行力5如何提升护士长执行力整理课件 1. 1. 执行执行力执行执行力执行：是个人完成任务的行为, 是团队达到目标的过程,组织决策、运营、操作的系统集成。强调的是行为、过程和结果执行力：执行力强

2、调的则是作用于这个过程和结果中的内在品质。即贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。它是企业竞争力的核心，是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键整理课件 执行力的三个核心流程执行力的三个核心流程人员流程：是将战略与运营加以实施的根本力量战略流程：是将人员与运营结合起来的桥梁，是运营的内容运营流程：是实现战略目标和展现执行能力的过程整理课件2.2.西点魂西点魂（west pointwest point）1802年7月4日，美国独立纪念日这一天，美国历史上的第一所军校西点军校宣告成立，是美国军队培养陆军初级军官的学校。在西点，有23%的学员因为不能完成残酷的训练而被淘汰在西点军校两百多年的辉煌历

3、程中，培养了众多的美国军事人才，其中有3700人成为将军，1000名董事长，2000名副董事长，总经理高达5000多人.整理课件西点军校校训责任(Duty)荣誉(Honor)国家(Country)整理课件整理课件 3. 医院执行中各自的角色整理课件医院的“大”源于战略医院的“强”源于执行医院的“强大”整理课件整理课件院长：医院的院长：医院的“头头”科主任科主任:科室的科室的“头头”护理部：护士的护理部：护士的“头头”谁是提升执行的“头”整理课件1.没有持续地跟进、跟进、再跟进。没有持续地跟进、跟进、再跟进。大的方面大的方面：对政策的执行不能始终如一地坚持，常常虎头蛇尾；小的方面小的方面：有布置

4、没检查，或检查工作时前紧后松，跟进不力。如在制定月计划时非常详细，但在日常工作中却疏于督查，也不去关注计划的落实情况，到月底时即使发现问题也难以纠正了。造成执行力不高的原因是什么？造成执行力不高的原因是什么？整理课件2.制度出台时不够严谨制度出台时不够严谨 有时出台制度时不严谨,没有经过认真的论证就仓促出台,经常性的朝令夕改,让成员无所适从. “狼来了”喊多了,等真的狼来了也没人去做好人了,其实是一个道理.造成执行力不高的原因是什么？造成执行力不高的原因是什么？整理课件3.执行过程中缺少良好的方法执行过程中缺少良好的方法1)沟通协调不好2)创造性解决问题的能力还有待提高3)培训的有效性、针对性

5、不够.造成执行力不高的原因是什么？造成执行力不高的原因是什么？整理课件.缺少科学的监督考核机制缺少科学的监督考核机制 人是有惰性的,人是有个体差异的,一个人始终如一的具有良好的执行力,一个团队每个人都有良好的执行力,这是不现实的.做得好与坏没人管,或者是有些事职责不明确,或者同时有太多的人负责.造成执行力不高的原因是什么？造成执行力不高的原因是什么？整理课件如何如何护士长的执行力护士长的执行力 领悟领悟能力能力决策决策能力能力创新创新能力能力授权授权能力能力计划计划能力能力指挥指挥能力能力控制控制能力能力协调协调能力能力整理课件提升护士长的领悟能力是提升提升护士长的领悟能力是提升护士长执行力的

6、基础护士长执行力的基础.当医院或当医院或护理部下达工作计划和任务时护理部下达工作计划和任务时,护士长首先要正确理解工作任护士长首先要正确理解工作任务的目标务的目标,明确了任务的目标才明确了任务的目标才能把握执行能把握执行(做事做事)的方向的方向,否则否则一知半解地埋头苦干一知半解地埋头苦干,结果可能结果可能是事倍功半是事倍功半.如何提升护士长的执行力如何提升护士长的执行力整理课件 科学完善的计划能为具体执行科学完善的计划能为具体执行者提供达成目标的最佳者提供达成目标的最佳途径，可以途径，可以避免不协调的行为发生，减少人、避免不协调的行为发生，减少人、财物的重复及多余投入，从而提高财物的重复及多

7、余投入，从而提高工作效率和效益。护士长是临床一工作效率和效益。护士长是临床一线的护理管理者及执行者，每天肩线的护理管理者及执行者，每天肩负着各项繁忙的护理工作任务，在负着各项繁忙的护理工作任务，在制定计划时，不仅要全面考虑到有制定计划时，不仅要全面考虑到有关方面，同时还要分清主次轻重，关方面，同时还要分清主次轻重，如何提升护士长的执行力如何提升护士长的执行力整理课件如何提升护士长的执行力如何提升护士长的执行力 抓住关键要害，着力解决好影响抓住关键要害，着力解决好影响全局的问题。在临床的护理工作中，全局的问题。在临床的护理工作中，护士们才是具体的执行者，因此在制护士们才是具体的执行者，因此在制定

8、计划时要遵循定计划时要遵循“群众性原则群众性原则”，即计，即计划工作必须依靠护士、发动护士、吸划工作必须依靠护士、发动护士、吸收护士的智慧，为护士所理解和执行，收护士的智慧，为护士所理解和执行，而不能而不能“闭门造车闭门造车”。在制定计划前可。在制定计划前可与科室护理骨干一起讨论，尽量将计与科室护理骨干一起讨论，尽量将计划制定得科学、准确、易于执行。划制定得科学、准确、易于执行。整理课件如何提升护士长的执行力如何提升护士长的执行力指挥能指挥能力力无论是在安排护士执行既定的工作计无论是在安排护士执行既定的工作计划，还是处理科室突发事情上，都需划，还是处理科室突发事情上，都需要护士长具有良好的指挥

9、能力。护士要护士长具有良好的指挥能力。护士长平时应细心观察和研究科室的人和长平时应细心观察和研究科室的人和事，对自己管辖的工作应了如指掌，事，对自己管辖的工作应了如指掌，对每一位护士的能力应十分熟悉，这对每一位护士的能力应十分熟悉，这样当科室发生突发事件时，如危重病样当科室发生突发事件时，如危重病人的抢救、意外情况的发生等，才能人的抢救、意外情况的发生等，才能做到临危不乱，根据实际情况及时作做到临危不乱，根据实际情况及时作出非程序化决策，指挥护士妥善应对。出非程序化决策，指挥护士妥善应对。整理课件如何提升护士长的执行力如何提升护士长的执行力控控制制能能力力 在各种护理活动中，由于受内外条件的影

10、响及在各种护理活动中，由于受内外条件的影响及人的认知问题、解决问题的能力的限制，实际执人的认知问题、解决问题的能力的限制，实际执行情况不能与预定的目标完全一致，因此，需要行情况不能与预定的目标完全一致，因此，需要护士长实施有效的控制。护士长应及时了解和掌护士长实施有效的控制。护士长应及时了解和掌握实际工作情况的信息，按照规定的计划和标准，握实际工作情况的信息，按照规定的计划和标准，监督检查工作的执行情况，发现偏差，找出原因，监督检查工作的执行情况，发现偏差，找出原因，并采取有效的措施，及时纠正偏差，避免更大失并采取有效的措施，及时纠正偏差，避免更大失误。既要预测潜在的偏差，采取针对性的措施予误

11、。既要预测潜在的偏差，采取针对性的措施予以纠正，对已出现的问题又要敢于负责，果断地以纠正，对已出现的问题又要敢于负责，果断地采取措施解决。而最有效的控制方式是让护士们采取措施解决。而最有效的控制方式是让护士们通过目标管理方式实现自我控制。通过目标管理方式实现自我控制。整理课件如何提升护士长的执行力如何提升护士长的执行力协调能力协调能力在日常护理工作与管理过程中，人与人之间难免在日常护理工作与管理过程中，人与人之间难免会出现各种矛盾和摩擦，需要护士长采用协调技会出现各种矛盾和摩擦，需要护士长采用协调技术进行协商和调节。因而护士长协调各种人际关术进行协商和调节。因而护士长协调各种人际关系的能力显得

12、十分重要，协调包括上下级之间、系的能力显得十分重要，协调包括上下级之间、部门与部门之间、护士与护士之间、护士与医生部门与部门之间、护士与护士之间、护士与医生之间、护士与病人之间的人际关系协调。成功协之间、护士与病人之间的人际关系协调。成功协调各种关系是顺利开展护理管理工作的保证，作调各种关系是顺利开展护理管理工作的保证，作为护士长，要处理问题上应以公平合理原则及实为护士长，要处理问题上应以公平合理原则及实现共赢为指导思想，注意从全局出发，学会理解现共赢为指导思想，注意从全局出发，学会理解和尊重他人，养成平易近人、平等待人的作风。和尊重他人，养成平易近人、平等待人的作风。整理课件如何如何护士长的

13、执行力护士长的执行力授权能力授权能力任何人的能力都是有限的，作为护士任何人的能力都是有限的，作为护士长不可能对科室的工作事事亲力亲为，长不可能对科室的工作事事亲力亲为，因此要学会适当的授权。让护士管理因此要学会适当的授权。让护士管理力所能及的科室事务，充分调动护士力所能及的科室事务，充分调动护士的积极性，培养做事的责任感和成就的积极性，培养做事的责任感和成就感，同时可使护士长从繁忙的事务中感，同时可使护士长从繁忙的事务中解脱出来，把时间和精力放在更重要解脱出来，把时间和精力放在更重要的工作上，但授权后护士长还应经常的工作上，但授权后护士长还应经常检查和质控，及时指出工作上的不足，检查和质控，及

14、时指出工作上的不足，并应主动承担责任。并应主动承担责任。整理课件 如何如何护士长的执行力护士长的执行力 管理的核心是决策，简单地说，管理的核心是决策，简单地说，决策就是作出决定。科室的问题有时决策就是作出决定。科室的问题有时会错综复杂，常常需要护士长对问题会错综复杂，常常需要护士长对问题进行深入的调查研究，了解事情的来进行深入的调查研究，了解事情的来龙去脉、因果关系，从而找到问题的龙去脉、因果关系，从而找到问题的症结所在，并提出解决方案。在作出症结所在，并提出解决方案。在作出决策时，护士长宜运用决策时，护士长宜运用头脑风暴法头脑风暴法，通过让护士们共同思考同一问题，进通过让护士们共同思考同一问

15、题，进行充分的信息传递和交流，相互启发、行充分的信息传递和交流，相互启发、反馈，从而导致创造性意见的产生，反馈，从而导致创造性意见的产生，从中作出最佳的决策方案，以最小的从中作出最佳的决策方案，以最小的代价获得最优的结果。代价获得最优的结果。决策能力决策能力整理课件如何如何护士长的执行力护士长的执行力 创创新新能能力力 创新是衡量一个人或一个集体是否有创新是衡量一个人或一个集体是否有核心竞争力的重要标志，许多管理者成功核心竞争力的重要标志，许多管理者成功的决窍就在于创新。要实际的护理管理工的决窍就在于创新。要实际的护理管理工作中或执行医院、护理部的决策过程中，作中或执行医院、护理部的决策过程中

16、，往往会遇到一些意想不到的新情况、新问往往会遇到一些意想不到的新情况、新问题，因此不能单纯地、机械地执行计划，题，因此不能单纯地、机械地执行计划，而需要护士长发挥主观能动性，积极掌握而需要护士长发挥主观能动性，积极掌握情况的变化，及时对计划作出必要的修改情况的变化，及时对计划作出必要的修改和调整，创造性地开展工作，另外，医院、和调整，创造性地开展工作，另外，医院、护理护理 部的决策机构往往是从全局出发，部的决策机构往往是从全局出发，不可能与每一个护理组的具体情况吻合，不可能与每一个护理组的具体情况吻合，这就需要护士长将计划与自己科室的实际这就需要护士长将计划与自己科室的实际情况相结情况相结合，

17、合，整理课件如何如何护士长的执行力护士长的执行力 创创新新能能力力 创造性地制定贯彻落实上级计划的具体办创造性地制定贯彻落实上级计划的具体办法法 要提高执行力，需要有强力的创新意要提高执行力，需要有强力的创新意识识 ，具备要观念上和理论上的超前跨越，具备要观念上和理论上的超前跨越，把工作的过程当作一个系统的学习过程，把工作的过程当作一个系统的学习过程，不断从工作中发现问题，研究问题、解决不断从工作中发现问题，研究问题、解决问题。而解决问题的过程，也就是向创新问题。而解决问题的过程，也就是向创新迈进的过程。护士长在做任何一件事都应迈进的过程。护士长在做任何一件事都应认真想一想，认真想一想，有没有

18、创新的方法使执行力有没有创新的方法使执行力度更大、效果更好。同时要积极开展新业度更大、效果更好。同时要积极开展新业务、新技术，不断进行护理技术的创新。务、新技术，不断进行护理技术的创新。总之，医院的护理管理要提升，除了要有总之，医院的护理管理要提升，除了要有医院、护理部的正确决策，医院、护理部的正确决策，整理课件如何如何护士长的执行力护士长的执行力 创创新新能能力力还要有护士长队伍较强的执行力。护还要有护士长队伍较强的执行力。护士长既是执行者，又是管理者，护士士长既是执行者，又是管理者，护士长执行力的强弱决定着整个护理组执长执行力的强弱决定着整个护理组执行力的强弱，护士长的作用发挥得好行力的强

19、弱，护士长的作用发挥得好是医院、护理部联系基层的一座桥梁；是医院、护理部联系基层的一座桥梁；发挥得不好，就成了医院、护理部与发挥得不好，就成了医院、护理部与基层的一条鸿沟。医院、护理部的决基层的一条鸿沟。医院、护理部的决策，需要得到护士长们的严格执行和策，需要得到护士长们的严格执行和组织实施。因此，护士长的执行力是组织实施。因此，护士长的执行力是护理管理的成败的关键，作为一名护护理管理的成败的关键，作为一名护士长，一定要有意识地提升自己的执士长，一定要有意识地提升自己的执行力。行力。整理课件提升执行力的五个关键词执行力的五个关键词整理课件什么是团队执行力5. .如何提高护理团队的执行力把战略决

20、策转化成结果的满意度、精确度、以及速度，是一项系统工程，是管理的不断优化、文化的建设与演进整理课件潜意识的冲突面对自己面对自己面对团队面对团队都认为是人才，或怀才不遇都认为是人才，或怀才不遇都感到缺少人才，优秀的部下太少都感到缺少人才，优秀的部下太少整理课件 1 打造和谐融洽的工作环境打造和谐融洽的工作环境让成员在工作中找到家的感觉，提高成员工让成员在工作中找到家的感觉，提高成员工作的热情，从而提高成员工作的执行力。作作的热情，从而提高成员工作的执行力。作为护士长，应关心体贴护士，如冬天为护士为护士长，应关心体贴护士，如冬天为护士值班护士换上舒适的被子，让护士感觉到科值班护士换上舒适的被子，让

21、护士感觉到科室的温暖。室的温暖。HH整理课件 2 护士长要以身作则护士长要以身作则 执行是要个从上而下的任务传递和完成的执行是要个从上而下的任务传递和完成的过程，也是执行能力的一个学习、模仿过程，也是执行能力的一个学习、模仿 和传和传递过程。护士长在一个团队中是领头的大雁，递过程。护士长在一个团队中是领头的大雁，团队的习惯、作风、工作方向都和护士长的团队的习惯、作风、工作方向都和护士长的工作作风密切相关。古人云：己身不下，虽工作作风密切相关。古人云：己身不下，虽令不行，就是这个意思。护士长在做事，护令不行，就是这个意思。护士长在做事，护士在学习，因此护士长要以身作则，从细节士在学习，因此护士长

22、要以身作则，从细节做起。只有自己做好了，护士们才能做起。只有自己做好了，护士们才能“服服”。整理课件 3 追求完美追求完美 当一个护士接到工作任务时，能否按质当一个护士接到工作任务时，能否按质量完成或超出预期目标完成，和护士的习惯量完成或超出预期目标完成，和护士的习惯有关。引导和组织护士学习有良好习惯的事有关。引导和组织护士学习有良好习惯的事例，提高护士对事物的看法，让护士看到做例，提高护士对事物的看法，让护士看到做事力求完美带来的好处。事力求完美带来的好处。 让护士少一点让护士少一点“差不多差不多”，“还行吧还行吧”，“大大概可以了概可以了”的习惯，不仅可以减少成本，更能的习惯，不仅可以减少

23、成本，更能培养一个良好的执行力培养一个良好的执行力HH整理课件 4 明确的目标和良好的沟通明确的目标和良好的沟通 目标是一个团队共同努力的方向。当一目标是一个团队共同努力的方向。当一个个目标实现时，能给整个团队、个人带来个个目标实现时，能给整个团队、个人带来 工作的成就感，护士或团队执行起来也就十工作的成就感，护士或团队执行起来也就十分的愉悦，团队的执行力也就能够提高。分的愉悦，团队的执行力也就能够提高。 目标首先要设定合理，合理的目标一定要目标首先要设定合理，合理的目标一定要明确。执行者才能够理解和执行下去。进行明确。执行者才能够理解和执行下去。进行充分的交流和沟通，确认目标理解的同时，充分

24、的交流和沟通，确认目标理解的同时，更要倾听执行者认为执行过程中难点，并协更要倾听执行者认为执行过程中难点，并协助执行者解决过程中的问题。助执行者解决过程中的问题。整理课件 倡导倡导“真诚沟通真诚沟通”的工作方式，发挥合力的工作方式，发挥合力 我们每一个人都应该从自己做起，看到我们每一个人都应该从自己做起，看到别人的优点，接纳或善意提醒别人的不足，别人的优点，接纳或善意提醒别人的不足，相互尊重、相互激励。相互尊重、相互激励。 作为管理工作者，我们要学会主动与成作为管理工作者，我们要学会主动与成员沟通，关心成员。不要说，我只要结果，员沟通，关心成员。不要说，我只要结果，如果不注重过程，何来好的结果

25、？更不能等如果不注重过程，何来好的结果？更不能等到下属递出离职申请了，才顿感措手不及，到下属递出离职申请了，才顿感措手不及，平时哪儿去了？为什么平时不主动跟下属沟平时哪儿去了？为什么平时不主动跟下属沟通呢？通呢？-要主动开启沟通渠道要主动开启沟通渠道整理课件 5 良好的激励和监督良好的激励和监督 对人的激励，激发人的潜能和工作热情，对人的激励，激发人的潜能和工作热情，奖励执行力优秀的护士是整个执行力提升的奖励执行力优秀的护士是整个执行力提升的基石。工作流程是明确每一个人必须做什么基石。工作流程是明确每一个人必须做什么样的事情，绩效考核是告诉每一个人，这件样的事情，绩效考核是告诉每一个人，这件事

26、情做到什么样的标准才叫有执行力，以及事情做到什么样的标准才叫有执行力，以及做到这个标准之后，这个人可以得到什么奖做到这个标准之后，这个人可以得到什么奖励，或者做不到应该得到什么惩罚。把这一励，或者做不到应该得到什么惩罚。把这一切说在前头，护士就会对自己的目标和努力切说在前头，护士就会对自己的目标和努力的方向很清楚。的方向很清楚。整理课件 有力的制度保障有力的制度保障 企业经营的成功很大程度上靠的是企业经营的成功很大程度上靠的是一套一套完善的制度、模式，更要靠对这些制度、模完善的制度、模式，更要靠对这些制度、模式不折不扣的贯彻执行，例如海尔的利润倍式不折不扣的贯彻执行，例如海尔的利润倍增，联想的步步为营等。护理工作同样如此，增，联想的步步为营等。护理工作同样如此，各项制度、规范、准则的有效执行，构成护各项制度、规范、准则的有效执行，构成护理团队执行力的保障。理团队执行力的保障。整理课件 加强监督和考核加强监督和考核 一个成功的企业，离不开科学的预测、正一个成功的企业，离不开科学的预测、正确的决策、严格的管理和有效的监督。制度确的决