初二物理第一章声现象单元测试题

1、初二物理?声现象?单元测试总分值100分，时间60分钟、选择题每题3分，共48分在每题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的将答案填写在下面的答题卡内.个人收集整理勿做商业用途题号12345678910111213141516答案1通过学习 声你认为以下说法正确的选项是A 声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B 只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C 只要听到物体在发声，那么物体一定在振动D .声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变小2.关于声现象，以下说法正确的选项是A. 物体振动得越快，声音的传播速度越大B.人说话是靠舌头振动发声的C.公共场所不要大声说话是要人说话的声音

2、频率要低一些D. 切发声物体都在振动3在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是A. 远处学生听到的声音响度小B.老师发出的声音音色不好C老师发出的声音频率低D.远处学生听到的声音振动幅度大4 人站在桥洞里说话时，听不到回声的原因是A.桥洞两端开口，不反射声音B.桥洞窄小，反射的回声跟原声混在一起分不出来C.桥洞反射的声音都从洞口跑掉了D.桥洞两侧反射回来的声音正好抵消5. 以下关于声音的说法中不正确的选项是A 震耳欲聋主要说明声音的音调高B 隔墙有耳说明固体也能传声C 闻其声而知其人主要根据音色来判断的D地震、火山喷发、台风等都伴有次声波6. 噪

3、声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。以下措施中不能减弱噪声的是A .机动车辆在市内严禁鸣笛B .学校将高音喇叭换成许多小音箱C 去除城市垃圾，保持环境整洁D 在城市街道两旁种草植树7 有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子 牙刷，正确的说法是 个人收集整理 勿做商业用途A 刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B .超声波的音调很低，所以人听不到C .超声波不是由物体振动产生的D .超声波能传递能量&以下四个句子：1这首歌调太高，我唱不上去；2引吭高歌；3她是唱高音的；4请勿高声喧哗.其 中“高字指音调的

4、是个人收集整理勿做商业用途A. 12 B.4C. 13D.49古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的选项是A.马蹄踏在地面时，使土地振动而发声C.马蹄声不能由空气传到人耳10 常有这种情况，人还毫无发觉的时候A .狗、猫比人的听觉频率范围广C.狗、猫比人的发声频率范围广B. 马蹄声可以沿土地传播D. 土地传播声音的速度比空气快,狗、猫却已经竖起耳朵警觉地谛听，这是因为B .人比狗、猫的听觉频率范围广D .人比狗、猫的发声频率范围广11 将敲响的鼓面用手一按，响声立即就消失了，以下原因中正确的选项是B.鼓面停止了振动A.声波传到鼓内去了C.鼓的振动变快了D

5、 .以上说法都不对12.电子琴能模仿各种乐器，在技术上解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的A .响度 B .音调 C .音色 D .节奏13有经验的养蜂人听蜜蜂翅振动的声音就能判断蜜蜂是刚飞出蜂巢采蜜还是采蜜归来这是因为A .蜜蜂翅振动的响度不同B .蜜蜂翅振动的音色不同C. 蜜蜂翅振动的音调不同D .以上说法都不对14以下的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的 当来电时，只见指示 灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比拟两次的不 同；锣发声时用手按住锣，锣声就消失了.个人收集整理

6、勿做商业用途A .B . C .D .15. 一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静.究其原因，你认为正确的选项是A. 可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B. 可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C. 可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D. 可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢16. 人对着远处的高山大喊一声可以听到美妙的回声，一个人对着距离自己 1360米远的高山大喊一声，他要 听到自己的回声需 个人收集整理勿做商业用途A.1360秒钟B.680秒钟C.8秒钟D.2秒钟二、填空题每空1分，共20分17. 用大小不同的力敲音叉，发声的不同。敲击后，音叉的声音会逐渐变弱，这是因为音叉振

7、动的越来越 小。18. 水牛“哞哞的叫声和蚊子“嗡嗡的叫声相比拟，叫声音调高，叫声响度大。个人收集整理勿做商业用途19. “无声手枪是在处减弱噪声的；在公路和住宅间植树造林是在减弱噪声的20. 苍蝇每分钟振动翅膀 21120次，山蜂每半分钟振动翅膀 600次,蜜蜂在空中飞行时每 10s振动翅膀4400 次。那么，它们振动翅膀发出的声音，音调最高的是，其次是，音调最低的是。个人收集整理勿做商业用途21 .在班里举行小型音乐会，张刚同学在7个相同的水瓶中灌入不同高度的水如图1，敲击它们，就可以发出“ 1 , 2, 3, 4, 5, 6, 7的声音来.这些声音的不同.但瓶子的顺序排乱了，正确的瓶子编

8、号是.个人收集整理勿做商业用途22. 星期天，小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的填“响度或“音调。正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了。他是根据声音的判断是小刚在喊他。个人收集整理勿做商业用途23. 如图2甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起， 这个现象说明；如图 1乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 .个人收集整理勿做商业用途24. 如图3图所示，图中a、b、c、d是四种声音的波形图，从图形可知：图是噪声的波形.请提出一种控制 噪声的方法.个人收集整

9、理勿做商业用途图2图325. 在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴 近管口会听到两次声音，后一次听到的响声是经传来的，第二下响声是从传过来的；假设在月球上做同 样的实验，另一端的人会听到次声音。个人收集整理勿做商业用途三、实验与设计题(每空1分，共18分)26. 如图4所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请 答复以下问题：(1) 用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现(2) 如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现(3) 此实验说明了制成了一个土 27在图5中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，(1) 他们用 土 能实现1

10、0m间的通话，这说明。(2) 相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接 土 ，那么听到的声音就大些。这一实验现象说明(3) 如果在用土 时，线没有拉直而处于松驰状态，那么听的一方通过 棉线(选填 能或不能听到对方的讲话声。29如图6所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音； 然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺,听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同比拟两种情况下，第次钢尺振动得快，它的音调 (填 高或 低)这说明音调与有关。个人收集整理勿做商业用途28在学习吉他演奏时，小华发现琴弦发出声音的音调上下受各种因 响，他决定对此进行研

11、究。他提出以下猜测：猜测一：琴弦发出 调的上下，可能与琴弦的横截面积有关；个人收集整理勿做商业用途图4素的影-A2L.声曰 曰猜测二：琴弦发出声音音调的上下，可能与琴弦的长短有关； 猜测三：琴弦发出声音音调的上下，可能与琴弦的材料有关。 为了验证猜测，他找到了下表所列出的不同规格的琴弦进行实验。编号材料长度/ cm横截面积/ mm 为了验证猜测二，应选用编号为、的琴弦进行实验； 表中编号为5的琴弦没有规格数据，为了验证猜测三，请在表中填上所缺数据，该实验运用了的 实验方法。四、探究与计算题(每空1分，共14分)30 阅读以下材料，按要求完成后面提出的问题.材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡

12、封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出波， 靠这种波的回声来确定目标和距离.个 人收集整理勿做商业用途材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的和盛1铜600.762铜600.893铜601.024铜800.765铜6铜1000.767钢801.028尼龙801.029尼龙1001.02(1)为了验证猜测一，应选用编号为、的琴弦进行实验;水量有关.如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代编钟"的道理.个人收集整理勿做商业用途材料三：许多年前，马可波罗号帆船在 火地岛失踪，经过多年的研究，揭开了死亡之谜他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生.个人收集整理勿做商业用途问题：(1) 请你将上面材料中和两处补上恰当的文字：，。(2) 亚声是指我们学过的。(3) 从材料三