教师晋升职称考试模拟训练试题及答案-

1、教师晋升职称考试模拟训练试题及答案【1】1.传统教育学的创始者是(D A.杜威B.孔子C.夸美纽斯D.赫尔巴特2.教育科学体系中的基础学科是(C A.心理学B.教育哲学C.教育学D.教育经济学3.教育对政治经济制度起(D A.促进作用B.制约作用C.决定作用D.促进或延缓作用4.人的发展主要是指人的(C A.智力发展B.知识的增长C.身心发展D.体质的增强5.划分课的类型的依据是(A A.课的任务B.课的内容C.课的方法D.课的活动形式6.教学的基本组织形式是(D A.个别教学B.分组教学C.模拟教学D.课堂教学7.思想品德形成的基础是(B A.道德认识B.活动和交往C.道德情感D.道德意志8

2、.班主任在组织班级教育力量中所起的作用是(C A.决定作用B.领导作用C.纽带和桥梁作用D.核心作用9.课外校外教育是对课堂教学的一种(B A.延伸B.必要补充C.发展D.改革形式10.学生的主体性最主要地体现在(C A.自觉性B.独立性C.创造性D.能动性教师晋升职称考试模拟训练试题及答案【2】1.现代教育派的代表人物是(A A.杜威B.陶行知C.布鲁纳D.柏拉图2.世界上最早专门论述教育问题的文献是(AA.论语B.大学C.学记D.师说3.普及教育始于(C A.原始社会B.奴隶社会C.资本主义社会D.社会主义社会4.人对环境影响的接受是一个(B A.积极过程B.能动过程C.被动过程D.主动过

3、程5.班级授课制在我国始于(B A.明初B.清末C.辛亥革命时期D.新中国成立6.智育中的“智”是指(B A.知识B.知识技能和智力C.智力D.技能7.古人所说的“学不躐等”体现了(CA.因材施教的教学原则B.启发性教学原则C.循序渐进的教学原则D.巩固性教学原则8.教师教育观的核心是(D A.质量观B.素质观C.教学观D.学生观9.德育是指教育者培养受教育者(DA.政治观点的教育B.思想品质的教育C.世界观的教育D.品德的教育10.班集体形成的主要标志是(CA.组成集体领导核心B.开展了班级活动C.形成班集体正确的舆论D.全班支持班主任工作教师晋升职称考试模拟训练试题及答案【3】1.启发式教

4、学最早可见于(AA.孔子B.柏拉图C.杜威D.卢梭2.学校教育产生于(AA.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会3.教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学,是因为它们的共同点都是否定了教育的(CA.阶段性B.社会性C.永恒性D.继承性4.教师的表率作用主要体现在(B A.言行一致B.衣着整治C.个人魅力D.举止端庄5.评定学生操行是班主任工作的(BA.前提B.基础C.方法D.中心6.学校德育的主要途径是(B A.课外活动B.各科教学C.政治课D.班主任工作7.古人所说的“学不躐等”体现了(C A.因材施教的教学原则B.启发性教学原则C.循序渐进的教学原则D.巩固性教学原则8.教

5、师教育观的核心是(DA.质量观B.素质观C.教学观D.学生观9.德育是指教育者培养受教育者(C A.政治观点的教育B.思想品质的教育C.世界观的教育D.品德的教育10.班集体形成的主要标志是(C A.组成集体领导核心B.开展了班级活动C.形成班集体正确的舆论D.全班支持班主任工作教师晋升职称考试模拟训练试题及答案【4】1.教育是一种(DA.生物现象B.心理现象C.自然现象D.社会现象2.教育学的源泉是(C A.教育理论B.教育规律C.教育实践D.教育需要3.学科课程的代表人物是(BA.布鲁纳B.赫尔巴特C.罗杰斯D.赞可夫4.影响教育事业的发展规模和速度的主要因素是社会(A A.生产力B.政治

6、制度C.经济制度D.意识形态5.古希腊的雅典教育比较重视对年轻一代进行(D6.我国最早采用班级授课制是在(A A.1862年B.1901年C.1911年D.1949年8.研究德育过程,主要是探索德育的(D A.目标B.内容C.方法D.规律9.对学生进行德育的特殊途径是(CA.社会实践B.各科教学C.班主任工作D.课外活动10.在近代教育史上,认为教学主要应训练学生思维而轻视传授知识的理论被称为是(C A.现代教育理论B.传统教育理论C.形式教育理论D.实质教育理论教师晋升职称考试模拟训练试题及答案【5】1.教育起源于(C A.无意识的模仿B.本能C.劳动D.心理意志2.在前苏联教育家的代表作中

7、,对我国教育界曾经产生过最大影响的是(DA.马卡连柯的教育诗B.加里宁的论共产主义教育C.赞可夫的教学与发展D.凯洛夫的教育学3.我国颁布的第一个现代学制是(AA.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.壬戌学制D.癸卯学制4.“出污泥而不染”,这句话反映出人接受环境影响具有(C A.独立性B.主动性C.能动性D.被动性5.班主任的工作重点和经常性工作是(A A.对学生进行品德教育B.教育学生努力学习C.争取社会各方面的支持D.指导学生课余生活6.教师知识结构的核心内容是(BA.教育知识B.学科专业知识C.广博的文化知识D.政治理论知识7.一节课组成部分以及各部分进行的先后顺序和时间分配是指(CA.教学环节B.教学计划C.课的类型D.课的结构8.启发式教学本质上是一种(D