三年级语文上册 9《走进经典》稻草人（二）教学课件 长春版

1、1.认识13个字，会写8个字。2.正确流利、有感情地朗读课文。袄袄罪罪沾沾拨拨剩剩哀哀嗽嗽宗宗捕捕谅谅咳咳吓吓汤汤咬咬咬住咬住咬人咬人咬不准咬不准yo叹叹叹气叹气感叹感叹赞叹赞叹tn吓吓吓人吓人惊吓惊吓吓唬吓唬xi喊喊叫喊叫喊呐喊呐喊喊声喊声hn凉凉凉水凉水冰凉冰凉乘凉乘凉lin渴渴渴望渴望口渴口渴渴求渴求k汤汤米汤米汤汤药汤药鱼汤鱼汤tn穗穗麦穗麦穗穗子穗子高粱穗高粱穗su解释下列词语空旷：空旷：空荡荡的，视野开阔，无阻挡物。空荡荡的，视野开阔，无阻挡物。 例句：想象一下，你在一个空旷的地方。例句：想象一下，你在一个空旷的地方。暂且：暂且：时间不长、不是永久。时间不长、不是永久。 例句：我们

2、暂且在这里待会儿。例句：我们暂且在这里待会儿。无可奈何：无可奈何：毫无办法或没有办法可想。毫无办法或没有办法可想。 例句：事到如今，无可奈何，只有例句：事到如今，无可奈何，只有 面对现实。面对现实。词语积累词语积累剩下剩下 祖宗祖宗 捕鱼捕鱼 拨动拨动罪恶罪恶 咳嗽咳嗽 哀求哀求 祈祷祈祷断断续续断断续续夜深人静夜深人静 稻草人稻草人这篇文章是叶圣陶老人写的，这篇文章是叶圣陶老人写的，主要是讲有一个老妇人，她有一块田，主要是讲有一个老妇人，她有一块田，田地上有个稻草人。稻草人全心全意地田地上有个稻草人。稻草人全心全意地赶着啄食谷物的鸟类。稻草人也经历了赶着啄食谷物的鸟类。稻草人也经历了许多悲伤

3、的事情，最终许多悲伤的事情，最终“死死”在了稻田在了稻田里。里。内容简介内容简介回顾与导入回顾与导入 稻草人看到一稻草人看到一只飞蛾飞到主人的只飞蛾飞到主人的稻田里，并产下了稻田里，并产下了子，想把情况告诉子，想把情况告诉主人却又无能为力，主人却又无能为力，他为主人感到很悲他为主人感到很悲伤，那接下来又发伤，那接下来又发生什么事情呢？生什么事情呢？小蛾吃稻子，渔妇小蛾吃稻子，渔妇无暇照顾生病的孩无暇照顾生病的孩子，鲤鱼求救，女子，鲤鱼求救，女人寻短见。人寻短见。 课文中描述了稻草课文中描述了稻草人在一夜之间经历了人在一夜之间经历了几件事？分别是什么？几件事？分别是什么？四件事四件事 “咬嚼咬嚼

4、”一词还可一词还可以用哪个词代替？以用哪个词代替？用本词的好处在哪里？用本词的好处在哪里？ （咀嚼咀嚼） （表现肉虫的贪婪，表现肉虫的贪婪，令人厌恶，闻者的不忍令人厌恶，闻者的不忍与心痛与心痛） 为什么稻草人哭了呢？为什么稻草人哭了呢？ 为疯狂的虫子毁了稻子，主人又白为疯狂的虫子毁了稻子，主人又白白辛苦了，她仍将在贫穷中挣扎。这人稻白辛苦了，她仍将在贫穷中挣扎。这人稻草人心里十分痛苦、难过。草人心里十分痛苦、难过。 鲫鱼说：鲫鱼说：“你救救我把，你救救我把，把我放出来把！把我放出来把！”可是稻草可是稻草人动不了，那鲫鱼是怎么表人动不了，那鲫鱼是怎么表现的呢？稻草人又怎样了呢？现的呢？稻草人又怎

5、样了呢？ 鲫鱼误认为稻草人狠心，鲫鱼误认为稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人非常就慢慢死去了，稻草人非常伤心，也倒在地。伤心，也倒在地。 课文最后稻草人倒在田地中间。这课文最后稻草人倒在田地中间。这样叙述结尾是为了表达怎样的思想感情样叙述结尾是为了表达怎样的思想感情呢？呢？稻草人即作者自喻，表达稻草人即作者自喻，表达了作者同情人民疾苦却爱了作者同情人民疾苦却爱莫能助的博大的同情心和莫能助的博大的同情心和深厚的人道主义情怀。深厚的人道主义情怀。 稻草人稻草人这篇童话故事有什么特点？这篇童话故事有什么特点？ 想要告诉人们什么？想要告诉人们什么？ 这篇童话用拟人化的象征手法，给这篇童话用拟人化的象征手

6、法，给我们描绘了我们描绘了 一个忠诚、尽职、心地善良一个忠诚、尽职、心地善良的稻草人形象。的稻草人形象。 本文通过一个富有同情心而又无能本文通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。间百态，展现了当时劳动人民的苦难。 叶圣陶另一个作品叶圣陶另一个作品古代英雄的石像古代英雄的石像，讲述了一块石头被雕刻成英雄的形象。大家知讲述了一块石头被雕刻成英雄的形象。大家知道这个简单易读的故事背后蕴含着什么寓意吗？道这个简单易读的故事背后蕴含着什么寓

7、意吗？叶圣陶的童话故事叶圣陶的童话故事 嘲笑专家的傲慢自大与人们的麻木。嘲笑专家的傲慢自大与人们的麻木。 在这篇课文里，善良的稻草人感受了人间疾在这篇课文里，善良的稻草人感受了人间疾苦，却又无能为力。一件件事情深深地刺痛了他苦，却又无能为力。一件件事情深深地刺痛了他的心，打击了他愈加脆弱的身体，他终于倒下了。的心，打击了他愈加脆弱的身体，他终于倒下了。如果我们想让他成为一个快乐的稻草人，应该怎如果我们想让他成为一个快乐的稻草人，应该怎么去写呢？么去写呢？续写课文，快乐的稻草人续写课文，快乐的稻草人练习题练习题选词填空选词填空 恳求恳求 请求请求 哀求哀求1. 鲫鱼的向上的一只眼睛看见鲫鱼的向上的一只眼睛看见稻草人稻草人,就（就（ ）说）说:“我的朋友我的朋友,你暂且放下手里的扇子你暂且放下手里的扇子, 救救我救