第一课彼此尊重才能赢得尊重课件新人教版

1、有一次，周总理去会见某外国元首。那个国家的元首，很看不起中国和中国人民。就在和周总理礼节性的握过手之后，他从衣服兜里掏出一块手帕擦了擦手，然后把手帕放回了兜里。这时，周总理不慌不忙的也掏出一块手帕，擦了擦手，然后把洁白的手帕扔进了垃圾箱！一生节俭的周总理，用一块洁白的手帕，又一次捍卫了祖国的尊严。 思考：思考：1.1.为什么一生节俭的周总理把手帕扔进了垃圾箱？为什么一生节俭的周总理把手帕扔进了垃圾箱？2.2.你知道赢得尊重最重要的是什么吗？你知道赢得尊重最重要的是什么吗？一一. .维护人格最重要维护人格最重要 1.1.自尊的人最看重自己的人格。自尊的人最看重自己的人格。 2. 2.自尊的人不图

2、虚荣，拒绝沾染自尊的人不图虚荣，拒绝沾染 不良习气。不良习气。 3. 3.自尊的人可以舍弃很多东西，自尊的人可以舍弃很多东西， 但绝不做有损人格的事情但绝不做有损人格的事情阅读阅读p12材料材料思考：思考：1.晏子为什么坚持要从大门进城呢？晏子为什么坚持要从大门进城呢？ 自尊的人最看重自己的人格。晏子为了捍卫自己的自尊的人最看重自己的人格。晏子为了捍卫自己的 人格和国家的尊严。人格和国家的尊严。 晏子的行为说明他把自己的人格和国格看得比什么晏子的行为说明他把自己的人格和国格看得比什么 都重要。都重要。2.2.晏子用什么样的方法维护自己的自尊呢？晏子用什么样的方法维护自己的自尊呢？ 晏子的机智与

3、才华，临危不惧，巧妙地回击了羞辱晏子的机智与才华，临危不惧，巧妙地回击了羞辱他的人，维护了自己的自尊。他的人，维护了自己的自尊。1 1、如果在穿着方面不如同学，是否就低人一等，有点儿抬不起头、如果在穿着方面不如同学，是否就低人一等，有点儿抬不起头来？来？答：我不会觉得那样。过分看重穿着是爱慕虚荣的表现。一答：我不会觉得那样。过分看重穿着是爱慕虚荣的表现。一个人内在的气质和修养才是最重要的。个人内在的气质和修养才是最重要的。2 2、如果你的同学家庭条件比较差，怎样与他相处才能维护他的自、如果你的同学家庭条件比较差，怎样与他相处才能维护他的自尊？尊？答：自己首先养成朴素节俭的生活作风，以谦虚诚实的

4、心态答：自己首先养成朴素节俭的生活作风，以谦虚诚实的心态与他交往，关注他的长处和优势，热情鼓励他取得的进步，尊重与他交往，关注他的长处和优势，热情鼓励他取得的进步，尊重他的人格。他的人格。3 3、如果你有些、如果你有些“与众不同与众不同”，比如相貌丑一点儿，成绩差一点儿，比如相貌丑一点儿，成绩差一点儿，脾气暴一点儿，有点儿口吃，带点儿外地口音，你将怎样维护自脾气暴一点儿，有点儿口吃，带点儿外地口音，你将怎样维护自己的尊严？己的尊严？答：不容许别人歧视侮辱自己，积极发挥展示自己的答：不容许别人歧视侮辱自己，积极发挥展示自己的个性特长，尽可能改变或改掉自己的缺点和不足。个性特长，尽可能改变或改掉自

5、己的缺点和不足。4 4、爸爸、妈妈的职务不高，收入较低，甚至下岗待业。如果有人、爸爸、妈妈的职务不高，收入较低，甚至下岗待业。如果有人问起，你会怎样介绍他们？问起，你会怎样介绍他们？答：我会如实的介绍他们的情况，更答：我会如实的介绍他们的情况，更会介绍他们对我的关爱等。会介绍他们对我的关爱等。二二. .自尊者豁达自尊者豁达 宽容是一种伟大。自尊的人要懂得宽容，宽容是一种伟大。自尊的人要懂得宽容， 要有一种豁达开朗的生活态度。还要学会用幽要有一种豁达开朗的生活态度。还要学会用幽 默去化解生活中的一些矛盾和尴尬。默去化解生活中的一些矛盾和尴尬。 1. 1.彼此尊重就要宽容大度。彼此尊重就要宽容大度

6、。 2. 2.自尊要适度。自尊要适度。 如果你得知有人曾说过你的坏话。如果你得知有人曾说过你的坏话。 早上一开门，你就发现有人在你家门早上一开门，你就发现有人在你家门口放了一个装满垃圾的垃圾桶。口放了一个装满垃圾的垃圾桶。 如果你是一名老师，班上有个爱搞恶如果你是一名老师，班上有个爱搞恶作剧的学生向你后背洒墨水。作剧的学生向你后背洒墨水。 如果遇到下面的情况，你会如何处理？如果遇到下面的情况，你会如何处理？ 1.1.彼此尊重就要宽容大度。彼此尊重就要宽容大度。同学们刚才说了自己的看法，我们看看他们是同学们刚才说了自己的看法，我们看看他们是怎么做的？怎么做的？n武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。

7、于是，她故意要武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。于是，她故意要试试狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。试试狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然地答道：狄仁杰坦然地答道：“如果臣有过错，臣便改正；至于有如果臣有过错，臣便改正；至于有人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道是谁。人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道是谁。” n有个爱搞恶作剧的学生向有个爱搞恶作剧的学生向老师后背洒墨水。老师后背洒墨水。n老师没有说什么，只是给老师没有说什么，只是给他写了首小诗。他写了首小诗。“土地宽土地宽容了种子，拥有了收获；容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空

8、宽容了彩霞，浩瀚；天空宽容了彩霞，拥有了美丽；人生宽容了拥有了美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来遗憾，拥有了未来。”学学生看后，深思良久，主动生看后，深思良久，主动向老师承认了错误。对老向老师承认了错误。对老师更加敬仰。师更加敬仰。 恶作剧恶作剧自尊的人要懂得宽容，要自尊的人要懂得宽容，要有一种豁达、开朗的生活态度。有一种豁达、开朗的生活态度。还要学会用幽默去化解生活中还要学会用幽默去化解生活中的一些矛盾和尴尬的一些矛盾和尴尬, ,德国诗人歌德在公园里散步，与德国诗人歌德在公园里散步，与一位批评家在一条仅能让一个人一位批评家在一条仅能让一个人通过的小路上相遇，批评家说：通过的小路上相遇，批评家说

9、：“我从来不给蠢货让路。我从来不给蠢货让路。”歌德歌德笑着退到路边笑着退到路边“我恰恰相反我恰恰相反”。一位美国记者在采访周总理的过程中，一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：请问总理阁下，你们讽的口吻问道：请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢国产的钢笔呢? ?周总理听后，风趣地周总理听后，风趣地说：谈起这支钢笔，说来话长，这是说：谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼一位朝鲜朋

10、友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功不受禄，就拒物赠送给我的。我无功不受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。美国记者一听，顿时哑口无言。钢笔。美国记者一听，顿时哑口无言。周总理妙答美国记者周总理妙答美国记者 此外，自尊的人还要把握此外，自尊的人还要把握自尊的度，要能够正确对待别自尊的度，要能够正确对待别人的批评、议论。人的批评、议论。 请分析她面对批评的态度是否可取？请分析她面对批评的态度是否可取？自尊要适度自尊要适度1313岁女孩被老师批评后离家出走岁女孩被老师批评后离家出走父亲寻

11、女遇车祸父亲寻女遇车祸杜瑶是呼和浩特市第三十五中学初一年级的学生，在呼和浩杜瑶是呼和浩特市第三十五中学初一年级的学生，在呼和浩特市东风路小学学习期间成绩很好，刚上初一可能还一时不能特市东风路小学学习期间成绩很好，刚上初一可能还一时不能适应中学的学习环境，第一次模拟考试时数学只考了适应中学的学习环境，第一次模拟考试时数学只考了6767分，孩分，孩子压力很大。子压力很大。1010月月8 8日国庆假期过后第一天的第日国庆假期过后第一天的第3 3节课上，数学节课上，数学老师说杜瑶放假期间的作业没做够，还差几道数学题。老师批老师说杜瑶放假期间的作业没做够，还差几道数学题。老师批评了她，并把她叫到办公室，

12、第四节课也没让上，不知老师跟评了她，并把她叫到办公室，第四节课也没让上，不知老师跟她说了什么，孩子中午就离家出走了。只找到一张女儿留下的她说了什么，孩子中午就离家出走了。只找到一张女儿留下的纸条，上面写道纸条，上面写道“爸爸妈妈：老师让我叫家长，我没脸叫，我爸爸妈妈：老师让我叫家长，我没脸叫，我走了，你们不要找我，要是找我，我就永远不回来走了，你们不要找我，要是找我，我就永远不回来”后面写后面写着一个大大的着一个大大的“对不起！对不起！” 后来，杜父和后来，杜父和4 4位亲戚开车行驶在去往山西运城的途中，为位亲戚开车行驶在去往山西运城的途中，为避开路上的两辆摩托车，不幸连人带车翻入沟下，避开路

13、上的两辆摩托车，不幸连人带车翻入沟下，5 5人当时都昏人当时都昏迷了，汽车撞了个稀烂，过了好长时间，迷了，汽车撞了个稀烂，过了好长时间，5 5人才苏醒过来，所幸人才苏醒过来，所幸没有大伤。大家简单包扎、休养之后又开始在山西四处寻找杜没有大伤。大家简单包扎、休养之后又开始在山西四处寻找杜瑶，可半个月过去了，杜瑶仍无一点消息。瑶，可半个月过去了，杜瑶仍无一点消息。对于议论对于议论和批评不和批评不能太在意能太在意他人的议他人的议论和批评论和批评议论只代表个别人的意见未议论只代表个别人的意见未必正确必正确批评是对事不对人。我们应批评是对事不对人。我们应该做到该做到“有则改之无则加勉有则改之无则加勉”斤

14、斤计较，得理不饶人，不斤斤计较，得理不饶人，不仅不能维护你的自尊，反而仅不能维护你的自尊，反而破坏了你的修养。破坏了你的修养。怎样看待别人的议论与批评呢？怎样看待别人的议论与批评呢？p14请问：请问：这名学生犯了错这名学生犯了错,为什么陶校长为什么陶校长反而给他四块糖反而给他四块糖? 有一天，陶行知校长看到一名男生正要用砖有一天，陶行知校长看到一名男生正要用砖头砸同学，立即将其制止，并让他到办公室等候。头砸同学，立即将其制止，并让他到办公室等候。陶校长回到办公室，见男生已在等候，便掏出一陶校长回到办公室，见男生已在等候，便掏出一块糖递给他：块糖递给他：“这是奖励你的，因为你按时到了。这是奖励你

15、的，因为你按时到了。”接着又掏出一块糖给他：接着又掏出一块糖给他：“这是奖励你的。我不让这是奖励你的。我不让你打同学，你立即住手了，说明你很尊重我。你打同学，你立即住手了，说明你很尊重我。”男男生将信将疑地接过糖果。陶校长又说：生将信将疑地接过糖果。陶校长又说：“据了解，据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”随后，掏出第三块糖给他。这时，男生哭着说：随后，掏出第三块糖给他。这时，男生哭着说：“校长，我错了，同学在不对，我也不能采取这种校长，我错了，同学在不对，我也不能采取这种方式。方式。”陶校长又拿出第四块糖说：陶校长又拿出第四块糖说：“

16、你已认错，你已认错，再奖励你一块。我的糖给完了，我们的谈话也该再奖励你一块。我的糖给完了，我们的谈话也该结束了。结束了。”三、善于尊重他人三、善于尊重他人p15p15请问：请问：尊重他人，尊重他人最基本的尊重他人，尊重他人最基本的表现是什么？表现是什么？请问：请问：怎样来尊重他人呢？怎样来尊重他人呢？2、善于欣赏、接纳他人，就是与他人相处时，能由衷地欣赏善于欣赏、接纳他人，就是与他人相处时，能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。和赞美别人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。3、学会尊重，还要不做有损他人人格的事。对于他人、学会尊重，还要不做有损他人人格的事。对于他人

17、的缺陷和缺点，我们不能取笑和歧视。的缺陷和缺点，我们不能取笑和歧视。 对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。1 1、要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。、要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。 有个商人，看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之有个商人，看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情。他把情。他把1 1元钱丢进卖铅笔人的杯中，就走开了。但他又忽然觉元钱丢进卖铅笔人的杯中，就走开了。但他又忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取

18、笔了，希望不要介意。最后他说：并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：“您和我一样都是商人。您有东西要卖，而且上面有标价。您和我一样都是商人。您有东西要卖，而且上面有标价。” 几个月之后，在一个社交场合，一位穿着整齐的推销商迎几个月之后，在一个社交场合，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人并自我介绍：上这位纽约商人并自我介绍：“您可能已忘记了我，我也不知您可能已忘记了我，我也不知道您的名字，但我永远忘不了，您就是那个重新给了我自尊的道您的名字，但我永远忘不了，您就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直

19、到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。我和您一样都是商人为止。” 这位商人的话是什么意思？他为什么要这样做？这位商人的话是什么意思？他为什么要这样做？待人宽容吧！待人宽容吧！心境豁达吧！心境豁达吧！幽默乐观吧！幽默乐观吧！如果你做到了这些，我保证，如果你做到了这些，我保证，你会是这世界上最快乐的人！你会是这世界上最快乐的人！课堂小结: 1 3彼此尊重才能赢得尊重一、维护人格最重要二、自尊者豁达三、 尊重他人的表现 善于尊重他人 尊重他人的方法课堂练习课堂练习 1、（、（2009广东）在校园生活和学习中，下列属广东）在校园生活和学习中，下列属于有损他人人格的行为是（于有损他人人格的行为是（ ）

20、 A、上课时拒绝与邻桌同学聊天、上课时拒绝与邻桌同学聊天 B、在学校食堂按秩序排队、在学校食堂按秩序排队 C、争取与异性组成合作学习小组、争取与异性组成合作学习小组 D、拒绝与成绩差的同学交往、拒绝与成绩差的同学交往 2、（、（2007江苏南京）初中生小红总是为自己个江苏南京）初中生小红总是为自己个子不高感到难过，她总认为别人讨论她的身高。子不高感到难过，她总认为别人讨论她的身高。由此，我们可以看出小红（由此，我们可以看出小红（ ） A、不能全面认识、评价自己、不能全面认识、评价自己 B、能够用发展的眼光看待自己、能够用发展的眼光看待自己 C、不能正确对待别人的评价、不能正确对待别人的评价 D

21、、能客观认识自己的内在素质、能客观认识自己的内在素质DC课堂练习课堂练习 3、（、（2007山西太原）小明、志刚在观看电影山西太原）小明、志刚在观看电影哈利哈利波特波特时，高谈阔论，无所顾忌，遭到周时，高谈阔论，无所顾忌，遭到周围人的指责。这说明（围人的指责。这说明（ ） 尊重他人才能赢得他人的尊重尊重他人才能赢得他人的尊重 人们需要相人们需要相互尊重互尊重 礼貌是文明的体现礼貌是文明的体现 公民享有言论自由，任何人无权干涉公民享有言论自由，任何人无权干涉 A、 B、 C、 D、 4、“士可杀不可辱士可杀不可辱”说明的道理是（说明的道理是（ ） A、自尊的人最看重自己的人格、自尊的人最看重自己的人格 B、自尊必然要冒杀头的危险、自尊必然要冒杀头的危险 C、自尊的人最看重自己的生命、自尊的人最看重自己的生命 D、自尊的人永远不会受侮辱、自尊的人永远不会受侮辱AA课堂练习课堂练习 5、“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”是是论语论语中的一中的一句话，也是我们对待别人的一种正确的态度，其句话，也是我们对待别人的一种正确的态度，其实质是（实质是（ ） A、尊重他人、理解他人、关心他人、尊重他人、理解他人、关心他人 B、一种宽容、理解、一种宽容、理解 C、一种爱护、体贴、一种爱护、体贴 D、处处为别人考虑的表现、处处