六年级语文上册《清贫》课件3 冀教版

1、作者简介作者简介生字新词生字新词朗读课文朗读课文学习思考学习思考拓展延伸拓展延伸 方志敏简介方志敏简介 方志敏（方志敏（1899年年1935年），江西省弋阳人，中国年），江西省弋阳人，中国共产党的优秀党员，江西党组织的创始人之一，闽、共产党的优秀党员，江西党组织的创始人之一，闽、浙、皖、赣革命根据地的创建者。他历任县委书记、浙、皖、赣革命根据地的创建者。他历任县委书记、特委书记、省委书记、军区司令员、红十军政委、特委书记、省委书记、军区司令员、红十军政委、闽浙赣省苏维埃政府主席，中华苏维埃政府中央主闽浙赣省苏维埃政府主席，中华苏维埃政府中央主席团委员，党中央委员。席团委员，党中央委员。1934

2、年，红七军团和红十年，红七军团和红十军团合编为北上抗日先遣队，方志敏任总司令。军团合编为北上抗日先遣队，方志敏任总司令。1935年年1月月27日，由于叛徒的出卖，他不幸被俘入日，由于叛徒的出卖，他不幸被俘入狱，在狱中坚贞不屈，拒不投降。在敌人的监狱里，狱，在狱中坚贞不屈，拒不投降。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写方志敏用敌人让他写“供词供词”的纸笔，在极端艰苦的纸笔，在极端艰苦的条件下，写下了传世之作的条件下，写下了传世之作清贫清贫和和可爱的中可爱的中国国等，成为教育后代的生动教材等，成为教育后代的生动教材 。1935年年8月月6日，日，方志敏在南昌英勇就义，时年方志敏在南昌英勇就义，时年3

3、6岁。岁。清白清白清廉清廉贫穷贫穷自学提示1、自读课文，把课文读流利，画出不懂、自读课文，把课文读流利，画出不懂的地方。的地方。2、抓住以下关键词，概括课文讲了一件、抓住以下关键词，概括课文讲了一件什么事情什么事情方志敏方志敏 敌人敌人 一只时表一只时表 一支自来一支自来水笔水笔给下列划线字注音给下列划线字注音: :1奢侈奢侈 2奇奇迹迹 3矜矜持不持不苟苟 4金金镯镯 5抛抛掷掷 6威威吓吓7深山深山坞坞 8齿齿冷冷 9流流血血sh chjjnguzhuzhhwlngxu思考：思考： 什么叫什么叫“热望热望”？为什么他们？为什么他们满心希望能从方志敏身上搜出大满心希望能从方志敏身上搜出大洋来

4、？为什么国民党士兵会认定洋来？为什么国民党士兵会认定方志敏有钱？两个士兵满心希望方志敏有钱？两个士兵满心希望得到钱，他们是怎么做的？怎么得到钱，他们是怎么做的？怎么说的？怎么想的？把相关的句子说的？怎么想的？把相关的句子用横线划出。从中看出国民党士用横线划出。从中看出国民党士兵的什么特点？兵的什么特点？ 思考：思考： 方志敏同志是如何面对国民方志敏同志是如何面对国民党士兵的？把描写方志敏同党士兵的？把描写方志敏同志语言、动作的相关语句用志语言、动作的相关语句用横线划出。为什么方志敏同横线划出。为什么方志敏同志说它是一件志说它是一件“趣事趣事”？方？方志敏同志哪句话最令你感动？志敏同志哪句话最令

5、你感动？从中表现了方志敏同志怎样从中表现了方志敏同志怎样的高贵品质？的高贵品质？ 思考：思考：课文第课文第8 8小节对方小节对方志敏志敏“家底家底”的补的补叙有什么表达作用？叙有什么表达作用？方志敏同志为什么方志敏同志为什么要坚持一种要坚持一种“清贫清贫”的生活态度？他是的生活态度？他是否否“清清”而不而不“贫贫? ? 方志敏以方志敏以“清贫清贫”生活为乐，无论生活为乐，无论革命事业处于何等革命事业处于何等困境，始终坚持信困境，始终坚持信念，不彷徨、不动念，不彷徨、不动摇、不退缩的崇高摇、不退缩的崇高气节。气节。“清贫清贫”的的生活对于生活对于革命者到革命者到底有什么底有什么意义？意义？ 清贫

6、，洁白朴素清贫，洁白朴素的生活，正是我们的生活，正是我们革命者能够战胜许革命者能够战胜许多困难的地方！多困难的地方！ ”清贫清贫“是是共产党员共产党员自觉的生自觉的生活态度，活态度，是植根于是植根于革命者心革命者心底的勇往底的勇往直前的精直前的精神力量。神力量。 方志敏同志诗一首方志敏同志诗一首 敌人只能砍下我们的头颅，敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！乃是宇宙的真理！为着共产主义牺牲，为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血，为着苏维埃流血，那是我们十分情愿的啊！那是我们十分情愿的啊！ 可爱的中国可爱的中国片段

7、片段 方志敏方志敏 朋友！中国是生育我们的母亲朋友！中国是生育我们的母亲. .你们觉得这位母亲可爱吗？你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，我觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱我想你们是和我一样的见解，我觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好象的。以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好象我们母亲的体温，不高不低，最适宜于孩儿们的依偎。以言国我们母亲的体温，不高不低，最适宜于孩儿们的依偎。以言国土，中国土地广大，纵横万数千里，好象我们的母亲是一个身土，中国土地广大，纵横万数千里，好象我们的母亲是一个身体魁大，胸宽体阔的妇人，不象日本姑娘那样苗

8、条瘦小。中国体魁大，胸宽体阔的妇人，不象日本姑娘那样苗条瘦小。中国许多有名的崇山大岭，长江巨河，以及大小湖泊，岂不象征着许多有名的崇山大岭，长江巨河，以及大小湖泊，岂不象征着我们的母亲丰满坚实的肥肤上的肉纹和肉窝？中国土地的生产我们的母亲丰满坚实的肥肤上的肉纹和肉窝？中国土地的生产力是无限的；地底蕴藏着未开发的宝藏也是无限的；废置而未力是无限的；地底蕴藏着未开发的宝藏也是无限的；废置而未曾利用起来的天然力，更是无限的；这又岂不象征着我们的母曾利用起来的天然力，更是无限的；这又岂不象征着我们的母亲，保有着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她四万万的孩儿？亲，保有着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她四万

9、万的孩儿？我想世界上再没有比她养得更多的孩子的母亲吧。至于说到中我想世界上再没有比她养得更多的孩子的母亲吧。至于说到中国天然风景的美丽，我可以说，不但是雄巍的峨嵋，妩媚的国天然风景的美丽，我可以说，不但是雄巍的峨嵋，妩媚的西湖，幽雅的雁荡，与夫西湖，幽雅的雁荡，与夫“秀丽甲天下秀丽甲天下”的桂林山水，可以傲的桂林山水，可以傲睨一世，令人称羡；其实中国是无地不美，到处皆景，自城市睨一世，令人称羡；其实中国是无地不美，到处皆景，自城市以至乡村，一山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和培植，都可以至乡村，一山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和培植，都可以成流连难舍的胜景；这好象我们的母亲，她是一个天资玉质以成

10、流连难舍的胜景；这好象我们的母亲，她是一个天资玉质的美人，她的身体的每一个部分，都有令人爱慕之美。中国海的美人，她的身体的每一个部分，都有令人爱慕之美。中国海岸线之长而且弯曲，照现代艺术家说来，这象征我们母亲富有岸线之长而且弯曲，照现代艺术家说来，这象征我们母亲富有曲线美吧。咳！母亲！美丽的母亲，可爱的母亲，只因你受着曲线美吧。咳！母亲！美丽的母亲，可爱的母亲，只因你受着人家的压榨和剥削，弄成贫穷已极；甚至不能买一件新好看的人家的压榨和剥削，弄成贫穷已极；甚至不能买一件新好看的衣服，把你自己装饰起来；甚至不能买块香皂将你的全身洗擦衣服，把你自己装饰起来；甚至不能买块香皂将你的全身洗擦洗擦，以致

11、现出怪难看的一种憔悴和污秽不洁的形容来！啊！洗擦，以致现出怪难看的一种憔悴和污秽不洁的形容来！啊！我们的母亲太可怜了，一个天生的丽人，现在却变成叫化的婆我们的母亲太可怜了，一个天生的丽人，现在却变成叫化的婆子！站在欧州，美州各位华贵的太太面前，固然是深愧不如，子！站在欧州，美州各位华贵的太太面前，固然是深愧不如，就是站在那日本小姑娘面前，也自惭形秽的很呢！就是站在那日本小姑娘面前，也自惭形秽的很呢！ 听着！朋友！母亲躲到一边去哭泣了，哭得伤心得很呀！听着！朋友！母亲躲到一边去哭泣了，哭得伤心得很呀！她似乎在骂着：她似乎在骂着：“难道我四万万的孩子，都是白生了吗？难道难道我四万万的孩子，都是白生了吗？难道 他们真象着了魔的狮子，一天到晚的睡不醒吗？难道他们他们真象着了魔的狮子，一天到晚的睡