班主任班务工作总结范文

1、最新班主任班务工作总结范文这一学期，我担任高一(4)班班主任。在学校领导的正确领导下， 在科任教师的大力支持下，在同学们的共同努力下，我班的各方面 工作井然有序，圆满完成。多年班主任的工作摸索使我懂得了：重视人的全面发展，重视学 生完整人格培养、个性充分发展，是当前教育的重要内容，教育现 代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集 体，培育学生完整人格，养成良好的习惯，形成优秀的品质，这是 班主任肩上责无旁贷的重任。回顾这半年来，我主要做了以下几方 面工作：一、学生方面(3)始终把学生的养成教育放在首位.。养成一个良好的习惯比改 掉一个坏毛病更重要，在教学中我注重学生良好习惯的

2、培养。早读 的习惯，做笔记的习惯，整理错题的习惯，穿衣整洁的习惯，以礼 待人的习惯等等。(4)感恩教育一路领先。在人的一生中，父母的关心和爱护是最 真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。有很多相识 或不相识人或多或少的给我们以帮助，并且孝敬父母，尊敬长辈， 是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提。所 以，我们要学会感恩。只要心中有爱，世界就会变得更美好。(6)对学生始终如一地进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成 长。鼓励是最好的催化剂，没有人不喜欢受到表扬。因此，在教学 中我们要敢于肯定学生，敢于表扬学生使他们在快乐中成长。二、自我方面1)以身作则，努力做学生的榜样。

3、每天早晨，我准时跟学生出操 每天的第一节课前， 我准时出现在班级门口;每一节自习课， 我都要到 班内巡视,老师的一言一行、一举一动都要成为学生的表率。(2)用爱去温暖和包容学生。教育不能没有爱，就像池塘不能没 有水一样，因此教师能否打开学生的心扉，取得学生的信任，爱是 首要条件。爱是教育的基石，是教育的“催化剂”，它可以促进学 生的转化，是滋润学生的心田甘露，可以把师生关系转化为亲密的 朋友关系。正是这样，我热爱和关心每一个学生，用爱架起了一座 通往学生心灵深处的桥梁。但是，人非圣贤。作为班主任在带班工作过程中，还有很多地方 值得去琢磨、研究和改进。也还有许多关于学生成才的构思和设想 没有来得

4、及实施，它有待于自己去努力实现这个目标。本学期我担任八(四)班的班主任。管理好班级，用爱心培育新人， 是我既艰巨又光荣且义不容辞的职责。但要想培养一个优秀的班集 体，做起来的确不是一件容易的事。我的体会是这项工作琐碎而繁 杂，它需要班主任费心、费力、费时，精心培养，耐心呵护，不断 创新，不断坚持。开学以来，我们班能荣获“优秀班集体”的荣誉 称号，这里有我作为班主任点点滴滴的付出!因为我坚信：水滴石穿， 绳锯木断!一、培养和选拔班干部，形成良好班风一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心， 就是班主任领导下的班委会。我班班干部的挑选，还着实费了我很 多功夫，本学期自开学来，我有意识

5、地通过开展各种活动观察和分 析，通过自荐，竞选演讲，师生投票，代理观察等方法，最终发展 并挑选了王康华，于文婷，牟少星对等一些关心集体，团结同学， 作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班 干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既放手让他们开展 工作，又根据实际加强指导，做好他们的后盾。当然我对班干部的 要求也更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学， 处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力， 终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风，本学期我们班连续十 几周被评为“优秀班集体”，最终荣

6、获学校最优秀班集体荣誉称号。二、重视知识学习，加强思想教育当然，要想发现问题，更加得力的开展思想教育工作，我们就要 和学生打成一片，这就需要我们做班主任的不仅要嘴勤，更要腿勤， 下课时间要多往教室里跑，只有在离学生最近的地方，我们才能发 现问题，及时解决问题，及时正确引导他们的思想和行为。可以说 我大部分的课间都是在教室里度过的，我们班的后门也是我观察学 生上课表现的主阵地之一。三、做好家校沟通，共同创设孩子成长环境四、关爱一切学生，尤其是特殊学生关爱一切学生，关爱学生一切， 不仅是一种教育理念，更是一种 教育艺术。那些在思想、行为、学习等方面存在一定偏差的学生， 往往被忽视、被冷落。但作为教

7、育者，我们要知道，错过学生的一 个教育机会，也许就会错过学生的一辈子。只有诚挚的师爱，才能 填补他们心理的缺陷，消除他们心理的障碍。作为老师应当对他们 给予更多的教育引导和关爱，并抓住每一个教育时机对其进行教育 和引导。特别是对处于青春期的学生（尤其是男同学），他们逆反心 理较强，做事情很少考虑后果，容易冲动。事情过后他们也会认识 到自己的错误，但由于自尊心强，不肯轻易认错。作为一个班主任， 应该用适当的方式方法来教育他们，让他们从教育中认识到自己的 错误，体会到老师对他们的爱与关心。有时也要给他们一个台阶下， 那么，他们就能真正地从错误中吸取教训，从而能够健康成长。五、做好后进生的转化工作“

8、后进”包括思想上的后进和学习上的后进。在我班由于各种因 素的影响，后进生数量多。因此，转化后进生是班主任的一项必不 可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。 因为他们是孩子， 所以在处理他们 的问题时，我尽量做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们 心灵的门。其次是发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件， 鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中， 我坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。入学以来， 我班没有发生任何安全事故。一、培养学生的良好习惯。(1)培养学

9、生遵守纪律的习惯。(2)培养学生文明礼貌的习惯。要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校 的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上 学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在 同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲 文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声 “老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好 事不断涌现。从他们的行动已经看到：在他们小小的心灵里已经发 出美的萌芽。(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。二、培训班干部。要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开学 初我就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。 还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干 要以身作则，自己首先要做好，去管理他人才能服从。如了解到某 个干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会 议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议， 教育他要注意改进，真正做个好干部。经过两个月的培训，班干部 不但工作大胆，还做得很有条理，在班里威信也高。三、做好家访工作老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外 的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平