七年级语文秋颂

1、秋天在你们心中是个怎样的季节？秋天在你们心中是个怎样的季节？ n伤感凄凉伤感凄凉：“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。”（宋玉（宋玉九辩九辩）“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节!”（柳永（柳永雨霖铃雨霖铃）w 绚丽多彩绚丽多彩 ： “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄霄”（刘禹锡（刘禹锡秋词秋词） “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花” （杜牧（杜牧山行山行）w 充满丰收喜悦充满丰收喜悦 ： “秋风徐徐吹来，

2、秋风徐徐吹来，大片大片的心事，大片大片的心事，已种在田野农家，已种在田野农家，采七月的雨滴和汗珠，采七月的雨滴和汗珠，采八月的阳光和星光，采八月的阳光和星光，把季节打扮成镶金缀玉的新娘。把季节打扮成镶金缀玉的新娘。”（高建（高建秋风秋风）秋秋颂颂n罗兰罗兰n罗兰：原名靳佩芬，台湾女作家，曾在一家广播电台主持音乐节目，她十分喜欢这项工作，伴随着音乐，她每天选择一个话题，和听众交谈理想、生活、道德、友谊等等。后来，她将每天播放的内容筛选整理，出版了罗兰小语第一辑，深受读者喜爱 。除罗兰小语五辑外，还有罗兰散文七辑，长、短篇小说多集，以及书信体文集、诗歌剧、论文集等。本文选自罗兰散文。n注意下列生字

3、词：注意下列生字词： 飒飒（s）爽）爽 :豪迈而矫健。豪迈而矫健。 寂寂寥寥（lio）:寂静、空旷。寂静、空旷。 眷眷（jun）顾：关心照顾。）顾：关心照顾。 飘飘逸逸（y）：洒脱，自然，与众不同）：洒脱，自然，与众不同 。 秋色(别具姿色的秋树)n 代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红；而更在那临风的飒爽。秋林n当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。 落日留恋下的秋林n最动人是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所摄住

4、，而情愿把奔放的情感凝结。秋林掩映下的秋院n曾有一位画家画过一幅霜染枫林的秋院。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。恬淡的秋云 n最耐寻味的是秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，全然无动于衷。洒脱的秋风n秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无须参与，不必留连。闲适的秋水 n秋水和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这份明澈

5、。没有什么可忧心、可紧张、可执著。“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。”秋就是如此的一尘不染。n“闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字。野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘逸，当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”，正是秋的本色。闲云野鹤（点出秋的主题）由秋及人（点明本文主题）n 也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。 秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是淡泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在清洁的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的，秋。n想一想、谈一谈想一想、谈一谈：n作者抓住秋色、秋林、秋日、秋院、秋云、秋风、秋水等景物，颂扬秋天的淡泊闲逸，你喜欢作者笔下的“秋”吗？谈一下你的看法。n作业：作业：仿照下列两个句