（人教新课标）语文四年级下册《5.18永生的眼睛》课件（共15张PPT）

1、12学习目标：学习目标：v1 1、初读课文，说说琳达一家为了让盲人重见、初读课文，说说琳达一家为了让盲人重见光明，他们是怎么做的？光明，他们是怎么做的？v2 2、联系上下文，说说琳达一家对捐赠的态度、联系上下文，说说琳达一家对捐赠的态度怎样？怎样？v3 3、找出父亲的话，谈谈自己的体会。、找出父亲的话，谈谈自己的体会。3v突如其来不由自主不假思索突如其来不由自主不假思索v不顾一切栩栩如生热泪盈眶不顾一切栩栩如生热泪盈眶v与世长辞重见天日夺眶而出与世长辞重见天日夺眶而出v笼罩笼罩 流淌流淌 呵护呵护 给予给予 捐赠捐赠 v器官器官 角膜角膜 遵从遵从 孤零零孤零零4 “你怎么能让他们这样对待妈妈

2、！我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。5 一个人所能给予他人的最珍贵的东西，一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一局部。很久以前，你莫过于自己身体的一局部。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。义的。 6 “如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿。那多么美妙!“当你们得知是我的眼睛起了作用，你们会为我自豪！7 我紧紧地搂住温迪，冲动地泪水夺眶而出。这次，我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲！ 温迪告诉我：“妈妈，

3、我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。8 在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜! 关爱他人 乐于助人 无私奉献的好品质 9 那天，我紧紧搂住温迪，没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！失去温迪二周后，我收到一封来自角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光辉。10永生的仅仅是

4、他们的眼睛吗？永生的仅仅是他们的眼睛吗？ 不是，是他们不是，是他们为别人着想，为别人着想，无私奉献的精神！无私奉献的精神！11最美的诗也无法表达我的心，最美的诗也无法表达我的心，当我在黑暗中备受煎熬的时候，当我在黑暗中备受煎熬的时候，我多么想看看身边的亲人，我多么想看看身边的亲人，多么想看看关心我的朋友，多么想看看关心我的朋友，哪怕给我短暂的一天，那也满足了哪怕给我短暂的一天，那也满足了12今天，这一切今天，这一切真的就像梦一样实现了，真的就像梦一样实现了，因为我接受了眼角膜中心的手术，因为我接受了眼角膜中心的手术，接受了一位名叫温迪的小女孩的馈接受了一位名叫温迪的小女孩的馈(ku)(ku)赠，赠，是她给了我第二次光明，是她给了我第二次光明，不！是生命，是永恒的生命！不！是生命，是永恒的生命！13 据卫生部统计，我国目前约有据卫生部统计，我国目前约有400400万万因角膜病致盲的患者，其中因角膜病致盲的患者，其中7070可以通过可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜角膜移植手术复明，但由于供体角膜缺缺乏，我国每年仅实施乏，我国每年仅实施3 0003 000例角膜移植手例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。待。14盲童只能用双耳感受节日的快乐。谁能告诉我郁金香究竟有多美？盲童的世界里哪能看到一丝丝阳光呢！谁能