九年级人民版思品第一目地球村形成

1、九年级人民版思品第一目地球村形成 第一课第一课生活在地球村生活在地球村 第一框第一框地球村的形成地球村的形成 思想品德思想品德九年级九年级 第一单元第一单元世界大舞台世界大舞台认识认识“地球村地球村”“ 第一课第一课生活在地球村生活在地球村 第一框第一框地球村的形成地球村的形成 人民版人民版思想品德思想品德九年级九年级 第一单元第一单元世界大舞台世界大舞台1.说一说你所知道的地球？说一说你所知道的地球？ 第一课第一课生活在地球村生活在地球村 第一框第一框地球村的形成地球村的形成我所知道的地球 第一课第一课生活在地球村生活在地球村 第一框第一框地球村的形成地球村的形成 人民版人民版思想品德思想品

2、德九年级九年级 第一单元第一单元世界大舞台世界大舞台 2.“地球村地球村”的由来是什么？的由来是什么？ 随着现代科学的迅速发展，地球上的时空距离缩小了，国际交往日益频繁便利，整个地球如同茫茫宇宙中的的一个小村落。因此，人类给自己居住星球起名叫“地球村”.。 第一课第一课生活在地球村生活在地球村 第一框第一框地球村的形成地球村的形成 人民版人民版思想品德思想品德九年级九年级 第一单元第一单元世界大舞台世界大舞台3.地球村形成的原因是什么？地球村形成的原因是什么？ 交通工具的飞速发展、通信技术的更新换代、网络技术的全面运用，使得高山大海、河流险滩不再是难以跨越的阻隔，我们居住的这个庞大星球好像变小

3、了，成了名副其实的地球村。 第一课第一课生活在地球村生活在地球村 第一框第一框地球村的形成地球村的形成 人民版人民版思想品德思想品德九年级九年级 第一单元第一单元世界大舞台世界大舞台地球在地球在“变小变小”1.为什么说地球在为什么说地球在“变小变小”？ 人类在漫长的岁月里，都是用双脚在“丈量”土地。直到近代，轮船、火车、汽车、飞机等交通工具逐步取代人力和畜力，成为人们出行的主要工具。人类行进的速度大大提高了，庞大的地球因此变小了。 第一课第一课生活在地球村生活在地球村 第一框第一框地球村的形成地球村的形成 人民版人民版思想品德思想品德九年级九年级 第一单元第一单元世界大舞台世界大舞台 2.交通

4、工具的发展对人类的生产、生活产生了哪些影响？交通工具的发展对人类的生产、生活产生了哪些影响？1.拓宽了人类生产的领域. 2.提高了生产效率.3.方便了人们的出行. 4.提高了人们的生活质量. 第一课第一课生活在地球村生活在地球村 第一框第一框地球村的形成地球村的形成 人民版人民版思想品德思想品德九年级九年级 第一单元第一单元世界大舞台世界大舞台神话成现实神话成现实1.对比古今通信方式，说说它们的优缺点是什么？对比古今通信方式，说说它们的优缺点是什么？通信方式依靠方式优 点缺 点古代击鼓、烽火、驿站、快马接力、信鸽、旗语人力、畜力对人体没有伤害；人文意味浓厚。速度慢；.耗费人力、物力；容量出差错

5、。现代电报、电话、短信、Email 电力方便快捷;办事效率高 对人体有一定的伤害;投入大，受一定条件限制。 第一课第一课生活在地球村生活在地球村 第一框第一框地球村的形成地球村的形成 人民版人民版思想品德思想品德九年级九年级 第一单元第一单元世界大舞台世界大舞台2.“千里眼、顺风耳千里眼、顺风耳”为何能变为现实？为何能变为现实？现代科技的发展。 第一课第一课生活在地球村生活在地球村 第一框第一框地球村的形成地球村的形成 人民版人民版思想品德思想品德九年级九年级 第一单元第一单元世界大舞台世界大舞台全球尽在网中全球尽在网中 双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇，查资料，联友谊，赏音乐，通信息，一叶轻舟

6、万山过，网络魅力谁能敌！ 有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。诺大一张互联网，让我欢喜让我烦。1.上述上述材料说明了什么道理？材料说明了什么道理？上网有利也有弊。 第一课第一课生活在地球村生活在地球村 第一框第一框地球村的形成地球村的形成 人民版人民版思想品德思想品德九年级九年级 第一单元第一单元世界大舞台世界大舞台2.网络有哪些利？网络有哪些利？ 扩大了我们交往的领域和对象，改变了过去的交往方式，开阔了我们的眼界，丰富了我们的人生体验，为我们的生产和生活提供了便捷的条件。网络信息资源丰富，查找方便快捷，便于学习和交流。上网可以开拓视野，扩大知识面，拓宽获得知识的途

7、径，有利于提高中学生的素质。利用网络，可以提高学习能力和效率，增强学习的趣味性。利用网络，可以加强交流互动，可以在网上请教有关问题。网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。可以丰富我们的业余生活。 第一课第一课生活在地球村生活在地球村 第一框第一框地球村的形成地球村的形成 人民版人民版思想品德思想品德九年级九年级 第一单元第一单元世界大舞台世界大舞台3.中学生在学习和生活中如何正确使用网络？中学生在学习和生活中如何正确使用网络？（1）以健康的心态对待网络。（2）侧重浏览、寻找与学习、工作有关的信息。（3）要明确上网的目的，学会自我保护，遵守法律和网络规则，维护网络健康的环境，文明上网，礼貌交流。 第一课第一课生活在地球村生活在地球村 第一框第一框地球村的形成地球村的形成 人民版人民版思想品德思想品德九年级九年级 第一单元第一单元世界大舞台世界大舞台 第一课第一课生活在地球村生活在地球村 第一框第一框地球村的形成地球村的形成 人民版人民版思想品德思想品德九年级九年级 第一单元第一单元世界大舞台世界大舞台 第一课第一课生活在地球村生活在地球村 第一框第一框地球村的形成地球村的形成 人民版人民版思想品德思想品德九年级九年级 第一单元第一单元世界大舞台世界大舞台 第一课第一课生活在地球村生