高中化学 第三章 重要的有机化合物 3.2.1 石油和煤 重要的烃课件 鲁科版必修2-鲁科版高一必修2化学课件

1、第2节石油和煤重要的烃第1课时石油的炼制乙烯自主阅读自主检测一、石油的炼制1.石油的组成石油主要是由分子中含有不同数目碳原子的烃组成的复杂混合物。2.石油的炼制自主阅读自主检测自主阅读自主检测二、乙烯1.分子结构2.物理性质 自主阅读自主检测3.化学性质(1)氧化反应(2)加成反应有机化合物分子中双键上的碳原子与其他原子(或原子团)直接结合生成新的化合物分子的反应属于加成反应。碳碳双键( )中的一个键断裂,其他两个原子(或原子团)分别加在断键的两个碳原子上,双键变成单键。自主阅读自主检测乙烯的加成反应 有关反应的化学方程式为: 自主阅读自主检测4.用途(1)乙烯是一种重要的化工原料,乙烯的产量

2、是衡量一个国家石油化工发展水平的标志。(2)乙烯是一种植物生长调节剂。自主阅读自主检测1.下列说法正确的是()A.石油是混合物,汽油是纯净物B.沸点:汽油煤油柴油润滑油C.石油属于可再生矿物能源D.石油的分馏是物理变化,而裂化和裂解是化学变化解析：石油、汽油都是混合物,A项不正确。石油分馏时,分馏出馏分的先后顺序:汽油、煤油、柴油、润滑油。根据沸点低的先分馏、沸点高的后分馏可判断,沸点:汽油煤油柴油润滑油,B项不正确。石油属于不可再生能源,C项不正确。石油的分馏只是物质状态的改变,而裂化和裂解都有新物质生成,D项正确。答案：D自主阅读自主检测2.下图是石油分馏塔的示意图。a、b、c三种馏分中(

3、)A.a的沸点最高B.b的熔点最低C.c的平均相对分子质量最大D.每一种馏分都是纯净物解析：分馏塔内的温度从下往上逐渐 降低。石油蒸气从分馏塔的底部进入内部, 沸点低的馏分在低温处冷凝后流出,沸点高 的馏分在高温处冷凝后流出,因此a、b、c的 沸点依次升高。沸点高的物质熔点高、相对分子质量大。石油中有些成分的沸点很接近,因此石油分馏的馏分仍为混合物。答案：C自主阅读自主检测3.海南的水果大量向北方销售,运输这些水果时,常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的集装箱中。高锰酸钾溶液的作用是()A.杀死水果周围的细菌,防止水果霉变B.吸收水果周围的氧气,防止水果腐烂C.吸收水果产生的乙烯,

4、防止水果早熟D.发挥氧化性,催熟水果解析：水果散发乙烯,乙烯又能催熟水果,高锰酸钾能够与水果产生的乙烯反应,降低集装箱内乙烯的浓度,防止运输中水果早熟腐烂。答案：C自主阅读自主检测4.下列物质不可能是乙烯加成产物的是()A.CH3CH3B.CH3CHCl2C.CH3CH2OHD.CH3CH2Br解析：乙烯与H2反应生成CH3CH3,与H2O反应生成CH3CH2OH,与HBr反应生成CH3CH2Br。答案：B自主阅读自主检测5.根据你所学的有机化学反应类型,对下列反应进行归类。由乙烯制氯乙烷乙烷在空气中燃烧乙烯使溴水退色乙烯通入酸性高锰酸钾溶液乙烷与氯气光照其中属于取代反应的有;属于氧化反应的有

5、;属于加成反应的有。 答案： 情景引入知识点拨典例引领重难点一重难点二石油的炼制包括分馏、裂化和裂解等不同的流程。下图为石油分馏示意图。情景引入知识点拨典例引领重难点一重难点二讨论探究1.石油通过分馏、裂化和裂解后得到的产物是纯净物吗?2.直馏汽油(石油分馏产品)和裂化汽油都适合做溴的萃取实验吗?探究提示：1.不是。石油通过分馏、裂化、裂解得到的产物是沸点相近的多种烃的混合物,而不是单一的纯净物。2.裂化汽油中含有烯烃,能与溴发生加成反应。不适合做溴的萃取实验。直馏汽油主要成分是烷烃,不含烯烃,适合做溴的萃取实验。情景引入知识点拨典例引领重难点一重难点二1.石油炼制的工艺流程 情景引入知识点拨

6、典例引领重难点一重难点二2.直馏汽油和裂化汽油的区别 情景引入知识点拨典例引领重难点一重难点二【例题1】实验室用下列仪器组装一套蒸馏石油的装置,并进行蒸馏得到汽油和煤油。(1)写出下列仪器的名称:;。 (2)将以上仪器按从左到右顺序,用字母a、b、c进行连接:e接();()接();()接()接()。(3)仪器的A口是,B口是。 (4)蒸馏时,温度计水银球应在(位置)。 (5)在中注入石油后,加几片碎瓷片的目的是。 情景引入知识点拨典例引领重难点一重难点二(6)在实验结束后,为了探究石油中含有烷烃还是烯烃,某学生用g中的物质做了一个探究实验,其操作、现象及结论是 。 解析：(2)装置的一般安装顺

7、序为“自上而下,从左到右”。(3)冷凝管采用逆流原理,即上口为出水口,下口为进水口。(4)温度计需要测定馏分的温度,所以应该将温度计水银球与蒸馏烧瓶支管口的下端在同一水平线上,以保证水银球被馏分蒸气包围。情景引入知识点拨典例引领重难点一重难点二答案：(1)冷凝管蒸馏烧瓶锥形瓶(2)cdabfg(3)进水口出水口(4)蒸馏烧瓶支管口处(5)防止暴沸(6)用一支洁净的试管,取约23 mL容器g中的馏出物,再向试管中滴加34滴酸性高锰酸钾溶液(或溴水),若溶液颜色不消失,则石油中含有烷烃;若溶液颜色消失,则石油中含有烯烃情景引入知识点拨典例引领重难点一重难点二规律方法点拨石油的主要成分是烷烃,直馏汽

8、油不能使酸性高锰酸钾溶液和溴的四氯化碳溶液退色,而裂化汽油和裂解气中含有烯烃,能使酸性高锰酸钾溶液和溴的四氯化碳溶液退色。情景引入知识点拨典例引领重难点一重难点二成功体验1下列说法不正确的是()A.石油有固定的沸点,所以可以进行分馏B.将含有碳原子数较多的烃经过裂化可以得到汽油C.石油的分馏是物理过程,而裂化和裂解属于化学过程D.石油裂化的目的是提高汽油等轻质燃料的产量和质量解析：石油是混合物,无固定熔、沸点,而分馏就是利用沸点不同加以分离的方法,A项错误;碳原子数较多的烃经裂化可以得到含C5C11的烷烃和烯烃的裂化汽油,B项正确;分馏是利用物质沸点不同进行分离,是物理过程,裂化和裂解均为物质

9、的转化,是化学过程,C项正确;裂化目的就是提高汽油等轻质油的质量和产量,D项正确。答案：A重难点一重难点二情景引入知识点拨典例引领下图是乙烷和乙烯的球棍模型。乙烷和乙烯是重要的有机化合物,利用乙烷和乙烯可以制备很多物质。讨论探究1.利用乙烷和乙烯能否制备氯乙烷?如果能的话写出化学方程式并说明反应类型,不能的话解释原因。2.以上两种方法哪种比较合理?重难点一重难点二情景引入知识点拨典例引领探究提示：1.能利用乙烷和乙烯制备氯乙烷。2.用乙烯制备氯乙烷合理。乙烷的取代反应得到的是混合物,副产物太多,生成物不纯,不好。而乙烯的加成反应可制得较纯净的氯乙烷,产物单一,较好。重难点一重难点二情景引入知识

10、点拨典例引领1.乙烯和乙烷结构、性质的比较 重难点一重难点二情景引入知识点拨典例引领2.乙烯、乙烷的鉴别方法一:将两种气体分别通入溴水(或溴的四氯化碳溶液)中;溶液退色者为乙烯,溶液不退色者为乙烷。方法二:将两种气体分别通入酸性KMnO4溶液中;溶液退色者为乙烯,溶液不退色者为乙烷。3.除去乙烷中乙烯的方法将混合气体通入盛有溴水的洗气瓶,乙烯与溴发生加成反应生成液态产物而被除去,乙烷因不反应而逸出。重难点一重难点二情景引入知识点拨典例引领【例题2】实验室通常用浓硫酸和乙醇反应来制取乙烯,常因温度过高而生成少量的二氧化硫。有人设计下列实验以确认上述混合气体中有乙烯和二氧化硫,试回答下列问题。重难

11、点一重难点二情景引入知识点拨典例引领(1)上图中装置可盛放的试剂分别是:,(将下列有关试剂的序号填到横线上)。 A.品红溶液 B.NaOH溶液C.浓硫酸D.酸性KMnO4溶液(2)能说明二氧化硫气体存在的现象是。 (3)使用装置和的目的是。 (4)说明含有乙烯的现象是。 重难点一重难点二情景引入知识点拨典例引领解析：该实验的目的是:确认混合气体中有乙烯和SO2。由于乙烯和SO2都能使酸性KMnO4溶液退色,可利用乙烯不与NaOH溶液反应,而SO2能与NaOH溶液反应的性质除去SO2;用品红溶液可检验SO2的存在和是否除尽;除去SO2后,再利用酸性KMnO4溶液是否退色来确定乙烯的存在。答案：(

12、1)ABAD(2)装置中品红溶液退色(3)装置是除去SO2气体,以免干扰乙烯的性质实验;装置是检验SO2是否被除尽(4)装置中的品红溶液不退色,装置中的酸性KMnO4溶液退色重难点一重难点二情景引入知识点拨典例引领规律方法点拨物质的鉴别和除杂要充分利用各物质的性质,特别要注意试剂使用的先后顺序、是否会引入新杂质以避免对后续实验产生干扰。不能单独用酸性KMnO4溶液除去乙烷中的乙烯,因为乙烯能被氧化成CO2而引入新的杂质;若用酸性KMnO4溶液除去乙烷中的乙烯时,应再用碱石灰除去产生的CO2气体。重难点一重难点二情景引入知识点拨典例引领成功体验2可以用来鉴别乙烷和乙烯,还可以用来除去乙烷中乙烯的

13、操作方法是()A.将气体通过盛有硫酸的洗气瓶B.将气体通过盛有足量溴水的洗气瓶C.将气体通过盛有水的洗气瓶D.将气体通过盛有澄清石灰水的洗气瓶解析：乙烷和乙烯不溶于水,且与硫酸、石灰水不反应,故A、C、D三项方法不适用;B项,CH2 CH2+Br2 CH2BrCH2Br,而乙烷与溴水不反应。答案：B1 2 3 4 51.下列关于石油组成的叙述错误的是()A.石油的主要成分是由碳和氢两种元素组成的B.石油中只含有烃C.石油是复杂的混合物D.石油的主要成分是烃解析：石油的主要成分是烃,但不是只含烃。答案：B1 2 3 4 52.石油炼制过程中,既能提高汽油的产量又能提高汽油的质量的方法是()A.常

14、压分馏B.减压分馏C.裂解D.裂化解析：裂化的主要目的是为了提高轻质油,特别是汽油的产量和质量。答案：D1 2 3 4 53.下列各组中两个反应所属反应类型相同的是()A.光照甲烷和氯气的混合气体,混合气体颜色变浅;乙烯能使溴的四氯化碳溶液退色B.乙烷在氧气中燃烧;乙烯在空气中燃烧C.乙烯能使溴的四氯化碳溶液退色;乙烯能使酸性KMnO4溶液退色D.用乙烯与氯化氢制取氯乙烷;用乙烷与氯气反应制取氯乙烷解析：A项中一个是取代反应,一个是加成反应,反应类型不同;B项中两个反应均是氧化反应(燃烧),反应类型相同;C项中一个是加成反应,一个是氧化反应,反应类型不同;D项中前者为加成反应,后者为取代反应,

15、反应类型不同。答案：B1 2 3 4 54.对比甲烷和乙烯的燃烧反应,下列叙述中正确的是()A.二者燃烧时现象完全相同B.等物质的量时,二者消耗O2的物质的量相等C.甲烷燃烧的火焰呈淡蓝色,乙烯燃烧的火焰较明亮,并有大量黑烟生成D.二者燃烧时都有黑烟生成解析：甲烷和乙烯中含碳质量分数不同,故二者燃烧的现象不同,等物质的量时,二者消耗O2的物质的量也不同。答案：C1 2 3 4 55. 下图所示为石蜡油分解的实验装置。在试管中加入石蜡油和氧化铝;试管放在冷水中;试管中加入酸性KMnO4溶液;试管中加入溴水。分析实验完成下列各题:石蜡油的分解 1 2 3 4 5(1)试管中加入氧化铝的作用是。 (2)试管内看到的实验现象是。 (3)试管中看到的实验现象为,发生反应(填反应类型)。 (4)试管中看到的实